TOP46【全国百强校word】山西省怀仁县第一中学2015-2016学年高一下学期第三次月考生物试题.doc文档免费在线阅读

如果从自交所得的种子中，拿出粒绿色圆粒和粒黄色皱粒，它们都是纯合子的概率为人类中，显性基因对耳蜗管的形成是必需的，显性基因对听神经的发育是必需的二者缺，个体即聋。

这两对基因自由组合。

下列有关说法，不正确的是夫妇中有个耳聋，也有可能生下听觉可抑制基因表达。

现选择从和两个品种进行杂交，得到，自交得，则下列说法不正确的是黄色植株的基因型是或的表现型是白色中黄色白色的比例是中的白色个酸报春花的花色白色只含白色素和黄色含黄色锦葵色素由两对等位基因和，和共同控制，两对等位基因遗传，显性基因控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因存在时复制的叙述中，不正确的是的复制是边解旋边复制在叶肉细胞中的复制发生在细胞核叶绿体和线粒体中复制过程中，要消耗并且需要酶的催化复制需要的原料是脱氧核糖核会同时含有个鸟嘌呤下列物质的层次关系由大到小的是染色体基因脱氧核苷酸染色体脱氧核苷酸基因染色体脱氧核苷酸基因基因染色体脱氧核苷酸下列关于分子结构的叙述中的是每个双链分子定含四种碱基每个碱基分子上均连接着两个磷酸和个脱氧核糖每个分子中碱基数磷酸数脱氧核糖数段双链分子中若有个胞嘧啶，就基因型及比值如下表，则双亲的基因型是基因型比例下面关于中各随机抓取枚棋子，并记录字母。

此操作模拟了等位基因的分离同源染色体的联会雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合④④已知玉米两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代的是基因数目等于数目数目等于染色体数目条染色体上有许多基因染色体就是由基因组成的性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的代表基因。

实验时需分别从甲乙菌的与高温加热后冷却的型细菌混合注射入小鼠以上个实验中小鼠存活的情况依次是存活，存活，存活存活，死亡，存活死亡，死亡，存活存活，死亡，死亡下列关于基因和染色体关系的叙述，正确中不出现四分体④④研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下个实验型菌的酶与型活菌混合注射入小鼠加热杀死后的型细菌与型活菌混合注射入小鼠型合子测交后代性状分离比为∶的假说，并通过实际种植来演绎卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是卵细胞的形成过程无变形期个初级卵母细胞只形成个卵细胞卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程交实验的叙述中，的是豌豆在自然状态下般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊在统计时，的数量越多，理论上其性状分离比越接近∶孟德尔提出杂合的机会相等，因为它们的数最相等下列关于复制的叙述，的是复制发生在细胞分裂的间期边解旋边复制复制需要氨基酸和酶复制遵循碱基互补配对原则下列有关孟德尔对相对性状的豌豆杂及受精作用的描述，正确的是每个卵细胞继承了初级卵母细胞的细胞质等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为次减数分裂只形成个卵细胞进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质雌雄配子彼此结体内型细菌酶高温加热后冷却加入型细菌的注射到小鼠体内型细菌酶高温加热后冷却加入型细菌的注射到小鼠体内下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以中含的占研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行的个实验中小鼠死亡的组是型细菌的酶加入型细菌注射到小鼠体内型细菌的酶加入型细菌注射到小鼠下图分子的说法的是分子的空间结构是规则的双螺旋结构该片段中有种脱氧核苷酸该分子的特异性表现在的值上把此分子放在含的培养液中复制代，子代中下图分子的说法的是分子的空间结构是规则的双螺旋结构该片段中有种脱氧核苷酸该分子的特异性表现在的值上把此分子放在含的培养液中复制代，子代中含的占研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行的个实验中小鼠死亡的组是型细菌的酶加入型细菌注射到小鼠体内型细菌的酶加入型细菌注射到小鼠体内型细菌酶高温加热后冷却加入型细菌的注射到小鼠体内型细菌酶高温加热后冷却加入型细菌的注射到小鼠体内下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是每个卵细胞继承了初级卵母细胞的细胞质等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为次减数分裂只形成个卵细胞进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数最相等下列关于复制的叙述，的是复制发生在细胞分裂的间期边解旋边复制复制需要氨基酸和酶复制遵循碱基互补配对原则下列有关孟德尔对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，的是豌豆在自然状态下般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊在统计时，的数量越多，理论上其性状分离比越接近∶孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为∶的假说，并通过实际种植来演绎卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是卵细胞的形成过程无变形期个初级卵母细胞只形成个卵细胞卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体④④研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下个实验型菌的酶与型活菌混合注射入小鼠加热杀死后的型细菌与型活菌混合注射入小鼠型菌的与高温加热后冷却的型细菌混合注射入小鼠以上个实验中小鼠存活的情况依次是存活，存活，存活存活，死亡，存活死亡，死亡，存活存活，死亡，死亡下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是基因数目等于数目数目等于染色体数目条染色体上有许多基因染色体就是由基因组成的性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的代表基因。

实验时需分别从甲乙中各随机抓取枚棋子，并记录字母。

此操作模拟了等位基因的分离同源染色体的联会雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合④④已知玉米两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比值如下表，则双亲的基因型是基因型比例下面关于分子结构的叙述中的是每个双链分子定含四种碱基每个碱基分子上均连接着两个磷酸和个脱氧核糖每个分子中碱基数磷酸数脱氧核糖数段双链分子中若有个胞嘧啶，就会同时含有个鸟嘌呤下列物质的层次关系由大到小的是染色体基因脱氧核苷酸染色体脱氧核苷酸基因染色体脱氧核苷酸基因基因染色体脱氧核苷酸下列关于复制的叙述中，不正确的是的复制是边解旋边复制在叶肉细胞中的复制发生在细胞核叶绿体和线粒体中复制过程中，要消耗并且需要酶的催化复制需要的原料是脱氧核糖核酸报春花的花色白色只含白色素和黄色含黄色锦葵色素由两对等位基因和，和共同控制，两对等位基因遗传，显性基因控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因存在时可抑制基因表达。

现选择从和两个品种进行杂交，得到，自交得，则下列说法不正确的是黄色植株的基因型是或的表现型是白色中黄色白色的比例是中的白色个体的基因型种类是种豌豆子叶的黄色对绿色为显性，圆粒种子对皱粒种子为显性。

人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现出现种类型对性状的统计结果如图所示，如果用中的株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的的性状类型的种类和数量比例是黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒黄色圆粒绿色圆粒或黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒分子中胸腺嘧啶的数量为，占总碱基数的比例为，若此分子连续复制次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为−−−−研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下个实验用标记的噬菌体侵染未标记的细菌用未标记的噬菌体侵染标记的细菌用标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用未标记的噬菌体侵染标记的细菌以上个实验，经过段时间后离心，检测到放射性主要部位是沉淀物沉淀物沉淀物和上清液沉淀物和上清液沉淀物沉淀物沉淀的交叉互换发生在区段。

图的细胞中移向同极的基因是，细胞处于时期，其产生的个子细胞中基因组成是。

若该动物产生了个基因型为的生殖细胞，请在方框内画出与段对应的细胞分裂图像。

有两个肉鸭品种连城白鸭和白改鸭，羽色均为白色。

研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答。

外貌特征亲本羽色肤色喙色连城白鸭白色白色黑色白改鸭白色白色橙黄色统计发现，中非白羽与白羽的比例约为，说明该肉鸭的羽色遗传符合定律。

研究人员假设对等位基因控制黑色素合成用符号，表示，表示能合成黑色素，另对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达用用，表示，表示抑制黑色素在羽毛中的表达。

上述杂交实验中连城白鸭的基因型为，白改鸭的基因型为，表现为不同于亲本的灰羽，这种变异来源于，代中，白羽鸭的基因型为，黑羽和灰羽鸭中杂合子的比例为。

研究人员发现黑羽灰羽，他们假设基因存在剂量效应，含个基因表现为灰色，两个基因表现为黑色，为了验证该假设，他们将灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交，观察统计杂交结果，并计算比例。

若杂交结果为，则假设成立。

若杂交结果为，则假设不成立。

分如图甲表示雄性动物的细胞分裂图象，其中④表示细胞中的染色体图乙是同学绘制的相关的坐标曲线图。

图甲所示细胞的名称为，对应图乙的段。

根据图甲推断，此动物正常体细胞最多有条染色体。

理论上讲，图甲的细胞分裂结束产生的个精子，其染色体组成共有种。

若分别位于④染色体上，而此细胞分裂结束最终产生了种精子，其原因之是减数分裂中同源染色体的之间发生了交叉互换。

图乙中段和段都发生了核增倍的现象，其原因分别是。

分人体染色体上存在血友病基因，以表示，显性基因以表示。

下图是个家族系谱图，请据图回答若号的母亲是血友病患者，则号父亲的基因型是。

若号的双亲都不是血友病患者，则号