TOP19教科版七年级下册思品复习知识点（整理）.doc文档免费在线阅读

少年为什么要培养高尚的情感或培养高尚的情感有什么重要意义情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养。

少年时期是情感发展的关键时期。

我们必须抓住这个重要时期，高度重视自己的情感培养培养丰富的健康的高尚的情感，有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。

④情感是道德的基石。

没有情感，就没有道德可言。

培育丰富的健康的高尚的情感是道德品质发展的重要途径之。

培育高尚情感的途径和方法是什么用真理道德和美的标准引信件且情节严重的行为。

著作权包括发表权匿名权修改权保护作品完整权和获得报酬权。

知识产权包括著作权专利权商标权以及其他智慧成果权等。

法保护的含义含义是指公安机关人民检察院人民法院以及监工作和生活有积极作用比如说能提高个人活动能力，充实人的体力和精力，激励人勇敢地面对艰难困苦。

不正常的消极的或不良的情绪会影响我们的身心健康，妨害我们的学习工作和生活比如说会抑制人的活动能力，有利的情绪和消极情绪或不良情绪对人的健康有害的情绪。

重点情绪有什么作用不同的情绪对于人的身心健康和和成长发展有不同的作用。

正常的积极的或良好的情绪不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习，但相对脆弱变化迅速，但不持久容易冲动，缺乏理智控制。

情绪如何分类正常情绪有适当原因和反应适度的情绪和不正常情绪没有适当原因或反应程度不适当的情绪，积极情绪或良好情绪对个人健康和发展民应有的责任感。

第二单元情感世界第四课多彩情绪基本情绪喜怒哀惧。

复合情绪由基本情绪组成的混合情绪。

如惊喜悲愤交加百感交集哭笑不得等。

少年的情绪特点比较敏感，但不稳定比较强烈中是父母的孩子。

要孝敬父母，听从父母的教育要主动做些力所能及的家务当父母身体欠佳时，要关心照顾父母当父母心情欠佳时，要体谅和安慰父母等。

在社会中是公民，要热爱祖国，建设祖国。

要具备作为社会公作认真遵守班级和学校的各项规章制度等。

重点说出自己在社会中的几种不同的角色及承担的责任在学校是学生，要努力完成学习任务，遵守纪律。

在班集体中，是集体的员，要关心集体爱护集体在家庭在学校和班级中，以主人翁的姿态，承担起自己应尽的责任和义务积极参加班级和学校组织的各项活动校园交往中要讲文明，建立和谐的班集体和学校集体认真对待班级和学校的各项事务，做好个人的本职工务为学校和班集体争取荣誉做好老师和同学交给的各项工作等，都是承担责任，甚至管理好自己也是承担责任。

承担责任，也需要我们在关键时刻能够挺身而出，做出正确的选择。

请你从不同角度具体说明，我们如何提高学习效率。

重点作为学生，在学校里承担责任的方式有哪些承担责任的方法有哪些或怎样承担责任答案都用这两段学生承担责任的方式是多种多样的。

在日常生活中，担当班干部学生会干部等重大管理任任有什么重要意义承担责任，不仅有利于集体，更有利于个人的发展，锻炼了个人的意志品质培养了作为社会公民的责任感提高了处理事务的能力等等如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，到我们应得的利益，久而久之，我们就成为了班级和学校的局外人。

重点承担责任的代价花费更多的时间付出更多的精力牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习等等。

承担责任的收获或承担责关心集体的的现象如何认识为什么把集体与个人对立起来是非常的这种想法是非常的。

当我们把集体与个人对立起来时，我们会发现，方面我们的主人翁意识和能力得不到培养和锻炼，同时也不能从集体中得生活中逐渐培养起来的，只有从小注意学习做小集体的主人，将来才能做社会这个大集体的主人，也才能承担起做社会栋梁的责任。

注意凡是碰到主人翁意识的题目，上面两问的内容般要合在起回答。

对于只重视学习不在任何时候，任何地方，只要我们生活在个集体中，我们就要积极主动地努力成为这个集体的主人，要为这个集体的发展做出贡献。

这就是主人翁意识。

为什么要从小培养主人翁意识重要性主人翁意识是我们自己在日常的自觉态度。

什么是主人翁意识当我们在家庭中时，我们是家庭的主人当我们在学校时，我们就是学校的主人当我们将来走上工作岗位，成为个企事业单位的员时，我们就是这个企事业单位的主人。

因此，事。

每个人都要承担定的社会责任，但是并不是说每个人所承担的责任都是样的。

责任心指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识情感和信念，以及与之相应的遵守规范承担责任和履行义务益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。

在现代生活中，人们把这种作风称为团队精神。

第三课承担责任责任是由个人在个集体中的角色所决定的应该做的事益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。

在现代生活中，人们把这种作风称为团队精神。

第三课承担责任责任是由个人在个集体中的角色所决定的应该做的事。

每个人都要承担定的社会责任，但是并不是说每个人所承担的责任都是样的。

责任心指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识情感和信念，以及与之相应的遵守规范承担责任和履行义务的自觉态度。

什么是主人翁意识当我们在家庭中时，我们是家庭的主人当我们在学校时，我们就是学校的主人当我们将来走上工作岗位，成为个企事业单位的员时，我们就是这个企事业单位的主人。

因此，在任何时候，任何地方，只要我们生活在个集体中，我们就要积极主动地努力成为这个集体的主人，要为这个集体的发展做出贡献。

这就是主人翁意识。

为什么要从小培养主人翁意识重要性主人翁意识是我们自己在日常生活中逐渐培养起来的，只有从小注意学习做小集体的主人，将来才能做社会这个大集体的主人，也才能承担起做社会栋梁的责任。

注意凡是碰到主人翁意识的题目，上面两问的内容般要合在起回答。

对于只重视学习不关心集体的的现象如何认识为什么把集体与个人对立起来是非常的这种想法是非常的。

当我们把集体与个人对立起来时，我们会发现，方面我们的主人翁意识和能力得不到培养和锻炼，同时也不能从集体中得到我们应得的利益，久而久之，我们就成为了班级和学校的局外人。

重点承担责任的代价花费更多的时间付出更多的精力牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习等等。

承担责任的收获或承担责任有什么重要意义承担责任，不仅有利于集体，更有利于个人的发展，锻炼了个人的意志品质培养了作为社会公民的责任感提高了处理事务的能力等等如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率。

重点作为学生，在学校里承担责任的方式有哪些承担责任的方法有哪些或怎样承担责任答案都用这两段学生承担责任的方式是多种多样的。

在日常生活中，担当班干部学生会干部等重大管理任务为学校和班集体争取荣誉做好老师和同学交给的各项工作等，都是承担责任，甚至管理好自己也是承担责任。

承担责任，也需要我们在关键时刻能够挺身而出，做出正确的选择。

请你从不同角度具体说明，我们如何在学校和班级中，以主人翁的姿态，承担起自己应尽的责任和义务积极参加班级和学校组织的各项活动校园交往中要讲文明，建立和谐的班集体和学校集体认真对待班级和学校的各项事务，做好个人的本职工作认真遵守班级和学校的各项规章制度等。

重点说出自己在社会中的几种不同的角色及承担的责任在学校是学生，要努力完成学习任务，遵守纪律。

在班集体中，是集体的员，要关心集体爱护集体在家庭中是父母的孩子。

要孝敬父母，听从父母的教育要主动做些力所能及的家务当父母身体欠佳时，要关心照顾父母当父母心情欠佳时，要体谅和安慰父母等。

在社会中是公民，要热爱祖国，建设祖国。

要具备作为社会公民应有的责任感。

第二单元情感世界第四课多彩情绪基本情绪喜怒哀惧。

复合情绪由基本情绪组成的混合情绪。

如惊喜悲愤交加百感交集哭笑不得等。

少年的情绪特点比较敏感，但不稳定比较强烈，但相对脆弱变化迅速，但不持久容易冲动，缺乏理智控制。

情绪如何分类正常情绪有适当原因和反应适度的情绪和不正常情绪没有适当原因或反应程度不适当的情绪，积极情绪或良好情绪对个人健康和发展有利的情绪和消极情绪或不良情绪对人的健康有害的情绪。

重点情绪有什么作用不同的情绪对于人的身心健康和和成长发展有不同的作用。

正常的积极的或良好的情绪不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习工作和生活有积极作用比如说能提高个人活动能力，充实人的体力和精力，激励人勇敢地面对艰难困苦。

不正常的消极的或不良的情绪会影响我们的身心健康，妨害我们的学习工作和生活比如说会抑制人的活动能力，减弱人的体力和精力，使人的自制力下降。

重点我们为什么要调节不良情绪，保持良好情绪或学会调节和控制情绪有什么重要意义，按书上背。

重点调节情绪的途径和方法认知调节理智控制合理宣泄心理放松行为调节理性升华通俗点说，就是遇到不好的事情或结果也要学会往好的方面想。

第五课缤纷情感什么是情感情感是与人的高级需要是否得到满足想联系的内心感受和体验，是比较稳定深刻的内心体验。

少年情感的特点比较敏感，但不稳定比较强烈，但相对脆弱变化迅速，但不持久容易冲动，缺乏理智控制。

中学生常见的情感对亲人同学老师朋友的情感。

对家庭学校社区国家的情感归属感责任感使命感对自己的感情比如说自尊感自豪感荣誉感羞愧感等对大自然的感情感激大自然给予的馈赠，亲近大自然善待大自然保护大自然。

少年为什么要培养高尚的情感或培养高尚的情感有什么重要意义情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养。

少年时期是情感发展的关键时期。

我们必须抓住这个重要时期，高度重视自己的情感培养培养丰富的健康的高尚的情感，有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。

④情感是道德的基石。

没有情感，就没有道德可言。

培育丰富的健康的高尚的