TOP40黑龙江省哈尔滨市第六中学2016届高三下学期第四次模拟考试理综试题（word版）.doc文档免费在线阅读

应用杂交技术可检测酵母菌是否表达出融合蛋白。

融合蛋白从酵母菌细胞中排出，需要酵母菌细胞中细胞器的加工。

哈六中四，应为限制酶Ⅱ的识别位点，才能成功构建表达载体。

表达载体导入酵母菌后，融合基因转录出的中，与蛋白对应的碱基序列不能含有起始终止密码子，才能成功在细胞培养液中添加除提供适宜培养温度和外，还需适宜气体环境，通常将培养皿置于含的混合气体培养箱中进行培养。

图中表示过程，图中表示过程。

表达载体中的位点功能且不易降解的融合蛋白。

其技术流程如图。

请回答下列问题。

培养人外周血单核细胞需要无菌无毒的环境，为防止培养过程中的污染，通常要在细胞培养液中添加定量的为保证营养充足，通常要专题分人外周血单核细胞能合成白介素。

该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解。

研究人员将基因与人血清白蛋白基因拼接成个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有生理消过毒的罐头瓶中加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌，添加酵母菌的原因是，添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长发育提供。

生物选修现代生物科技。

若用该培养基来鉴定种细菌是否能够分解尿素，可在培养基中加入指示剂，尿素被分解后指示剂变色。

同学尝试使用罐头瓶在常温下制作果酒，开始时向是。

在该培养基中，可通过检测的变化来判断尿素是否被分解，依据的原理是培养基含有微生物所需要的类营养物质。

其中最主要的碳源是葡萄糖，氮源是尿素。

该培养基按物理性质划分是培养基按培养基的作用划分是选择培养基，该培养基具有选择作用的原因动态平衡，这种控制虫灾的方法属于，具有长效环保等特点。

生物选修现代生物技术实践分如表所示为分离分解尿素的细菌所用的培养基配方请根据以上配方，回答下列问题。

该到灰喜鹊，因为松毛虫的能量还有等去向。

据调查，由于人造马尾松林稳定性低，所以比天然马尾松林容易发生虫灾。

引入灰喜鹊后，松毛虫数量明显下降，最终使种群数量保持了，种群数量是前天的倍，则种群数量的增长率为。

森林生态系统和草原生态系统丰富度不同，丰富度是指。

在这个生态系统中，松毛虫属于消费者松毛虫的能量不能传递到，种群数量是前天的倍，则种群数量的增长率为。

森林生态系统和草原生态系统丰富度不同，丰富度是指。

在这个生态系统中，松毛虫属于消费者松毛虫的能量不能传递到灰喜鹊，因为松毛虫的能量还有等去向。

据调查，由于人造马尾松林稳定性低，所以比天然马尾松林容易发生虫灾。

引入灰喜鹊后，松毛虫数量明显下降，最终使种群数量保持了动态平衡，这种控制虫灾的方法属于，具有长效环保等特点。

生物选修现代生物技术实践分如表所示为分离分解尿素的细菌所用的培养基配方请根据以上配方，回答下列问题。

该培养基含有微生物所需要的类营养物质。

其中最主要的碳源是葡萄糖，氮源是尿素。

该培养基按物理性质划分是培养基按培养基的作用划分是选择培养基，该培养基具有选择作用的原因是。

在该培养基中，可通过检测的变化来判断尿素是否被分解，依据的原理是。

若用该培养基来鉴定种细菌是否能够分解尿素，可在培养基中加入指示剂，尿素被分解后指示剂变色。

同学尝试使用罐头瓶在常温下制作果酒，开始时向消过毒的罐头瓶中加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌，添加酵母菌的原因是，添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长发育提供。

生物选修现代生物科技专题分人外周血单核细胞能合成白介素。

该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解。

研究人员将基因与人血清白蛋白基因拼接成个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有生理功能且不易降解的融合蛋白。

其技术流程如图。

请回答下列问题。

培养人外周血单核细胞需要无菌无毒的环境，为防止培养过程中的污染，通常要在细胞培养液中添加定量的为保证营养充足，通常要在细胞培养液中添加除提供适宜培养温度和外，还需适宜气体环境，通常将培养皿置于含的混合气体培养箱中进行培养。

图中表示过程，图中表示过程。

表达载体中的位点，应为限制酶Ⅱ的识别位点，才能成功构建表达载体。

表达载体导入酵母菌后，融合基因转录出的中，与蛋白对应的碱基序列不能含有起始终止密码子，才能成功表达出融合蛋白。

应用杂交技术可检测酵母菌是否表达出融合蛋白。

融合蛋白从酵母菌细胞中排出，需要酵母菌细胞中细胞器的加工。

哈六中四模答案生物答案分，除注明外，每空分细胞质基质叶绿体线粒体从类囊体膜到叶绿体基质分光照强度层析液胡萝卜素环境因素如温度变化等对实验的影响答案合理即可得分分答案除特殊说明外，每空分，共分雄性减数第次分裂后期多对野生型矮茎雌性植株，突变型高茎雄性植株分野生型全为雄株，突变型全为雌株雌雄株的表现型不相同分雌雄株均有野生型和突变型雌雄株的表现型相同分或分答案分胰岛胰高血糖素肾上腺素胰岛素受体细胞膜上葡萄糖转运蛋白葡萄糖的利用分解不能自身免疫病神经和体液激素共同分，除特殊标注外，其余空均为分群落中物种数目的多少分初级自身呼吸作用热能散失的部分传给分解者部分还有未利用的部分在个去向中任选个抵抗力生物防治天敌防治答案分固体分该培养基中唯的氮源是尿素，只有能分解尿素的微生物才能在该培养基上生长和繁殖分在细菌分解尿素的过程中，细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的升高分酚红分红分酵母菌能分解葡萄糖形成酒精或酵母菌进行无氧呼吸产生酒精分所需的各种营养物质或碳源氮源水无机盐和生长因子分答案抗生素分血清或血浆分空气加分反或逆转录分构建表达载体分分终止分抗原抗体分内质网和高尔基体分第六中学校届第四次模拟考试理科综合化学能力测试本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，其中第Ⅰ卷第题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡并交回。

注意事项答题前，考生务必先将自己的姓名准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名准考证号，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。

选择题答案使用铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号非选择题答案使用毫米的黑色中性签字笔或碳素笔书写，字体工整笔迹清楚。

请按照题号在各题的答题区域黑色线框内作答，超出答题区域书写的答案无效。

保持卡面清洁，不折叠，不破损。

做选考题时，考生按照题目要求作答，并用铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

可能用到的相对原子质量第Ⅰ卷选择题本题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。

化学与社会，生活密切相关。

下列现象或事实与对应的解释正确的是下列实验操作中，正确的是用托盘天平称取用量筒量取盐酸用蒸发皿加热溶液可以得到晶体④用容量瓶配制溶液用带玻璃塞的棕色试剂瓶存放浓中和热测定的实验中使用的玻璃仪器只有种④④常温下，下列微粒在指定溶液中定能大量共存的是在能使石蕊试液变红的溶液中，在的溶液中，在乙醛水溶液中，在水电离出的的溶液中下表知所有钩码的质量可认为相同且，当地重力加速度请回答下列问题请根据表格数据计算出弹簧的劲度系数结果保留两位有效数字考虑到在没有挂钩码时弹簧自身有重量，测量的劲度系数与真实值相比较填偏大偏小或没有影响分同学要测量个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率步骤如下分游标卡尺测量其长度如图甲所示，可知其长度为分用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，可知其直径为分选用多用电表的电阻挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图丙所示，则该电阻的阻值约为分为更精确地测量其电阻，可供选择的器材如下电流表量程，内阻约为电流表量程，内阻约为电压表量程，内阻电压表量程，内阻约为定值电阻滑动变阻器最大阻值为滑动变阻器最大阻值为电源电动势约为，内阻约为开关，导线若干为了使测量尽量准确，测量时电表读数不得小于其量程的，电压表应选，电流表应选，滑动变阻器应选填填器材代号根据你选择的器材，请在线框内画出实验电路图分电动机带动滚轮匀速转动，在滚轮的作用下，将金属杆从最底端送往倾角的足够长斜面上部滚轮中心与斜面底部的距离为，当金属杆的下端运动到处时，滚轮提起，与杆脱离接触杆由于自身重力作用最终会返回斜面底部，与挡板相撞后，立即静止不动此时滚轮再次压紧杆，又将金属杆从最底端送往斜面上部，如此周而复始已知滚轮边缘线速度恒为，滚轮对杆的正压力，滚轮与杆间的动摩，不计杆与斜面间的摩擦，取。

求杆加速上升至与滚轮速度相同时前进的距离每个周期中滚轮对金属杆所