TOP31甘肃省武威市凉州区2016届九年级（下）期中政治试卷（解析版）.doc文档免费在线阅读

法治建设要求，青年学习法律知识是知法守法的需要是用法护法的需要是法治建设的需要是全面小康社会的需要故答案为因为宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力，宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格全国人民代表大会是我国的最高立法机关学好法律知识是青少年知法守法的需要是青少年行使公民权利和履行公民义务的需要是依法治国，实现社会主义现代化宏伟目标的需要是全面建设小康社会的需要四为我加油材料杨利伟，航天英雄荣誉称号和航天功勋奖章获得者他从小向往军营，从穿上飞行服那天起，他就把自己的切交给蓝天他在恶劣的环境中磨砺自己的意志，苦练过硬的航天飞行本领，步个脚印地走下去，终于成功地飞向太空他的成功飞行，实现了中华民族的飞天梦想，向全世界展示了中国人民的伟大创造力和自强不息勇攀高峰的精神风貌材料二金红英是湖北省农业银行储蓄员岁时，她身患癌的途径是以经济建设为中心，大力发展生产力坚持改革开放实施可持续发展战略实施科教兴国战略和人才强国战略考点党的基本路线分析本题考查党的基本路线依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项重要思想统领社会主义文化建设，所以是正确的选项，排除不符合题意的选项故选在现阶段，我们要不断满足人民日益增长的物质文化需要，提高人民生活水平，推动社会全面进步，构建社会主义和谐社会，最根本等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论解答由题干描述得知，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是，坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用三个代表在意识形态领域的指导地位，用三个代表重要思想统领社会主义文化建设考点发展先进文化分析本题属于社会主义精神文明建设这知识点，需要在掌握精神文明建设的重要性，我国采取的措施，青少年怎样做领导核心，不是旗帜，不符合题意不全面，排除故选牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持党的基本路线不动摇坚持党的领导坚持社会主义方向坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论特色社会主义理论依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择解答题干歌词中高举旗帜指的是高举马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想的旗帜，符合题意中国共产党是现代化建设的高举旗帜，开创未来这段歌词中的高举旗帜指的是中国共产党邓小平理论毛泽东思想马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想考点中国特色社会主义理论分析本题考查中国家反映了各民族要和睦团结，正确题文中未体现共同富裕内容，不符合题意显然故选我们唱着东方红，当家作主站起来我们讲着春天的故事，改革开放富起来继往开来的领路人，带领我们走进新时代，裕各民族的饮食习惯要相同各民族要和睦团结各民族的发展起点要相同考点维护民族团结分析本题考查维护民族团结依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择解答五十六个兄弟姐妹是要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设故选五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是家这首爱我中华唱出了我国各族人民的共同心声各民族要共同富日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾国家根本任务立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设解答依据课本内容，立足基本国情，面对主是实现共同富裕集中力量进行社会主义现代化建设依法治国加强精神文明建设考点社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务分析该题考查社会主义初级阶段的主要矛盾社会主义初级阶段的主要矛盾人民来自于对他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律规定，传统习俗，公民身份，道德原则等常回家看看这责任来源于传统习俗选项不符题意故选立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务点责任的含义与来源分析本题考查的是责任与角色责任产生于社会关系之中的相互承诺，社会生活中，每个人都扮演着定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任解答责任来源于社会关系之中的相互承诺责任可以中重点说明了责任是个人不应该做的些事情选项均不符题意，故选经常给父母报平安，常回家看看，这是为人子女的应尽的责任这责任来自于老师和家长的命令社会身份传统习俗分配的任务考任的含义与来源分析本题考查的是责任与角色责任产生于社会关系之中的相互承诺，社会生活中，每个人都扮演着定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任解答责任指的是个人应该做或不应做些事的要求题干生，不应该抄袭作业，不应该与别人打架，不应该用粗鲁的态度对待同学，不应该出口成脏这说明责任是个人应该做的事情个人不应该做的些事情个人要做的事情个人不想做的些事情考点责任生，不应该抄袭作业，不应该与别人打架，不应该用粗鲁的态度对待同学，不应该出口成脏这说明责任是个人应该做的事情个人不应该做的些事情个人要做的事情个人不想做的些事情考点责任的含义与来源分析本题考查的是责任与角色责任产生于社会关系之中的相互承诺，社会生活中，每个人都扮演着定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任解答责任指的是个人应该做或不应做些事的要求题干中重点说明了责任是个人不应该做的些事情选项均不符题意，故选经常给父母报平安，常回家看看，这是为人子女的应尽的责任这责任来自于老师和家长的命令社会身份传统习俗分配的任务考点责任的含义与来源分析本题考查的是责任与角色责任产生于社会关系之中的相互承诺，社会生活中，每个人都扮演着定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任解答责任来源于社会关系之中的相互承诺责任可以来自于对他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律规定，传统习俗，公民身份，道德原则等常回家看看这责任来源于传统习俗选项不符题意故选立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是实现共同富裕集中力量进行社会主义现代化建设依法治国加强精神文明建设考点社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务分析该题考查社会主义初级阶段的主要矛盾社会主义初级阶段的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾国家根本任务立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设解答依据课本内容，立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设故选五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是家这首爱我中华唱出了我国各族人民的共同心声各民族要共同富裕各民族的饮食习惯要相同各民族要和睦团结各民族的发展起点要相同考点维护民族团结分析本题考查维护民族团结依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择解答五十六个兄弟姐妹是家反映了各民族要和睦团结，正确题文中未体现共同富裕内容，不符合题意显然故选我们唱着东方红，当家作主站起来我们讲着春天的故事，改革开放富起来继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜，开创未来这段歌词中的高举旗帜指的是中国共产党邓小平理论毛泽东思想马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想考点中国特色社会主义理论分析本题考查中国特色社会主义理论依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择解答题干歌词中高举旗帜指的是高举马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想的旗帜，符合题意中国共产党是现代化建设的领导核心，不是旗帜，不符合题意不全面，排除故选牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持党的基本路线不动摇坚持党的领导坚持社会主义方向坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用三个代表重要思想统领社会主义文化建设考点发展先进文化分析本题属于社会主义精神文明建设这知识点，需要在掌握精神文明建设的重要性，我国采取的措施，青少年怎样做等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论解答由题干描述得知，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是，坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用三个代表重要思想统领社会主义文化建设，所以是正确的选项，排除不符合题意的选项故选在现阶段，我们要不断满足人民日益增长的物质文化需要，提高人民生活水平，推动社会全面进步，构建社会主义和谐社会，最根本的途径是以经济建设为中心，大力发展生产力坚持改革开放实施可持续发展战略实施科教兴国战略和人才强国战略考点党的基本路线分析本题考查党的基本路线依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择解答依据教材知识，解决当前我国社会的主要矛盾构建社会主义和谐社会的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力，正确改革开放是强国之路，可持续发展战略科教兴国战略和人才强国战略是我国的发展战略，不符合题意故选实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴，离不开党制定正确的路线方针政策现阶段党制定正确的路线方针政策的根本依据是社会主义初级阶段的基本国情三个代表重要思想现阶段我国社会的主要矛盾中华人民共和国宪法考点社会主义初级阶段的基本国情分析本题考查我国的基本国情依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择解答依据教材知识，现阶段党制定正确的路线方针政策的根本依据是社会主义初级阶段的基本国情，符合题意三个代表重要思想是现代化建设的指导思想，不是根本依据，不符合题意不符合题意故选社会主义经济制度的基础是公有制经济国有经济集体经济非公有制经济考点公有制经济分析本题考查公有制经济公有制是我国经济制度的基础，在经济发展中居于的主体地位公有制有国营集体混合制的国营与集体成分解答社会主义经济制度的基础是公有制，所以符合题意，错，答题片面被排除，与题干无关，非公有制经济是公有制的好伙伴，故选公民的政治