烷充满集气瓶后，将导管从瓶口移开，在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，倒放在桌上其他合理答案均可纯度有机物或化合物没有颜色没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水化合反应实验研究研究成熟的开采技术研究并解决开采过程中可能出现的种种问题研究无害的使用方法等其他合理答案均可题型之二常见酸碱盐的探究例银铜和锌锌不和硝酸铝溶液反应银或银和铜氢氧化钠氢氧化钾可溶性碱即可银和铜无变化无明显现象或无白色沉淀针对训练不成立氢氧化钠溶液的浓度越大，溶液变红后褪是。实验室制取和收集甲烷的装置组合是将反应物装入试管前，应先检查装置的。简述用排水集气法收集瓶甲烷气体的操作方法。通常情况下，甲烷是没有颜色没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水，很容易燃烧。甲烷的实验室制法是用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入试管中，加热产生甲烷气体。仪器的名称划于年开始着手开发可燃冰如图。可燃冰主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，立方米的可燃冰可在常温下释放立方米的甲烷和立方米的淡水，被认为是种潜力较大的能源之的体积分数约为。东营实验室常用下列装置来制取收集气体。请阅读资料卡，回答有关问题。资料第八届国际天然气水合物大会于年月日在北京召开。据中国地质调查局相关负责人透露，我国计气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使中未反应的稀硫酸大部分转移到中的操作是。实验中，当中液面不再变化时，测得中减少了水，则中密性良好的现象是用同样原理可以检查装置另侧的气密性。实验中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为法收集的，中装满水。用注射器向中注入溶液足量，充分反应Ⅱ打开和检查装置气密性保持关闭，打开，向中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住瓶外壁，说明装置在左侧气实验。实验前均已关闭。装置内容实验制备气体实验测定气体含量Ⅰ打开，用注射器向盛有锌粒的中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口Ⅱ在上方导管口收集气体Ⅰ容积中为用排空气如图乙，在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是填字母编号。水和浓硫酸水和氯化钠固体水和硝酸铵固体水和氢氧化钠固体北京利用如图装置进行的性质是填字母编号。氨气分子是不断运动的浓氨水具有挥发性氨气有刺激性气味氨气的水溶液显碱性若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入只大烧杯中组用装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是。研究性学习小组用如图甲所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及气的化学方程式是。将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是填装置编号。研究性学习小于水，浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。请根据有关信息回答下列问题仪器的名称是。利用装置制取氨之间添加装置。德阳化学研究性学习小组进行了氨的制取和有关性质的探究实验。资料卡片氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶的作用。装置中发生的反应用化学方程式表示。图中装置是安全瓶，能防倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置热发生类似碳酸钙的分解反应。装置中发生的反应用化学方程式表示。装置的作用，无水出需完善的装置图，并进行必要的标注。可供选用的仪器及药品试管直角导管干燥溶液溶液。荆门研究小组利用如图所示装置探究碳的氧化物的性质固定装置略。已知碳酸镁加热出需完善的装置图，并进行必要的标注。可供选用的仪器及药品试管直角导管干燥溶液溶液。荆门研究小组利用如图所示装置探究碳的氧化物的性质固定装置略。已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应。装置中发生的反应用化学方程式表示。装置的作用，无水的作用。装置中发生的反应用化学方程式表示。图中装置是安全瓶，能防倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置之间添加装置。德阳化学研究性学习小组进行了氨的制取和有关性质的探究实验。资料卡片氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。请根据有关信息回答下列问题仪器的名称是。利用装置制取氨气的化学方程式是。将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是填装置编号。研究性学习小组用装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是。研究性学习小组用如图甲所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及的性质是填字母编号。氨气分子是不断运动的浓氨水具有挥发性氨气有刺激性气味氨气的水溶液显碱性若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入只大烧杯中如图乙，在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是填字母编号。水和浓硫酸水和氯化钠固体水和硝酸铵固体水和氢氧化钠固体北京利用如图装置进行实验。实验前均已关闭。装置内容实验制备气体实验测定气体含量Ⅰ打开，用注射器向盛有锌粒的中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口Ⅱ在上方导管口收集气体Ⅰ容积中为用排空气法收集的，中装满水。用注射器向中注入溶液足量，充分反应Ⅱ打开和检查装置气密性保持关闭，打开，向中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是用同样原理可以检查装置另侧的气密性。实验中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使中未反应的稀硫酸大部分转移到中的操作是。实验中，当中液面不再变化时，测得中减少了水，则中的体积分数约为。东营实验室常用下列装置来制取收集气体。请阅读资料卡，回答有关问题。资料第八届国际天然气水合物大会于年月日在北京召开。据中国地质调查局相关负责人透露，我国计划于年开始着手开发可燃冰如图。可燃冰主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，立方米的可燃冰可在常温下释放立方米的甲烷和立方米的淡水，被认为是种潜力较大的能源之。通常情况下，甲烷是没有颜色没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水，很容易燃烧。甲烷的实验室制法是用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入试管中，加热产生甲烷气体。仪器的名称是。实验室制取和收集甲烷的装置组合是将反应物装入试管前，应先检查装置的。简述用排水集气法收集瓶甲烷气体的操作方法点燃甲烷前定要先检验甲烷的。通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是填序号。需要加热需要催化剂反应物中没有气体参加反应物中必须含有要制取物质的元素根据物质的组成对甲烷分类，它属于，具有的物理性质是。甲烷除用作燃料外，还是种很重要的化工原料，在催化剂的作用下，可以将和的混合气体直接转化为醋酸。若该反应的原子利用率为反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子，则中的为，该反应类型是。可燃冰的开采和利用能缓解人类面临的能源危机。但在开采利用可燃冰的过程中，还存在着开采技术以及开采过程中可能引发的温室效应海底滑坡及破坏海洋生态平衡等诸多问题。从科学探究的角度，你认为开采利用可燃冰还应进步做好。题型之二常见酸碱盐的探究常见的酸碱盐类物质的探究是中考的个重要考点，也是个难点，此类题目难度较大，学生必须熟练掌握住酸碱盐类物质的通性，以及些特殊物质的特性，这是解决此类题的关键。黄冈王老师在工厂废水处理池中提取瓶含有和的工业废水样品带回实验室。静置，取上层清液，加入锌粉，充分反发生参考答案题型之常见的气体检验与探究例褪色有和不褪色有爆鸣声或声音很小↑点燃除去二氧化硫形成液封，防止生成的气体逸出平衡试管内外的压强，防止停止加热时液体倒吸针对训练二氧化碳甲烷氮气甲烷和氮气长颈漏斗↑密度比空气小，且不与空气中的物质反应浓硫酸或↑吸收二氧化碳干燥气体高温试管↑将湿润的红色石蕊试纸放在端，若试纸变蓝色，说明氨气已经收集满中导管口处有气泡产生↑关闭，打开锥形瓶集气瓶或气密性气泡连续均匀地放出时，把导管伸入盛满水的集气瓶中，甲烷充满集气瓶后，将导管从瓶口移开，在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，倒放在桌上其他合理答案均可纯度有机物或化合物没有颜色没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水化合反应实验研究研究成熟的开采技术研究并解决开采过程中可能出现的种种问题研究无害的使用方法等其他合理答案均可题型之二常见酸碱盐的探究例银铜和锌锌不和硝酸铝溶液反应银或银和铜氢氧化钠氢氧化钾可溶性碱即可银和铜无变化无明显现象或无白色沉淀针对训练不成立氢氧化钠溶液的浓度越大，溶液变红后褪色越快分别向三支试管中加入滴的酚酞溶液水和酒精互溶，由于水的加入，影响酚酞固体在酒精中的溶解度，使其析出取少量该样品，加入足量的稀盐酸，若有气体生成，把生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，说明该样品成分中含碳酸根将图中装置直立于桌面段时间后，如果水柱位置不发生移动，则说明装置气密性良好或其他合理答案偏小和碳酸钠溶液呈碱性或其他合理答案第组实验结束后，让试管静置段时间，取上层清液滴加酚酞溶液或其他合理答案或其他合理答案或其他合理答案氯化钠或碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠的原子个数为，而标签中为或碳酸氢根和硝酸根化合价为价，而标签中显示推断酸根为价碳酸钠或取少量无色溶液于试管中，向其中滴加稀盐酸有大量气泡产生中石灰水不变浑浊，中石灰水变浑浊小苏打易分解，苏打不易分解↑对比这两种物质是否能够分解④装置的气密性要良好温度不能太高等合理即可说明氯化钠溶液