TOP332016年普通高等学校招生全国统一考试理综试题（全国卷2，无答案）.doc文档免费在线阅读

镍白铜合金的立方晶胞结构如图所示。

晶胞中铜原子与镍原子的数量比为。

若合金的密度为，晶胞参数。

化学选修有机化学基础分氰基丙烯酸酯在碱性条件下能快速聚合为从而具有胶黏性。

种氰基丙烯酸酯的合成路线如下已知的相对分子质量为，氧元素质量分数为，核磁共振氢谱显示为单峰回答下列问题的化学名称为，。

的结构简式为。

其核磁共振氢谱显示为组峰，峰面积比为。

由生成的反应类型为。

由生成的化学方程式为。

动变阻器上的分压不变，计算可得电压表的内阻为结果保留到个位。

如果此电压表是由个表头和电阻串联构成的，可推断该表头的满刻度电流为填正确答案标号。

记下电阻箱的阻值。

回答下列问题试验中应选择滑动变阻器填或。

根据图所示电路将图中实物图连线。

实验步骤④中记录的电阻箱阻值为，若认为调节电阻箱时滑连接线路将电阻箱阻值调节为，将滑动变阻器的滑片移到与图中最左端所对应的位置，闭合开关调节滑动变阻器没事电压表满偏④保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表的示数为，表的内阻内阻为数千欧姆，可供选择的器材有电阻箱最大阻值，滑动变阻器最大阻值，滑动变阻器最大阻值，直流电源电动势。

开关个，导线若干。

实验步骤如下按电路原理图带对应的试验中物快脱离弹簧时的速度为。

比较两纸带克制，填或纸带对应的试验中弹簧被压缩后的弹性势能大。

分同学利用图所示电路测量量程为的电压述步骤正确的操作顺序是填入代表步骤的序号。

图中和纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果。

打点计时器所用交流电的频率为。

由纸带所给的数据，可求出在该纸簧压缩段距离，由静止释放物快，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。

试验中涉及到下列操作步骤把纸带向左拉直松手释放物快接通打点计时器电源④向左推物快使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量上必考题共分分物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究，实验装置如图所示轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，又断与物快接触而不连接，纸带穿过打点计时器并与五块连接。

向左推物快使弹零小球到达点时的动能等于其在两点的重力势能第卷非选择题共分三非选择题包括必考题和选考题两部分。

第题第题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第题第题为选考题，考生根据要求做答。

，弹簧对小球的弹力大小相等，且。

在小球从点运动到点的过程中弹力对小球先做正功后做负功有两个时刻小球的加速度等于重力加速度弹簧长度最短时，弹力对小球做功的功率为转动的角速度变为原来的倍，则电流在上的热功率也变为原来的倍如图，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧端固定于点，另端与小球相连。

现将小球从点由静止释放，它在下降的过程中经过了点。

已知两点处过电阻的电流，下列说法正确的是若圆盘转动的角速度恒定，则电流大小恒定若从上往下看，圆盘顺时针转动，则电流沿到的方向流动若圆盘转动方向不变，角速度大小发生变化，则电流方向可能发生变化若圆盘球末速度的大小甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功法拉第圆盘发电机的示意图如图所示。

铜圆盘安装在竖直的铜轴上，两铜片分别于圆盘的边缘和铜轴接触，关于流球甲和乙由同种材质制成，甲球质量大于乙球质量。

两球在空气中由静止下落，假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比，与球的速率无关。

若它们下落相同的距离，则甲球用的时间比乙球长甲球末速度的大小大于乙时针转动。

在该截面内，带电粒子从小孔射入筒内，射入时的运动方向与成角。

当筒转过时，该粒子恰好从小孔飞出圆筒。

不计重力。

若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞，则带电粒子的比荷为两实心小，电流再次稳定后，所带的电荷量为。

与的比值为圆筒处于磁感应强度大小为的匀强磁场中，磁场方向与筒的轴平行，筒的横截面如图所示。

图中直径的两端分别开有小孔，筒绕其中心轴以角速度顺的拉力定大于球所受绳的拉力球的向心加速度定小于球的向心加速度阻值相等的四个电阻电容器及电池内阻可忽略连接成如图所示电路。

开关断开且电流稳定时，所带的电荷量为闭合开关，的拉力定大于球所受绳的拉力球的向心加速度定小于球的向心加速度阻值相等的四个电阻电容器及电池内阻可忽略连接成如图所示电路。

开关断开且电流稳定时，所带的电荷量为闭合开关，电流再次稳定后，所带的电荷量为。

与的比值为圆筒处于磁感应强度大小为的匀强磁场中，磁场方向与筒的轴平行，筒的横截面如图所示。

图中直径的两端分别开有小孔，筒绕其中心轴以角速度顺时针转动。

在该截面内，带电粒子从小孔射入筒内，射入时的运动方向与成角。

当筒转过时，该粒子恰好从小孔飞出圆筒。

不计重力。

若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞，则带电粒子的比荷为两实心小球甲和乙由同种材质制成，甲球质量大于乙球质量。

两球在空气中由静止下落，假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比，与球的速率无关。

若它们下落相同的距离，则甲球用的时间比乙球长甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功法拉第圆盘发电机的示意图如图所示。

铜圆盘安装在竖直的铜轴上，两铜片分别于圆盘的边缘和铜轴接触，关于流过电阻的电流，下列说法正确的是若圆盘转动的角速度恒定，则电流大小恒定若从上往下看，圆盘顺时针转动，则电流沿到的方向流动若圆盘转动方向不变，角速度大小发生变化，则电流方向可能发生变化若圆盘转动的角速度变为原来的倍，则电流在上的热功率也变为原来的倍如图，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧端固定于点，另端与小球相连。

现将小球从点由静止释放，它在下降的过程中经过了点。

已知两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且。

在小球从点运动到点的过程中弹力对小球先做正功后做负功有两个时刻小球的加速度等于重力加速度弹簧长度最短时，弹力对小球做功的功率为零小球到达点时的动能等于其在两点的重力势能第卷非选择题共分三非选择题包括必考题和选考题两部分。

第题第题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第题第题为选考题，考生根据要求做答。

必考题共分分物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究，实验装置如图所示轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，又断与物快接触而不连接，纸带穿过打点计时器并与五块连接。

向左推物快使弹簧压缩段距离，由静止释放物快，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。

试验中涉及到下列操作步骤把纸带向左拉直松手释放物快接通打点计时器电源④向左推物快使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是填入代表步骤的序号。

图中和纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果。

打点计时器所用交流电的频率为。

由纸带所给的数据，可求出在该纸带对应的试验中物快脱离弹簧时的速度为。

比较两纸带克制，填或纸带对应的试验中弹簧被压缩后的弹性势能大。

分同学利用图所示电路测量量程为的电压表的内阻内阻为数千欧姆，可供选择的器材有电阻箱最大阻值，滑动变阻器最大阻值，滑动变阻器最大阻值，直流电源电动势。

开关个，导线若干。

实验步骤如下按电路原理图连接线路将电阻箱阻值调节为，将滑动变阻器的滑片移到与图中最左端所对应的位置，闭合开关调节滑动变阻器没事电压表满偏④保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表的示数为，记下电阻箱的阻值。

回答下列问题试验中应选择滑动变阻器填或。

根据图所示电路将图中实物图连线。

实验步骤④中记录的电阻箱阻值为，若认为调节电阻箱时滑动变阻器上的分压不变，计算可得电压表的内阻为结果保留到个位。

如果此电压表是由个表头和电阻串联构成的，可推断该表头的满刻度电流为填正确答案标号。

分如图，水平面纸面内间距为的平行金属导轨间接电阻，质量为长度为的金属杆置于导轨上，时，金属杆在水平向右大小为的恒定拉力作用下由静止开始运动，时刻，金属杆进入磁感应强度大小为方向垂直于纸面向里的匀强磁场区域，且在磁场中恰好能保持匀速运动。

杆与导轨的电阻均忽略不计，两者始终保持垂直且接触良好，两者之间的动摩擦因数为。

重力加速度大小为。

求金属杆在磁场中运动时产生的电动势的大小电阻的阻值。

分轻质弹簧原长为，将弹簧竖直放置在地面上，在其顶端将质量为的物体由静止释放，当弹簧被压缩到最短时，弹簧长度为。

现将该弹簧水平放置，端固定在点，另端与物块接触但不连接。

是长度为的水平轨道，端与半径为的光滑半圆轨道相切，半圆的直径竖直，如图所示。

物块与简的动摩擦因数。

用外力推动物块，将弹簧压缩至长度，然后释放，开始沿轨道运动，重力加速度大小为。

若的质量为，求到达点时速度的大小，以及它离开圆轨道后落回到上的位置与点间的距离若能滑上圆轨道，且仍能沿圆轨道滑下，求得质量的取值范围。

分联氨又称肼无色液体是种应用广泛的化工原料，可用作火箭燃料。

回答下列问题联氨分子的电子式为，其中氮的化合价为。

实验室中可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨，反应的化学方程式为。

④上述反应热效应之间的关系式为，联氨和可作为火箭推进剂的主要原因为。

联氨为二元弱碱，在水中的电离方式与氨相似。

联氨第步电离反应的平衰变的是，属于裂变的是，属于聚变的是。

填正确答案标号分如图，光滑冰面上静止放置表面光滑的斜面体，斜面体右侧蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上。

时刻小孩将冰块以相对冰面的速度向斜面体推出，冰块平滑地滑上斜面体，在斜面体上上升的最大高度为小于斜面体的高度。

已知小孩与滑板的总质量为，冰块的质量为，小孩与滑板始终无相对运动。

取重力加速度的大小。

求斜面体的质量通过计算判断，冰块与斜面体分离后能否追上小孩化学选修化学与技术分双氧水是种重要的氧化剂漂白剂和消毒剂。