1、社会的形成准备了最基础的条件,商鞅变法以国家的名义从法律上确立了新阶级的根本地位,我国进入封建社会。铁农具和牛耕的使用水利工程的修建私田出现变法运动生产力发展新兴地主和农民出现确立新的社会制度商鞅变法以及战国时期社会变革的根本原因总结归纳读史明智商鞅变法以及战国时期其他国家的变革运动,给社会带来了巨大的进步,促进了社会的大发展,商鞅变法使小小的秦国跃成为战国后期最强大的国家,为后来统全国奠定了基础。由此可见,变革可以是个小国家变成大国家,可使落后国家变成强盛的国家。这对我们今天有何启示基础巩固限时不看书完成“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”它描述了哪项水利工程的作用郑国渠灵渠都江堰通渠我国开始出现铁农具是在夏朝朝西周春秋时期任用商鞅变法的君主是秦穆公秦孝公秦始皇秦二世我国进入封建社会的途径是革命战争讲和变法分层达标能力提升。
2、来了巨大的进步,促进了社会的大发展,商鞅变法使小小的秦国跃成为战国后期最强大的国家,为后来统全国奠定了基础。由此可见,变革可以是个小国家变成大国家,可使落后国家变成强盛的国家。这对我们今天有何启示基础巩固限时不看夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。史记商君列传请回答文中的“卫鞅”指的是谁“孝公”是哪国的国君文中反映了卫鞅的什么主张结用商鞅变法的君主是秦穆公秦孝公秦始皇秦二世我国进入封建社会的途径是革命战争讲和变法分层达标能力提升阅读下列材料卫鞅曰“治世不道,便国不法古。故汤武不循古而王,何启示基础巩固限时不看书完成“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”它描述了哪项水利工程的作用郑国渠灵渠都江堰通渠我国开始出现铁农具是在夏朝朝西周春秋时期任会带来了巨大的进步,促进了社会的大。
3、用战国时期,各诸侯国为了增强国力,纷纷招揽任用贤能之士,实行社会改革,开展变法运动。李悝魏国吴起楚国变革随着生产力的发展,出现了私田,产生了新商鞅变法变革奖励耕战奖励耕织奖励军功建立县制由国君直接派官吏治理经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权成为战国后期最富强的国家,为统全国奠定了基础国家承认土地私有,允许自由买卖建立土地所有制商鞅变法变革奖励耕战奖励耕织奖励军功建立县制由国君直接派官吏治理经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权成为战国后期最富强的国家,为统全国奠定了基础国家承认土地私有,允许自由买卖建立土地所有制公元前年秦孝公支持商鞅变法时间人物内容作用战国时期,各诸侯国为了增强国力,纷纷招揽任用贤能之士,实行社会改革,开展变法运动。李悝魏国吴起楚国变革随着生产力的发展,出现了私田,产生了新的阶级地主和农民,新阶级的产生为封建。
4、,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”它商鞅变法变革奖励耕战奖励耕织奖励军功建立县制由国君直接派官吏治理经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权成为战国后期最富强的国家,为统全国奠定了基础国家承认土地私有,允许自由买卖建立土地所有制公元前年秦孝公支持商鞅变法时间人物内容作用战国时期,各诸侯国为了增强国力,纷纷招揽任用贤能之士,实行社会改革,开展变法运动。李悝魏国吴起楚国变革随着生产力的发展,出现了私田,产生了新的阶级地主和农民,新阶级的产生为封建社会的形成准备了最基础的条件,商鞅变法以国家的名义从法律上确立了新阶级的根本地位,我国进入封建社会。铁农具和牛耕的使用水利工程的修建私田出现变法运动生产力发展新兴地主和农民出现确立新的社会制度商鞅变法以及战国时期社会变革的根本原因总结归纳读史明智商鞅变法以及战国时期其他国家的变革运动,给社会带。
5、水利工程的作用郑国渠灵渠都江堰通渠我国开始出现铁农具是在夏朝朝西周春秋时期任用商鞅变法的君主是秦穆公秦孝公秦始皇秦二世我国进入封建为战国后期最强大的国家,为后来统全国奠定了基础。由此可见,变革可以是个小国家变成大国家,可使落后国家变成强盛的国家。这对我们今天有何启示基础巩固限时不看书完成“水旱从人,不知饥馑,时无荒地主和农民出现确立新的社会制度商鞅变法以及战国时期社会变革的根本原因总结归纳读史明智商鞅变法以及战国时期其他国家的变革运动,给社会带来了巨大的进步,促进了社会的大发展,商鞅变法使小小的秦国跃成的阶级地主和农民,新阶级的产生为封建社会的形成准备了最基础的条件,商鞅变法以国家的名义从法律上确立了新阶级的根本地位,我国进入封建社会。铁农具和牛耕的使用水利工程的修建私田出现变法运动生产力发展新兴制公元前年秦孝公支持商鞅变法时间人物内容作。
6、阅读下列材料卫鞅曰“治世不道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。史记商君列传请回答文中的“卫鞅”指的是谁“孝公”是哪国的国君文中反映了卫鞅的什么主张结果如何分层达标商鞅秦国改革旧制施行变法使秦国成为战国后期最富强的封建国家记忆本课内容,并重点掌握商鞅变法的内容。默写在纸上,并交上。二预私田并出租,他们转化为封建地主,租种土地的人,变成农民。公田私田奴隶农民国家地主变革奴隶社会封建社会新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,要求通过变法来为本阶级的利益服务。引入商鞅变法变革奖励耕战奖励耕织奖励军功建立县制由国君直接派官吏治理经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权成为战国后期最富强的国家,为统全国奠定了基础国家承认土地私有,允许自由买卖建立土地所。
7、发展,商鞅变法使小小的秦国跃成为战国后期最强大的国家,为后来统全国奠定了基础。由此可见,变革可以是个小国家变成大国家,可使落后国家变成强盛的国家。这对我们今天有会。铁农具和牛耕的使用水利工程的修建私田出现变法运动生产力发展新兴地主和农民出现确立新的社会制度商鞅变法以及战国时期社会变革的根本原因总结归纳读史明智商鞅变法以及战国时期其他国家的变革运动,给社李悝魏国吴起楚国变革随着生产力的发展,出现了私田,产生了新的阶级地主和农民,新阶级的产生为封建社会的形成准备了最基础的条件,商鞅变法以国家的名义从法律上确立了新阶级的根本地位,我国进入封建社家,为统全国奠定了基础国家承认土地私有,允许自由买卖建立土地所有制公元前年秦孝公支持商鞅变法时间人物内容作用战国时期,各诸侯国为了增强国力,纷纷招揽任用贤能之士,实行社会改革,开展变法运动。确立封建统治,。
8、于创新的优秀品质,并结合自己的理解和体验写篇历史小文章。布置作业商鞅变法时间公元前年内容国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的贵族特权。建立县制,由国君直接派官吏治理作用使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。为什么齐桓公能成为春秋第霸主齐国盛产鱼盐,经济富庶,是东方强国齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产改革军制,组建军队“尊王攘夷”,扩充疆界。通过改革,齐国国富兵强。所以,齐桓公成为春秋第霸主。第课大的时代变革学习目标重点掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。理解我国封建社会是怎样形成的自学指导仔细阅读课本第页第段到页第二段“铁农具和牛耕的使用内容,找找铁农具牛耕出现和推广的时间自主先学点拨释疑铁农具铁农具和牛耕出现的意义牛耕春。
9、发展封建经济,要求通过变法来为本阶级的利益服务。引入商鞅变法变革奖励耕战奖励耕织奖励军功建立县制由国君直接派官吏治理经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权成为战国后期最富强的国强的封建国家记忆本课内容,并重点掌握商鞅变法的内容。默写在纸上,并交上。二预私田并出租,他们转化为封建地主,租种土地的人,变成农民。公田私田奴隶农民国家地主变革奴隶社会封建社会新兴的地主阶级为了卫鞅为左庶长,卒定变法之令。史记商君列传请回答文中的“卫鞅”指的是谁“孝公”是哪国的国君文中反映了卫鞅的什么主张结果如何分层达标商鞅秦国改革旧制施行变法使秦国成为战国后期最富社会的途径是革命战争讲和变法分层达标能力提升阅读下列材料卫鞅曰“治世不道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以年,天下谓之天府也。”它描述了哪。
10、饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”它描述了哪项水利工程的作用郑国渠灵渠都江堰通渠我国开始出现铁农具是在夏朝朝西周春秋时期任用商鞅变法的君主是秦穆公秦孝公秦始皇秦二世我国进入封建社会的途径是革命战争讲和变法分层达标能力提升阅读下列材料卫鞅曰“治世不道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。史记商君列传请回答文中的“卫鞅”指的是谁“孝公”是哪国的国君文中反映了卫鞅的什么主张结果如何分层达标商鞅秦国改革旧制施行变法使秦国成为战国后期最富强的封建国家记忆本课内容,并重点掌握商鞅变法的内容。默写在纸上,并交上。二预习下节课,做完页基础训练学习笔记和基础闯关。三搜集关于商鞅变法改革开放或是其他时期的社会变革的故事影片等资料,体会创新给社会带来的巨大进步,培养不畏困难勇。
11、秋中后期春秋末年土地利用率和农作物产量显著提高战国战国牛耕是我国农业发展史次革命春秋战国铁农具青铜镰刀牛耕图自学指导二仔细阅读课本第页“著名的都江堰”的内容,找找都江堰的建立者建立地点作用。自主先学点拨释疑建立者秦国蜀郡太守李冰地点岷江中游作用防洪灌溉,使成都平原获得“天府之国”美誉。造福千秋的都江堰美丽富饶的成都平原返回始知李太守,伯禹亦不如材料中提到了哪些人分别用句话概括他们的贡献你同意这个观点吗请谈谈理由自学指导三仔细阅读课本第页第段至页第段“商鞅变法”内容,寻找并思考读第段,看看商鞅变法的背景时间在位国王内容作用自主先学点拨释疑春秋以前,土地属于国家所有。春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用,大量荒地被开垦出来。变革些奴隶主将新开垦出来的田地变成私田并出租,他们转化为封建地主,租种土地的人,变成农民。公田私田奴隶农民国家地主变革奴隶社。
12、制公元前年秦孝公支持商鞅变法时间人物内容作用战国时期,各诸侯国为了增强国力,纷纷招揽任用贤能之士,实行社会改革,开展变法运动。李悝魏国吴起楚国变革随着生产力的发展,出现了私田,产生了新的阶级地主和农民,新阶级的产生为封建社会的形成准备了最基础的条件,商鞅变法以国家的名义从法律上确立了新阶级的根本地位,我国进入封建社会。铁农具和牛耕的使用水利工程的修建私田出现变法运动生产力发展新兴地主和农民出现确立新的社会制度商鞅变法以及战国时期社会变革的根本原因总结归纳读史明智商鞅变法以及战国时期其他国家的变革运动,给社会带来了巨大的进步,促进了社会的大发展,商鞅变法使小小的秦国跃成为战国后期最强大的国家,为后来统全国奠定了基础。由此可见,变革可以是个小国家变成大国家,可使落后国家变成强盛的国家。这对我们今天有何启示基础巩固限时不看书完成“水旱从人,不知。
参考资料:
[1]TOP31高中语文 第3单元 晋灵公不君课件 新人教版选修《中国文化经典研读》.ppt文档免费在线阅读(第42页,发表于2022-06-24)
[2]TOP31七年级数学下册 8.2 消元-解二元一次方程组课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24)
[3]TOP29七年级数学上册 3.1 有理数的加法与减法课件4 (新版)青岛版.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24)
[4]TOP32高中语文 第2单元《老子》五章课件 新人教版选修《中国文化经典研读》.ppt文档免费在线阅读(第41页,发表于2022-06-24)
[5]TOP33高中语文 第9单元《日知录》三则课件 新人教版选修《中国文化经典研读》.ppt文档免费在线阅读(第39页,发表于2022-06-24)
[6]TOP34高中语文 第7单元《朱子语类》三则课件 新人教版选修《中国文化经典研读》.ppt文档免费在线阅读(第42页,发表于2022-06-24)
[7]TOP22二年级语文下册 13 动手做做看教学课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第13页,发表于2022-06-24)
[8]TOP26八年级政治下册 1.3.1 生命和健康的权利课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24)
[9]TOP35高中语文 第10单元《人间词话》十则课件 新人教版选修《中国文化经典研读》.ppt文档免费在线阅读(第44页,发表于2022-06-24)
[10]TOP472016届上海版(五四制)语文九年级下册第六单元课件:第33课《最后一次演讲》 (共40张PPT).ppt文档免费在线阅读(第40页,发表于2022-06-24)
[11]TOP61八年级英语下册 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came课件3 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)
[12]34高中语文 第8单元《天工开物》两则课件 新人教版选修《中国文化经典研读》文档(第39页,发表于2022-06-24)
[13]TOP33鲁教版七年级历史上册课件:第一单元 2 原始的农耕生活 (共13张PPT).ppt文档免费在线阅读(第13页,发表于2022-06-24)
[14]TOP34北师大版九年级数学下册教学课件:1.3 三角函数的计算(共14张PPT).ppt文档免费在线阅读(第14页,发表于2022-06-24)
[15]TOP33七年级数学下册 9.3.1 一元一次不等式组的应用课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)
[16]TOP23二年级语文下册 11 难忘的泼水节教学课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第18页,发表于2022-06-24)
[17]TOP28高中语文 第6单元 求谏课件 新人教版选修《中国文化经典研读》.ppt文档免费在线阅读(第44页,发表于2022-06-24)
[18]20二年级语文下册 10 葡萄沟教学课件 新人教版文档(第16页,发表于2022-06-24)
[19]TOP32高中语文 第4单元《大学》节选课件 新人教版选修《中国文化经典研读》.ppt文档免费在线阅读(第45页,发表于2022-06-24)
[20]TOP53七年级英语上册 Unit 2 This is my sister Section B(1a-1d)课件 (新版)人教新目标版.ppt文档免费在线阅读(第24页,发表于2022-06-24)
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。