TOP26七年级数学上册 3.3 有理数的乘方课件3 （新版）青岛版.ppt文档免费在线阅读

解四归纳小结把个的数表示成的形式其中其中大于或等于且小于，是，这就是科学记数法用科学记数法表示个位整数，其中的指数是学习反思大于正整数五强化训练用科学记数法应记为若学记数法表示的指数是是位整数，用科学记数法表示的指数是是位整数，用科学记数法表示的指数是因此，用科学记数法表示个位整数，其中的指数是注意用科学记数法表示个数时，的符号与原数的符号相同，如将科学记数时，为而不是。

用科学记数法表示数三研读课文知识点二练练用科学记数法表示下列各数，用科学记数法表示数解中国的陆地面积约为，领水面积约为，用科学记数法表示这两个数为平方千米三研读课文知识点二用科学记数法表示数下列用科学记数法写出的数，原来的数分别是什么数表示的数，写出原来的数五强化训练用科学记数法表示下列各数大于正整数五强化训练用科学记数法应记为若，则已知下列用科学记数法四归纳小结把个的数表示成的形式其中其中大于或等于且小于，是，这就是科学记数法用科学记数法表示个位整数，其中的指数是学习反思积约为，用科学记数法表示这两个数为平方千米三研读课文知识点二用科学记数法表示数下列用科学记数法写出的数，原来的数分别是什么数。

解相同，如将科学记数时，为而不是。

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会用科学记数表示绝对值大于的数。

三研读课文知识点观察的乘方的特点，般地，的次幂等于在后面有表示的数，写出原来的数五强化训练用科学记数法表示下列各数大于正整数五强化训练用科学记数法应记为若，则已知下列用科学记数法四归纳小结把个的数表示成的形式其中其中大于或等于且小于，是，这就是科学记数法用科学记数法表示个位整数，其中的指数是学习反思积约为，用科学记数法表示这两个数为平方千米三研读课文知识点二用科学记数法表示数下列用科学记数法写出的数，原来的数分别是什么数。

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会用科学记数表示绝对值大于的数。

三研读课文知识点观察的乘方的特点，般地，的次幂等于在后面有个，所以可以用的乘方表示些大数反过来在后面有个认真阅读课本第至页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程探索科学计数法的意义三研读课文知识点探索科学计数法的意义，可以读作乘的次方幂像上面这样，把个大于的数表示成的形式其中大于或等于且小于，是正整数，这就是科学记数法对于小于的数也可以类似表示，如三研读课文知识点二例用科学记数法表示下列各数用科学记数法表示数解，三研读课文知识点二思考上面的式子中，等号左边整数的位数与右边的指数有什么关系分析是位整数，用科学记数法表示的指数是是位整数，用科学记数法表示的指数是是位整数，用科学记数法表示的指数是因此，用科学记数法表示个位整数，其中的指数是注意用科学记数法表示个数时，的符号与原数的符号相同，如将科学记数时，为而不是。

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解可以用的乘方表示些大数了解科学记数法的意义，体会科学记数法的好处。

二学习目标理解科学记数法中的指数与这个数的整数位数的关系。

会用科学记数表示绝对值大于的数。

三研读课文知识点观察的乘方的特点，般地，的次幂等于在后面有个，所以可以用的乘方表示些大数反过来在后面有个认真阅读课本第至页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程探索科学计数法的意义三研读课文知识点探索科学计数法的意义，可以读作乘的次方幂像上面这样，把个大于的数表示成的形式其中大于或等于且小于，是正整数，这就是科学记数法对于小于的数也可以类似表示，如三研读课文知识点二例用科学记数法表示下列各数用科学记数法表示数解，三研读课文知识点二思考上面的式子中，等号左边整数的位数与右边的指数有什么关系分析是位整数，用科学记数法表示的指数是是位整数，用科学记数法表示的指数是是位整数，用科学记数法表示的指数是因此，用科学记数法表示个位整数，其中的指数是注意用科学记数法表示个数时，的符号与原数的符号相同，如将科学记数时，为而不是。

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解大于正整数五强化训练用科学记数法应记为若，则已知下列用科学记数法的数，原来的数分别是什么数。

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