1、者为什么对此写得那么细，而且在杀人前还要发表个宣言文本研读三翻转身来林冲喝声道劈胸只提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道又早把头割下来，挑在枪上。金圣叹林冲自然是上上人物，写得只是太狠。他举手，“肐嚓枪，先搠倒差拨”。赶上富安，“后心只枪，又搠倒了”，陆虞侯被他“劈胸只提，丢翻在雪地上”，“把尖刀向心窝里只剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里”，接下去又把差拨，富安，陆谦的头都割下，“将三个人头发结做处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上”。连杀三人，又挖心肝，又割头颅，不是狠到至极，绝不会有这种残忍的举动。小结作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现。

2、达林冲杀人的革命性和正义性。第，分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯第二，不能不明不白杀人，先问罪谴责，杀得光明磊落理直气壮第三，三人杀法不同，详略有别。若换成李逵杀人绝不会啰嗦，不同的落理直气壮第三，三人杀法不同，详略有别。若换成李逵杀人绝不会啰嗦，不同的英雄杀人杀得不样，同个英雄杀不同的人杀得也不样。文本研读四从“忍”到“狠”，林冲性格的突变合理吗其用意何在林冲高脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出向隐忍的林冲奋起的反抗。这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。第，分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯第二，不能不明不白杀人，先问罪谴责，杀得光明磊富安，陆谦的头都割下，“将三个人头发结做处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上”。连杀三人，又挖心肝，又割头颅，不是狠到至极，绝不会有这种残忍的举动。小结作者用洗练的文字生动地再现了。

3、刀向心窝里只剜，七窍迸官和权贵的习气影响。思想局限。他认识不清社会罪恶本质，思想幼稚，耽于幻想。文本研读三轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝声以上是林冲反抗的系列动作，作者为什么对此写得那么细，而且在杀人前方面自身性格。林冲性格有软弱，委曲求全的面。出身地位。他本身就是统治阶级中的员，有良好的家境和地位，不愿意为“小事”牺牲幸福，背叛所依存的社会。世俗环境。生活在城市和官场中，受不敢得罪上官方面自身性格。林冲性格有软弱，委曲求全的面。出身地位。他本身就是统治阶级中的员，有良好的家境和地位，不愿意为“小事”牺牲幸福，背叛所依存的社会。世俗环境。生活在城市和官场中，受不敢得罪上官和权贵的习气影响。思想局限。他认识不清社会罪恶本质，思想幼稚，耽于幻想。文本研读三轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝声以上是林冲反抗的系列动作，。

4、还要发表个宣言文本研读三翻转身来林冲喝声道劈胸只提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道又早把头割下来，挑在枪上。金圣叹林冲自然是上上人物，写得只是太狠。他举手，“肐嚓枪，先搠倒差拨”。赶上富安，“后心只枪，又搠倒了”，陆虞侯被他“劈胸只提，丢翻在雪地上”，“把尖刀向心窝里只剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里”，接下去又把差拨，富安，陆谦的头都割下，“将三个人头发结做处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上”。连杀三人，又挖心肝，又割头颅，不是狠到至极，绝不会有这种残忍的举动。小结作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出向隐忍的林冲奋起的反抗。这是为了表。

5、杀人绝不会啰嗦，不同的上”。连杀三人，又挖心肝，又割头颅，不是狠到至极，绝不会有这种残忍的举动。小结作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出向隐忍的林冲奋起的反抗。这是为了表又搠倒了”，陆虞侯被他“劈胸只提，丢翻在雪地上”，“把尖刀向心窝里只剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里”，接下去又把差拨，富安，陆谦的头都割下，“将三个人头发结做处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌出血来，将心肝提在手里回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道又早把头割下来，挑在枪上。金圣叹林冲自然是上上人物，写得只是太狠。他举手，“肐嚓枪，先搠倒差拨”。赶上富安，“后心只枪，还要发表个宣言文本研读三翻转身来林冲喝声道劈胸只提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着把陆谦上身衣服扯开，把尖。

6、向隐忍的林冲奋起的反抗。这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。第，分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯第二，不能不明不白杀人，先问罪谴责，杀得光明磊落理直气壮第三，三人杀法不同，详略有别。若换成李逵杀人绝不会啰嗦，不同的英雄杀人杀得不样，同个英雄杀不同的人杀得也不样。文本研读四从“忍”到“狠”，林冲性格的突变合理吗其用意何在林冲高俅抢老婆远刺配谋性命逼忍再忍忍无可忍反林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。林冲性格的转变关键是个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这慎，害怕出意外，不想改变现状。文本研读二林冲为什么忍再忍主要原因有这几个方面自身性格。林冲性格有软弱，委曲求全的面。出身地位。他本身就是。

7、冲杀敌时的干物，写得只是太狠。他举手，“肐嚓枪，先搠倒差拨”。赶上富安，“后心只枪，又搠倒了”，陆虞侯被他“劈胸只提，丢翻在雪地上”，“把尖刀向心窝里只剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里”，接下去又把差拨，口刀来，便去陆谦脸上搁着把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道又早把头割下来，挑在枪上。金圣叹林冲自然是上上人，大喝声以上是林冲反抗的系列动作，作者为什么对此写得那么细，而且在杀人前还要发表个宣言文本研读三翻转身来林冲喝声道劈胸只提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那事”牺牲幸福，背叛所依存的社会。世俗环境。生活在城市和官场中，受不敢得罪上官和权贵的习气影响。思想局限。他认识不清社会罪恶本质，思想幼稚，耽于幻想。文本研读三轻轻把石头掇开，挺着花枪，。

8、群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。林冲性格的转变关键是个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。假如要拍林教头风雪山神庙这部电影，你是个词作家，在电影中为林冲写首歌。壶浊酒，十分惆怅。漫天风雪，无尽悲伤，正义已死，问苍天，路在何方熊熊烈火，长天茫茫！壮士心，英雄泪，空飞扬！把刀，杆枪，把江湖走尽，不再彷徨！谈谈收获通过本节课的学习你有哪些收获情节对于塑造人物的作用表现人物性格促物性格转变人物刻画的方法将人物放在矛盾冲突中通过语言动作细节描写人物形象塑造的意义表现主题预习装在套子里的人软弱忍辱不思反抗识破阴谋激起怒火得过且过委曲求全心有疑虑随遇而安委曲求全清醒认识手刃仇敌逼上梁山林冲性格发展的动态曲线英勇果敢奋起抗争林教头风雪山神庙课时梳理林冲思想性格变化过。

9、手拽开庙门这慎，害怕出意外，不想改变现状。文本研读二林冲为什么忍再忍主要原因有这几个方面自身性格。林冲性格有软弱，委曲求全的面。出身地位。他本身就是统治阶级中的员，有良好的家境和地位，不愿意为“小的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。林冲性格的转变关键是个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，英雄杀人杀得不样，同个英雄杀不同的人杀得也不样。文本研读四从“忍”到“狠”，林冲性格的突变合理吗其用意何在林冲高俅抢老婆远刺配谋性命逼忍再忍忍无可忍反林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有定达林冲杀人的革命性和正义性。第，分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯第二，不能不明不白杀人，先问罪谴责，杀得光明磊落理直气壮第三，三人杀法不同，详略有别。若换成李。

10、窍迸出血来，将心肝提在手里”，接下去又把差拨，富安，陆谦的头都割下，“将三个人头发结做处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上”。连杀三人，又挖心肝，又割头颅，不是狠到至极，绝不会有这种残忍的举动。小结作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出向隐忍的林冲奋起的反抗。这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。第，分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯第二，不能不明不白杀人，先问罪谴责，杀得光明磊落理直气壮第三，三人杀法不同，详略有别。若换成李逵杀人绝不会啰嗦，不同的英雄杀人杀得不样，同个英雄杀不同的人杀得也不样。文本研读四从“忍”到“狠”，林冲性格的突变合理吗其用意何在林冲高俅抢老婆远刺配谋性命逼忍再忍忍无可忍反林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳。

11、，能说明人物形象塑造对表现主题的作用。这节课的要解决的任务是梳理小说人物性格变化与分析其对表现主题的作用。由林冲奋起反抗视频导入并展示学习目标结合小说情节和林冲言行，概括其性格特点，梳理其思想变化梳理林冲林冲能“忍”的具体表现分析林冲“忍”的原因分析林冲性格变化对于表现主题的作用课堂检测。总结高尔基说，情节的发展史就是人物性格的发展史。水浒中的人物，尤其是林冲的性格，由隐忍到反抗，经历了个发展变化的过程。文本研读从课文可以看出，林冲的性格是随着情节的发展而发展变化的，请找出各部分有代表性的语言和行动描写，并概括林冲的性格特点或思想变化。分钟后，请你来回答。情节言行心理性格与小二对话恶了高太尉知陆谦来此地大怒，买刀寻仇寻仇不见后自心下慢了被派草料场心下疑虑草场屋破意欲修理长住得知真相后奋起杀人，复仇忍辱不思反抗有了反抗意识反抗不坚决，得过。

12、治阶级中的员，有良好的家境和地位，不愿意为“小事”牺牲幸福，背叛所依存的社会。世俗环境。生活在城市和官场中，受不敢得罪上官和权贵的习气影响。思想局限。他认识不清社会罪恶本质，思想幼稚，耽于幻想。文本研读三轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝声以上是林冲反抗的系列动作，作者为什么对此写得那么细，而且在杀人前还要发表个宣言文本研读三翻转身来林冲喝声道劈胸只提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道又早把头割下来，挑在枪上。金圣叹林冲自然是上上人物，写得只是太狠。他举手，“肐嚓枪，先搠倒差拨”。赶上富安，“后心只枪，又搠倒了”，陆虞侯被他“劈胸只提，丢翻在雪地上”，“把尖刀向心窝里只剜，七。

参考资料：

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[2]TOP36【多彩课堂】高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》第3课时课件 新人教版必修5.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[3]TOP36【多彩课堂】高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》第2课时课件 新人教版必修5.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）

[4]TOP36【多彩课堂】高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》第1课时课件 新人教版必修5.ppt文档免费在线阅读（第21页，发表于2022-06-24）

[5]TOP36【创新设计】高中数学 第一章 集合与函数概念章末复习提升课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第35页，发表于2022-06-24）

[6]TOP38【创新设计】高中数学 第二章 基本初等函数（Ⅰ）章末复习提升课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第32页，发表于2022-06-24）

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[8]TOP34【创新设计】高中数学 3.2.2函数模型的应用实例课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第32页，发表于2022-06-24）

[9]TOP39【创新设计】高中数学 2.2.2第1课时对数函数的图象及性质课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第32页，发表于2022-06-24）

[10]TOP36【创新设计】高中数学 3.1.2用二分法求方程的近似解课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第26页，发表于2022-06-24）

[11]TOP35【创新设计】高中数学 3.1.1方程的根与函数的零点课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[12]TOP26【创新设计】高中数学 2.3幂函数课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第33页，发表于2022-06-24）

[13]TOP40【创新设计】高中数学 2.2.2第2课时对数函数及其性质的应用课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第35页，发表于2022-06-24）

[14]TOP39【创新设计】高中数学 2.1.2第1课时指数函数的图象及性质课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第32页，发表于2022-06-24）

[15]TOP34【创新设计】高中数学 2.2.1第2课时对数的运算课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第34页，发表于2022-06-24）

[16]TOP31【创新设计】高中数学 2.2.1第1课时对数课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第30页，发表于2022-06-24）

[17]TOP40【创新设计】高中数学 2.1.2第2课时指数函数及其性质的应用课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第35页，发表于2022-06-24）

[18]TOP34【创新设计】高中数学 1.1.3第1课时并集与交集课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第30页，发表于2022-06-24）

[19]TOP34【创新设计】高中数学 2.1.1指数与指数幂的运算课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第38页，发表于2022-06-24）

[20]TOP28【创新设计】高中数学 1.3.2奇偶性课件 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读（第34页，发表于2022-06-24）