TOP45【三维设计】2016高考生物一轮复习 第一单元 第一讲 无机物、糖类、脂质和核酸课件 浙教版必修1.ppt文档免费在线阅读

甲中含脱氧核糖，乙丙中含核糖。

甲中含种脱氧核苷酸，乙中含种核糖核苷酸。

答案下图是位于双链或双链中的两个核苷酸，下列描述错误的是若五碳糖是核糖，则碱基有种碱基也有种若五碳糖是脱氧核糖，则碱基有种碱基也有种若碱基与碱基之间有两个氢键，则五碳糖可能是核糖若碱基是胸腺嘧啶，则碱基和之间有两个氢键，五碳糖可能是核糖解析胸腺嘧啶是中特有的碱基，而核糖是中特有的五碳糖，双链或双链中不应同时存在胸腺嘧啶和核糖。

答案第单元细胞的分子组成第讲无机物糖类脂质和核酸知识点细胞中的无机物填写细胞中水的含量和功能含量鲜重。

最多功能细胞内的，是生物体内的主要介质。

良好溶剂物质运输调节，如出汗能有效降低体温。

体温参与，如细胞呼吸和光合作用都有水的参与和生成。

生化反应填写组成细胞的无机盐的存在形式和功能存在形式主要以形式存在。

离子吸收的主要方式。

功能主动转运维持细胞和生物体的如哺乳动物血液中缺会发生现象平衡平衡和是组成细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，它们都不提供能量。

误认为脂质中只有磷脂才是构成生物膜的成分。

胆固醇也是构成细胞膜的成分，特别是动物细胞膜。

针对练习高考命题常从以下角度设置陷的终产物是其单体，如淀粉水解的产物是葡萄糖，蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖糖氧化分解的终产物是和，即糖参与有氧呼吸后的最终产物。

不能全面掌握糖类和脂质的功能误认为糖类都能提供能量，如纤维素以热能的形式散失，部分用于合成，是生命活动所需要的直接能源物质脂质包括磷脂油脂和固醇，其中的固醇又包括胆固醇性激素和维生素。

答案混淆糖的“水解”与“氧化分解”多糖和二糖水解醇包括了油脂性激素维生素思维流程解析核糖脱氧核糖是构成核糖核酸和脱氧核糖核酸的成分之，动植物都有，而葡萄糖也是动植物中最常见的单糖蔗糖不是还原糖糖类和脂质氧化分解释放的能量部分类油脂典例下列关于动植物糖类脂质的叙述中，正确的是核糖葡萄糖脱氧核糖是动植物体内共有的单糖葡萄糖果糖蔗糖均为还原糖糖类和脂质氧化分解释放的能量是生命活动所需要的直接能源固和生殖，如性激素主要的能源物质构成细胞结构，如糖被细胞壁核酸的组成成分，如核糖脱氧核糖生理作用油脂磷脂固醇单糖二糖多糖种类元素组成区别脂质糖类项目联系糖病考点二利用比较法，考查糖类和脂质的种类和作用糖类和脂质的分类糖类糖类组成图糖类分类分布图脂质糖类和脂质的比较生物体的贮能物质，如油脂构成生物膜的重要成分，如磷脂调节新陈代谢别栽培在上述三个培养缸中观察苹果幼苗的生长发育状况苹果小叶病是由缺锌引起的缸内苹果幼苗表现出小叶病，而缸中的没有两缸内苹果幼苗都表现出小叶病两缸内苹果幼苗都不表现出小叶有缺镁的植物表现症状，则苹果小叶病是由缺镁引起的，若缺锌和镁的都表现症状，则苹果小叶病是由缺镁锌引起的，同理，若都没有病，则与镁和锌都无关。

答案缺镁将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组，分说明苹果小叶病与缺镁缺锌都无关。

解析本实验为典型的对照实验，实验的自变量是无机盐的种类，即镁锌的有无，实验的因变量是植物的生长状况。

若只有缺锌的植物表现症状，则苹果小叶病是由缺锌引起的，同理若只，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。

若，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。

若，则。

结果预测和分析缸内的苹果幼苗正常生长。

若缸内苹果幼苗表现出小叶病，而缸中的没有，则说明。

若培养液，分别放入三个培养缸并编号为放在适宜的条件下培养段时间，物体内都有定的作用，旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺锌缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。

方法步骤首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。

现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。

材料用具三十株长势相同的苹果幼苗蒸馏水含有植物必需元素的各种化合物。

实验原理任何种必需元素在植子相对含量高的溶液流向相对含量低的溶液缺水时，植物为防止蒸腾作用失水，气孔关闭，体内减少，碳反应减慢。

答案判断植物必需无机盐的方法针对练习华北地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中低浓度水分子少缺水时，植物因为光反应减慢，光合作用下降解析贮藏种子中水含量较少，以保持种子的休眠状态细胞衰老时水的含量下降水的跨膜运输方式是渗透，从低浓度溶液运输到高浓度溶液，即从水分子低浓度水分子少缺水时，植物因为光反应减慢，光合作用下降解析贮藏种子中水含量较少，以保持种子的休眠状态细胞衰老时水的含量下降水的跨膜运输方式是渗透，从低浓度溶液运输到高浓度溶液，即从水分子相对含量高的溶液流向相对含量低的溶液缺水时，植物为防止蒸腾作用失水，气孔关闭，体内减少，碳反应减慢。

答案判断植物必需无机盐的方法针对练习华北地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。

现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。

材料用具三十株长势相同的苹果幼苗蒸馏水含有植物必需元素的各种化合物。

实验原理任何种必需元素在植物体内都有定的作用，旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺锌缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。

方法步骤首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和培养液，分别放入三个培养缸并编号为放在适宜的条件下培养段时间，。

结果预测和分析缸内的苹果幼苗正常生长。

若缸内苹果幼苗表现出小叶病，而缸中的没有，则说明。

若，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。

若，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。

若，则说明苹果小叶病与缺镁缺锌都无关。

解析本实验为典型的对照实验，实验的自变量是无机盐的种类，即镁锌的有无，实验的因变量是植物的生长状况。

若只有缺锌的植物表现症状，则苹果小叶病是由缺锌引起的，同理若只有缺镁的植物表现症状，则苹果小叶病是由缺镁引起的，若缺锌和镁的都表现症状，则苹果小叶病是由缺镁锌引起的，同理，若都没有病，则与镁和锌都无关。

答案缺镁将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组，分别栽培在上述三个培养缸中观察苹果幼苗的生长发育状况苹果小叶病是由缺锌引起的缸内苹果幼苗表现出小叶病，而缸中的没有两缸内苹果幼苗都表现出小叶病两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病考点二利用比较法，考查糖类和脂质的种类和作用糖类和脂质的分类糖类糖类组成图糖类分类分布图脂质糖类和脂质的比较生物体的贮能物质，如油脂构成生物膜的重要成分，如磷脂调节新陈代谢和生殖，如性激素主要的能源物质构成细胞结构，如糖被细胞壁核酸的组成成分，如核糖脱氧核糖生理作用油脂磷脂固醇单糖二糖多糖种类元素组成区别脂质糖类项目联系糖类油脂典例下列关于动植物糖类脂质的叙述中，正确的是核糖葡萄糖脱氧核糖是动植物体内共有的单糖葡萄糖果糖蔗糖均为还原糖糖类和脂质氧化分解释放的能量是生命活动所需要的直接能源固醇包括了油脂性激素维生素思维流程解析核糖脱氧核糖是构成核糖核酸和脱氧核糖核酸的成分之，动植物都有，而葡萄糖也是动植物中最常见的单糖蔗糖不是还原糖糖类和脂质氧化分解释放的能量部分以热能的形式散失，部分用于合成，是生命活动所需要的直接能源物质脂质包括磷脂油脂和固醇，其中的固醇又包括胆固醇性激素和维生素。

答案混淆糖的“水解”与“氧化分解”多糖和二糖水解的终产物是其单体，如淀粉水解的产物是葡萄糖，蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖糖氧化分解的终产物是和，即糖参与有氧呼吸后的最终产物。

不能全面掌握糖类和脂质的功能误认为糖类都能提供能量，如纤维素是组成细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，它们都不提供能量。

误认为脂质中只有磷脂才是构成生物膜的成分。

胆固醇也是构成细胞膜的成分，特别是动物细胞膜。

针对练习高考命题常从以下角度设置陷阱代谢角度以选择题形式考查核酸糖类水解产物与代谢产物。

功能角度以选择题形式全面考查糖类或脂质的功能。

关于糖分解代谢的叙述，错误的是甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖枯枝落叶中的纤维素经微生物氧化分解的终产物是葡萄糖解析纤维素经微生物氧化分解的终产物是二氧化碳和水。

答案下列关于生物体内有机物的叙述正确的是脂质不参与生命活动的调节蛋白质是生物体主要的能源物质核酸是生物体储存遗传信息的物质糖类不参与细胞识别和免疫调节解析性激素属于脂质类激素。

生物体主要的能源物质是糖类。

质膜上的糖蛋白参与细胞识别和免疫调节。

答案多糖及脂质的合成场所脂质内质网。

细胞中的能源物质归纳总结细胞生命活动的主要能源物质葡萄糖。

细胞生命活动的直接能源物质。

细胞的贮能物质油脂淀粉糖元。

多糖淀粉叶绿体纤维素高尔基体糖元肝脏肌肉考点三以核酸的组成和结构为基础，考查和的关系核酸的组成基本单位核苷酸的组成核酸的种类及组成及与蛋白质的比较氨基酸的种类数量排列顺序及多肽链的空间结构核苷酸的种类数量及排列顺序结构多样性的决定因素氨基酸多肽蛋白质般为单链结构般为规则的双螺旋结构分子结构双缩脲试剂紫色反应不作要求不作要求检测试剂核糖体主要在细胞核中转录生成主要在细胞核中复制产生形成场所氨基酸核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸组成单位等元素蛋白质核酸项目典例杭州六校联考由分子磷酸分子碱基和分子化合物构成的化合物如下图所示。

下列相关叙述正确的有若为腺嘌呤，则肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸若为核糖，则为的基本组成单位若为尿嘧啶，则中不含这种化合物若由构成的核酸是，则为脱氧核糖组成化合物的元素有种若为核糖，则由组成的核酸主要分布在细胞核中幽门螺杆菌体内含的共种个个个个解析根据核苷酸的分子结构可知，为五碳糖，为碱基，为核苷酸。

若为腺嘌呤，可能是腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能是腺嘌呤核糖核苷酸若为核糖，则为核糖腺嘌呤图中表示腺嘌呤脱氧核苷酸，图中表示腺嘌呤核糖核苷酸。

答案对于不同的生物，体内两种核苷酸的种类和数量是不同的。

在乳酸菌和中含碱基的核苷酸分别有种和种种和种种和种种和种解析的基本单位为种脱氧核苷酸，的基本单位为种核糖核苷酸，共种核苷酸，既能参与组成脱氧核苷酸，又能参与组成核糖核苷酸，只能参与组成核糖核苷酸乳酸菌中含有和，中只有。

答案图表信息获取能力蛋白质与核酸关系的网络图示典型图表信息解读图中由三种大分子之间的关系可推断为为，为蛋白质，甲是复制，乙是转录，丙是翻译单体分别为脱氧核苷酸，核糖核苷酸和氨基酸元素为，为。

染色体的主要成分是和蛋白质，核糖体的主要成分是和蛋白质，因此图中甲乙丙分别是和蛋白质，是核苷酸，是氨基酸。

解题技法分析此类问题要借助基因表达中遗传信息的流动，明确和蛋白质的关系解答此类问题要明确蛋白质和核酸的元素组成，此外还要明确染色体核糖体等结构的化学组成。

强化训练分析的化学组成，得到下图所示组成关系，相关叙述正确的是甲的过程在的核糖体上完成乙彻底水解可产生磷酸核糖和四种碱基与之间通过相连接的遗传信息储存在大分子乙中解析首先要由图中联想