TOP57（同步精品课堂）2015-2016学年高中英语专题03Lifeinthefuture（讲）（基础版）新人教版必修5.doc文档免费在线阅读

色植物的光合作用，使液态二氧化碳成为最终产品以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等碳酸钾中的阴离子是用离子符号表示该技术的重要步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳控制低温条件的原因是，可大力开发和利用的新能源还有至少条甲醇可用作赛车燃料若其充分燃烧产物与乙醇充分燃烧相同，则其化学方程式为日本核灾难后，清洁煤电受到追捧我国已成功运行燃煤电厂和二氧化碳搜集技术，定含有个二氧化碳若合理利用，是种与水样重要的原料最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的氧化碳或甲醇该转化属于填物理或化学变化为减少温室气体排放表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为价的氮的氧化物用化学式表示随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善，最近，科学家用大量高速钙原子轰击铬原子，形成了号元素的原子，该元素原子核中表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为价的氮的氧化物用化学式表示随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善，最近，科学家用大量高速钙原子轰击铬原子，形成了号元素的原子，该元素原子核中定含有个二氧化碳若合理利用，是种与水样重要的原料最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的氧化碳或甲醇该转化属于填物理或化学变化为减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源还有至少条甲醇可用作赛车燃料若其充分燃烧产物与乙醇充分燃烧相同，则其化学方程式为日本核灾难后，清洁煤电受到追捧我国已成功运行燃煤电厂和二氧化碳搜集技术，使液态二氧化碳成为最终产品以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等碳酸钾中的阴离子是用离子符号表示该技术的重要步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳控制低温条件的原因是，所用化学溶剂可能是填种物质的化学式是初中化学中常见的物质它们之间有如图所示的转化关系已知为铝土矿的主要成分，通常情况下是种液体，为气体，能参与绿色植物的光合作用，为黑色固体请回答下列问题的化学式是单质碳，其反应条件是的化学方程式是气体的化学方程式是有包粉末，已知由中的几种组成为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应取定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液向步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液将步得到的无色溶液进行如图所示的实验请回答下列问题的化学式是中定存在的溶质的化学式是生成白色沉淀的化学方程式是这包粉末中可能含有物质的化学式是四实验与探究共小题，满分分人们使用天然气主要成分为甲烷过程中要注意通风，如果氧气不足会产生氧化碳，使人中毒兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物小王用无水醋酸钠化学式为和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择图中的填字母小李用定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集瓶干燥的氧气，请从图选择装置图，正确的组装顺序为填字母图是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验假定每步均完全反应温馨提示配平即可甲装置增重，乙装置增重，通过计算可知，那么燃烧甲烷的质量为甲烷中氢元素的质量完全转化到水中，因此甲烷的质量为，甲烷中碳元素的质量为，二氧化碳中碳元素的质量为，甲烷燃烧同时生成了氧化碳，氧化碳中碳元素的质量为，则生成的氧化碳质量为，则反应的氧气质量为，反应物甲烷氧气和生成物二氧化碳氧化碳水的分子个数比为，甲烷燃烧的化学方程式为故答案为水蒸气红色变黑色已知通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，继续通气体由浑浊又变澄清，═，由此化学兴趣小组欲探究与溶液反应后的溶质组成提出问题与实验方案向所得溶液中加入足量的溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向溶液中加入足量的稀盐酸无气泡产生，则溶质为向所得溶液中加入足量的溶液，若无白色沉淀生成，溶液中加入足量的稀盐酸有气═↑提出猜想猜想溶质为猜想溶质为填化学式，以下同猜想溶质为猜想溶质为实验方案Ⅰ甲组同学为确定与溶液反应后所得溶液中溶质组成，设计如下与溶液反应后的溶质组成查阅资料═盐酸滴入碳酸钠溶液中，实际反应分两步进行第步反应═第二步反应中甲烷燃烧的化学方程式已知通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，继续通气体由浑浊又变澄清，═，由此化学兴趣小组欲探究与溶液反应后的溶质组成提出问题色变化是戊中澄清石灰水变浑浊燃烧产物中有写出丁中玻璃管内反应的化学方程式实验结束，对相关装置进行称量忽略空气成分对实验的干扰甲装置增重，乙装置增重那么燃烧甲烷的质量为，并写出该实验如果将甲乙装置顺序进行交换，则不能验证燃烧产物中的完成实验报告实验操作实验现象实验结论将燃烧后的气体产物进行验证甲中的白色固体变蓝燃烧产物中有乙装置质量增加燃烧产物中有丁中玻璃管内固体颜母图是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验假定每步均完全反应温馨提示无水硫酸铜吸水后变蓝，常用于吸收水和验证水的存在丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用请回答式为和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择图中的填字母小李用定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集瓶干燥的氧气，请从图选择装置图，正确的组装顺序为填字们使用天然气主要成分为甲烷过程中要注意通风，如果氧气不足会产生氧化碳，使人中毒兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物小王用无水醋酸钠化学得到的无色溶液进行如图所示的实验请回答下列问题的化学式是中定存在的溶质的化学式是生成白色沉淀的化学方程式是这包粉末中可能含有物质的化学式是四实验与探究共小题，满分分人中的几种组成为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应取定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液向步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液将步为黑色固体请回答下列问题的化学式是单质碳，其反应条件是的化学方程式是气体的化学方程式是有包粉末，已知由，所用化学溶剂可能是填种物质的化学式是初中化学中常见的物质它们之间有如图所示的转化关系已知为铝土矿的主要成分，通常情况下是种液体，为气体，能参与绿无水生长素用量与细胞分裂素用量的比值偏低植物细胞的全能性答案纸层析法防止层析液挥发石油醚胡萝卜素溶解在层析液中，使鉴定失败和把胡萝卜素分离开，便于鉴定有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧爆炸Ⅰ脱水缩合Ⅱ该物质是能催化中的组合般是使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤调节细准焦螺旋转换高倍物镜把分裂中的细胞移至视野中央④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。

正确的操作顺序是④④的放大倍数大，比④的放大倍数小把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用，同时提升镜筒从图中的乙转为丙，正确调节顺序是转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋若使物像放大倍数最大，甲图玻片的下方转换高倍镜时未更换目镜镜头以上情况有两种是可能的如图所示，甲图中表示目镜，④表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是比电光源亮度位同学使用光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体。

下面对可能的原因的叙述中，的是被观察的物体未处于视野的中央切片倒置，盖玻片位于载放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确判断处的颜色如下图所示，下列操作正确的是调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止转动转换器，使高倍镜对准通光孔换上放大倍数为的物镜调节光圈或反光镜所观察到的细胞，在乙中均可观察到若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可以看到清晰的影像将浸润在的蔗糖溶液中的藓类小叶，装片放在条件下处理段时间后，动，则实际上细胞质是逆时针流动小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙如下图所示，下列相关叙述正确的是若使用相同的光圈，则甲比乙亮在甲中观察时可选用凹面反光镜和调大光圈显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流叙述中不正确的是选项比较项目低倍镜观察高倍镜观察物镜与装片之间的距离大小个视野内的细胞数目多少能够看到的装片范围大小同样条件下的视野暗亮亮度下列有关显微镜操作的叙述，正确的有标本染色较深，平板取倍土壤稀释液和无菌水各涂布不同平板将实验组和对照组平板倒置，恒温培养小时确定对照组无菌后，选择菌落数在以上的平板进行计数同个装片在不同放大倍数的显微镜下观察效果不同，下列相关纯化土壤细菌时菌液浓度过高，培养基上的菌落可能会连成片在接种前要对培养基进行消毒处理下列关于检测土壤中细菌总数实验操作的叙述中，不正确的是用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高压蒸汽灭菌后倒素培养基含青霉素培养基伊红美蓝培养基下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，据图分析不正确的是获得图效果的接种方法是稀释涂布平板法获得图效果的接种方法是平板划线法若在将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。

为选择色植物的光合作用，使液态二氧化碳成为最终产品以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等碳酸钾中的阴离子是用离子符号表示该技术的重要步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳控制低温条件的原因是，可大力开发和利用的新能源还有至少条甲醇可用作赛车燃料若其充分燃烧产物与乙醇充分燃烧相同，则其化学方程式为日本核灾难后，清洁煤电受到追捧我国已成功运行燃煤电厂和二氧化碳搜集技术，定含有个二氧化碳若合理利用，是种与水样重要的原料最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的氧化碳或甲醇该转化属于填物理或化学变化为减少温室气体排放表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为价的氮的氧化物用化学式表示随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善，最近，科学家用大量高速钙原子轰击铬原子，形成了号元素的原子，该元素原子核中表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为价的氮的氧化物用化学式表示随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善，最近，科学家用大量高速钙原子轰击铬原子，形成了号元素的原子，该元素原子核中定含有个二氧化碳若合理利用，是种与水样重要的原料最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的氧化碳或甲醇该转化属于填物理或化学变化为减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源还有至少条甲醇可用作赛车燃料若其充分燃烧产物与乙醇充分燃烧相同，则其化学方程式为日本核灾难后，清洁煤电受到追捧我国已成功运行燃煤电厂和二氧化碳搜集技术，使液态二氧化碳成为最终产品以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等碳酸钾中的阴离子是用离子符号表示该技术的重要步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳控制低温条件的原因是，所用化学溶剂可能是填种物质的化学式是初中化学中常见的物质它们之间有如图所示的转化关系已知为铝土矿的主要成分，通常情况下是种液体，为气体，能参与绿色植物的光合作用，为黑色固体请回答下列问题的化学式是单质碳，其反应条件是的化学方程式是气体的化学方程式是有包粉末，已知由中的几种组成为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应取定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液向步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液将步得到的无色溶液进行如图所示的实验请回答下列问题的化学式是中定存在的溶质的化学式是生成白色沉淀的化学方程式是这包粉末中可能含有物质的化学式是四实验与探究共小题，满分分人们使用天然气主要成分为甲烷过程中要注意通风，如果氧气不足会产生氧化碳，使人中毒兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物小王用无水醋酸钠化学式为和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择图中的填字母小李用定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集瓶干燥的氧气，请从图选择装置图，正确的组装顺序为填字母图是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验假定每步均完全反应温馨提示