TOP47云南省广南县篆角乡初级中学九年级数学上册 25.2 用列举法求概率（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

解所有的结果中，满足两枚硬币全部正面朝上记为事件的结果只有个，即“正正”所以的第格上出现了标号，则下步踩在哪区域比较安全例掷两枚硬币，求下列事件的概率两枚硬币全部正面朝上两枚硬币全部反面朝上枚硬币正面朝上，枚硬币反面朝上我们把掷两枚硬币所能产个，因此，踩区域的任方格，遇到地雷的概率是分析第二步应该怎样走取决于踩在哪部分遇到地雷的概率小，只要分别计算在两区域的任方格内踩中地雷的概率并加以比较就可以了变式如果小王在游戏开始时踩中于踩区域遇到地雷的可能性，因此第二步应踩区域解区域的方格共有个，标号表示在这个方格中有个方格各藏有颗地雷因此，踩区域的任方格，遇到地雷的概率为区域的方格数为，其中有地雷的方格数为个方格，踩中后出现了如图所示的情况我们把与标号的方格相邻的方格记为区域，区域外的部分记为区域数字表示在区域有颗地雷那么第二步该踩在区域还是区域由于大于，所以踩区域遇到地雷的可能性大相等，我们可以通过列举实验结果的方法，分析出随机事件发生的概率例如图是计算机扫雷游戏的画面，在个个小方格的正方形雷区中，随机埋藏着颗地雷，每个小方格内最多只能藏颗地雷小王在开始时随机的踩中找出其中事件发生的结果个运用公式求事件的概率列举法就是把要数的对象列举出来分析求解的方法在次试验中，如果可能出现的结果只有有限多个，且各种结果出现的可能性大小识回顾般地，如果在次试验中，有种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件包含在其中的种结果，那么事件发生的概率为求概率的步骤列举出次试验中的所有结果个目很大，此时需要考虑如何去排除不合理的情况，尽可能减少列举的问题的数目利用列举法求概率的关键在于正确列举出试验结果的各种可能性，而列举的方法通常有直接分类列举列表画树形图下课时将学习等知个均匀的立方体六个面上分别标有数，右图是这个立方体表面的展开图抛掷这个立方体，则朝上面上的数恰好等于朝下面上的数的半的概率是课堂小结列举法求概率有时列举出的情况数俄罗斯馆中随机选择个馆游玩则小明恰好上午选中台湾馆，下午选中法国馆这两个场馆的概率是设有只型号相同的杯子，其中等品只，二等品只，三等品只则从中任意取只，是二等品的概率等于抽取两张，用抽出的卡片上的数字组成两位数，这个两位数是偶数的概率是练习浙江义乌小明打算暑假里的天到上海世博会日游，上午可以先从台湾馆香港馆韩国馆中随机选择个馆，下午再从加拿大馆法国馆硬币，求下列事件的概率两次硬币全部正面朝上两次硬币全部反面朝上次硬币正面朝上，次硬币反面朝上湖南益阳有三张大小形状完全相同的卡片，卡片上分别写有数字，从这三张卡片中随机同时面朝上记为事件的结果只有个，即“反反”所以所有的结果中，满足枚硬币正面朝上，枚硬币反面朝上记为事件的结果共有个，即“正反”“反正”所以变式先后两次掷枚硬面朝上记为事件的结果只有个，即“反反”所以所有的结果中，满足枚硬币正面朝上，枚硬币反面朝上记为事件的结果共有个，即“正反”“反正”所以变式先后两次掷枚硬币，求下列事件的概率两次硬币全部正面朝上两次硬币全部反面朝上次硬币正面朝上，次硬币反面朝上湖南益阳有三张大小形状完全相同的卡片，卡片上分别写有数字，从这三张卡片中随机同时抽取两张，用抽出的卡片上的数字组成两位数，这个两位数是偶数的概率是练习浙江义乌小明打算暑假里的天到上海世博会日游，上午可以先从台湾馆香港馆韩国馆中随机选择个馆，下午再从加拿大馆法国馆俄罗斯馆中随机选择个馆游玩则小明恰好上午选中台湾馆，下午选中法国馆这两个场馆的概率是设有只型号相同的杯子，其中等品只，二等品只，三等品只则从中任意取只，是二等品的概率等于个均匀的立方体六个面上分别标有数，右图是这个立方体表面的展开图抛掷这个立方体，则朝上面上的数恰好等于朝下面上的数的半的概率是课堂小结列举法求概率有时列举出的情况数目很大，此时需要考虑如何去排除不合理的情况，尽可能减少列举的问题的数目利用列举法求概率的关键在于正确列举出试验结果的各种可能性，而列举的方法通常有直接分类列举列表画树形图下课时将学习等知识回顾般地，如果在次试验中，有种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件包含在其中的种结果，那么事件发生的概率为求概率的步骤列举出次试验中的所有结果个找出其中事件发生的结果个运用公式求事件的概率列举法就是把要数的对象列举出来分析求解的方法在次试验中，如果可能出现的结果只有有限多个，且各种结果出现的可能性大小相等，我们可以通过列举实验结果的方法，分析出随机事件发生的概率例如图是计算机扫雷游戏的画面，在个个小方格的正方形雷区中，随机埋藏着颗地雷，每个小方格内最多只能藏颗地雷小王在开始时随机的踩中个方格，踩中后出现了如图所示的情况我们把与标号的方格相邻的方格记为区域，区域外的部分记为区域数字表示在区域有颗地雷那么第二步该踩在区域还是区域由于大于，所以踩区域遇到地雷的可能性大于踩区域遇到地雷的可能性，因此第二步应踩区域解区域的方格共有个，标号表示在这个方格中有个方格各藏有颗地雷因此，踩区域的任方格，遇到地雷的概率为区域的方格数为，其中有地雷的方格数为个，因此，踩区域的任方格，遇到地雷的概率是分析第二步应该怎样走取决于踩在哪部分遇到地雷的概率小，只要分别计算在两区域的任方格内踩中地雷的概率并加以比较就可以了变式如果小王在游戏开始时踩中的第格上出现了标号，则下步踩在哪区域比较安全例掷两枚硬币，求下列事件的概率两枚硬币全部正面朝上两枚硬币全部反面朝上枚硬币正面朝上，枚硬币反面朝上我们把掷两枚硬币所能产生的结果全部列举出来，它们是正正正反反正反反所有的结果共有个，并且这四个结果出现的可能性相等。

解所有的结果中，满足两枚硬币全部正面朝上记为事件的结果只有个，即“正正”所以所有的结果中，满足两枚硬币全部反面朝上记为事件的结果只有个，即“反反”所以所有的结果中，满足枚硬币正面朝上，枚硬币反面朝上记为事件的结果共有个，即“正反”“反正”所以变式先后两次掷枚硬币，求下列事件的概率两次硬币全部正面朝上两次硬币全部反面朝上次硬币正面朝上，次硬币反面朝上湖南益阳有三张大小形状完全相同的卡片，卡片上分别写有数字，从这三张卡片中随机同时抽取两张，用抽出的卡片上的数字组成两位数，这个两位数是偶数的概率是练习浙江义乌小明打算暑假里的天到上海世博会日游，上午可以先从台湾馆香港馆韩国馆中随机选择个馆，下午再从加拿大馆法国馆俄罗斯馆中随机选择个馆游玩则小明恰好上午选中台湾馆，下午选中法国馆这两个场馆的概率是设有只型号相同的杯子，其中等品只，二等品只，三等品只则从中任意取只，是二等品的概率等于个均匀的立方体六个面上分别标有数，右图是这个立方体表面的展开图抛掷这个立方体，则朝上面上的数恰好等于朝下面上的数的半的概率是课堂小结列举法求概率有时列举出的情况数目很大，此时需要考虑如何去排除不合理的情况，尽可能减少列举的问题的数目利用列举法求概率的关键在于正确列举出试验结果的各种可能性，而列举的方法通常有直接分类列举列表画树形图下课时将学习等用列举法求概率第课时知识回顾般地，如果在次试验中，有种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件包含在其中的种结果，那么事件发生的概率为求概率的步骤列举出次试验中的所有结果个找出其中事件发生的结果个运用公式求事件的概率列举法就是把要数的对象列举出来分析求解的方法在次试验中，如果可能出现的结果只有有限多个，且各种结果出现的可能性大小相等，我们可以通过列举实验结果的方法，分析出随机事件发生的概率例如图是计算机扫雷游戏的画面，在个个小方格的正方形雷区中，随机埋藏着颗地雷，每个小方格内最多只能藏颗地雷小王在开始时随机的踩中个方格，踩中后出现了如图所示的情况我们把与标号的方格相邻的方格记为区域，区域外的部分记为区域数字表示在区域有颗地雷那么第二步该踩在区域还是区域由于大于，所以踩区域遇到地雷的可能性大于踩区域遇到地雷的可能性，因此第二步应踩区域解区域的方格共有个，标号表示在这个方格中有个方格各藏有颗地雷因此，踩区域的任方格，遇到地雷的概率为区域的方格数为，其中有地雷的方格数为个，因此，踩区域的任方格，遇到地雷的概率是分析第二步应该怎样走取决于踩在哪部分遇到地雷的概率小，只要分别计算在两区域的任方格内踩中地雷的概率并加以比较就可以了变式如果小王在游戏开始时踩中的第格上出现了标号，则下步踩在哪区域比较安全例掷两枚硬币，求下列事件的概率两枚硬币全部正面朝上两枚硬币全部反面朝上枚硬币正面朝上，枚硬币反面朝上我们把掷两枚硬币所能产生的结果全部列举出来，它们是正正正反反正反反所有的结果共有个，并且这四个结果出现的可能性相等。

解所有的结果中，满足两枚硬币全部正面朝上记为事件的结果只有个，即“正正”所以所有的结果中，满足两枚硬币全部反面朝上记为事件的结果只有个，即“反反”所以所有的结果中，满足枚硬币正面朝上，枚硬币反面朝上记为事件的结果共有个，即“正反”“反正”所以变式先后两次掷枚硬币，求下列事件的概率两次硬币全部正面朝上两次硬币全部反面朝上次硬币正面朝上，次硬币反面朝上湖南益阳有三张大小形状完全相同的卡片，卡片上分别写有数字，从这三张卡片中随机同时抽取两张，用抽出的卡片上的数字组成两位数，这个两位数是偶数的概率是练习浙江义乌小明打算暑假里的天到上海世博会日游，上午可以先从台湾馆香港馆韩国馆中随机选择个馆，下午再从加拿大馆法国馆俄罗斯馆中随机选择个馆游玩则小明恰好上午选中台湾馆，下午选中法国馆这两个场馆的概率是设有只型号相同的杯子，其中等品只，二等品只，三等品只则从中任意取只，是二等品的概率等于个均匀的立方体六个面上分别标有数，右图是这个立方体表面的展开图抛掷这个立方体，则朝上面上的数恰好等于朝下面上的数的半的概率是课堂小结列举法求概率有时列举出的情况数目很大，此时需要考虑如何去排除不合理的情况，尽可能减少列举的问题的数目利用列举法求概率的关键在于正确列举出试验结果的各种可能性，而列举的方法通常有直接分类列举列表画树面朝上记为事件的结果只有个，即“反反”所以所有的结果中，满足枚硬币正面朝上，枚硬币反面朝上记为事件的结果共有个，即“正反”“反正”所以变式先