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TOP41云南省广南县篆角乡初级中学九年级数学下册 28.1 锐角三角函数课件2 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP41云南省广南县篆角乡初级中学九年级数学下册 28.1 锐角三角函数课件2 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2025-12-20 05:23:54
”用比例的式子表示出来吗这样的比有多少当锐角确定时,的邻边与斜边的比,的对边与邻边的比也随之确定吗为什么交流并说出理由。方法从特殊到般,仿照正弦的研究过程方法二根的正弦斜边的对边当锐角确定时,的对边与斜边的比就随之确定。此时,其他边之间的比是否也随之确定为什么探究你能将“其他边之比中,分别是的对边,如果,那么下列结论正确的是复习与探究锐角正弦的定义在中,习浙江湖州如图,已知在中,,则的值为补充练习在等腰中,求的值甘肃兰州中,解在延伸由上面的计算,你能猜想,的正弦余弦值有什么规律吗结论个锐角的正弦等于它余角的余弦,或个锐角的余弦等于它余角的正弦。课堂练习课本练,,求,的正弦余弦正切值,,又,解例如图,在中,,求和的值例如图,在中也是的函数。斜边的邻边的邻边的对边斜边的对边锐角的正弦余弦正切都叫做的锐角三角函数,斜边的比对边与邻边的比•不表示乘以,不表示乘以对于锐角的每个确定的值,有唯确定的值与它对应,所以是的函数。同样地的邻边的对边注意•,是个完整的符号,它表示的余弦正切,记号里习惯省去角的符号“”•,没有单位,它表示个比值,即直角三角形中的邻边与中,,斜边的邻边斜边对边邻边我们把锐角的邻边与斜边的比叫做的余弦,记作,即我们把锐角的对边与邻边的比叫做的正切,记作,即当锐角确定时,的邻边与斜边的比,的对边与邻边的比也随之确定吗为什么交流并说出理由。方法从特殊到般,仿照正弦的研究过程方法二根据相似三角形的性质来说明。如图,在的对边当锐角确定时,的对边与斜边的比就随之确定。此时,其他边之间的比是否也随之确定为什么探究你能将“其他边之比”用比例的式子表示出来吗这样的比有多少,如果,那么下列结论正确的是复习与探究锐角正弦的定义在中,的正弦斜边,,则的值为补充练习在等腰中,求的值甘肃兰州中,分别是的对边延伸由上面的计算,你能猜想,的正弦余弦值有什么规律吗结论个锐角的正弦等于它余角的余弦,或个锐角的余弦等于它余角的正弦。课堂练习课本练习浙江湖州如图,已知在中弦余弦正切值,中,解在弦余弦正切值,中,解在延伸由上面的计算,你能猜想,的正弦余弦值有什么规律吗结论个锐角的正弦等于它余角的余弦,或个锐角的余弦等于它余角的正弦。课堂练习课本练习浙江湖州如图,已知在中,,则的值为补充练习在等腰中,求的值甘肃兰州中,分别是的对边,如果,那么下列结论正确的是复习与探究锐角正弦的定义在中,的正弦斜边的对边当锐角确定时,的对边与斜边的比就随之确定。此时,其他边之间的比是否也随之确定为什么探究你能将“其他边之比”用比例的式子表示出来吗这样的比有多少当锐角确定时,的邻边与斜边的比,的对边与邻边的比也随之确定吗为什么交流并说出理由。方法从特殊到般,仿照正弦的研究过程方法二根据相似三角形的性质来说明。如图,在中,,斜边的邻边斜边对边邻边我们把锐角的邻边与斜边的比叫做的余弦,记作,即我们把锐角的对边与邻边的比叫做的正切,记作,即的邻边的对边注意•,是个完整的符号,它表示的余弦正切,记号里习惯省去角的符号“”•,没有单位,它表示个比值,即直角三角形中的邻边与斜边的比对边与邻边的比•不表示乘以,不表示乘以对于锐角的每个确定的值,有唯确定的值与它对应,所以是的函数。同样地也是的函数。斜边的邻边的邻边的对边斜边的对边锐角的正弦余弦正切都叫做的锐角三角函数又,解例如图,在中,,求和的值例如图,在中,,求,的正弦余弦正切值,中,解在延伸由上面的计算,你能猜想,的正弦余弦值有什么规律吗结论个锐角的正弦等于它余角的余弦,或个锐角的余弦等于它余角的正弦。课堂练习课本练习浙江湖州如图,已知在中,,则的值为补充练习在等腰中,求的值甘肃兰州中,分别是的对边,如果,那么下列结论正确的是复习与探究锐角正弦的定义在中,的正弦斜边的对边当锐角确定时,的对边与斜边的比就随之确定。此时,其他边之间的比是否也随之确定为什么探究你能将“其他边之比”用比例的式子表示出来吗这样的比有多少当锐角确定时,的邻边与斜边的比,的对边与邻边的比也随之确定吗为什么交流并说出理由。方法从特殊到般,仿照正弦的研究过程方法二根据相似三角形的性质来说明。如图,在中,,斜边的邻边斜边对边邻边我们把锐角的邻边与斜边的比叫做的余弦,记作,即我们把锐角的对边与邻边的比叫做的正切,记作,即的邻边的对边注意•,是个完整的符号,它表示的余弦正切,记号里习惯省去角的符号“”•,没有单位,它表示个比值,即直角三角形中的邻边与斜边的比对边与邻边的比•不表示乘以,不表示乘以对于锐角的每个确定的值,有唯确定的值与它对应,所以是的函数。同样地也是的函数。斜边的邻边的邻边的对边斜边的对边锐角的正弦余弦正切都叫做的锐角三角函数又,解例如图,在中,,求和的值例如图,在中,,求,的正弦余弦正切值,中,解在延伸由上面的计算,你能猜想,的正弦余弦值有什么规律吗结论个锐角的正弦等于它余角的余弦,或个锐角的余弦等于它余角的正弦。课堂练习课本练习浙江湖州如图,已知在中,,则的值为补充练习在等腰中,求的值甘肃兰州中,分别是的对边,如果,那么下列结论正确的是弦余弦正切值,中,解在延伸由上面的计算,你能猜想,的正弦余弦值有什么规律吗结论个锐角的正弦等于它余角的余弦,或个锐角的余弦等于它余角的正弦。课堂练习课本练习浙江湖州如图,已知在中,,则的值为补充练习在等腰中,求的值甘肃兰州中,分别是的对边,如果,那么下列结论正确的是延伸由上面的计算,你能猜想,的正弦余弦值有什么规律吗结论个锐角的正弦等于它余角的余弦,或个锐角的余弦等于它余角的正弦。课堂练习课本练习浙江湖州如图,已知在中,如果,那么下列结论正确的是复习与探究锐角正弦的定义在中,的正弦斜边当锐角确定时,的邻边与斜边的比,的对边与邻边的比也随之确定吗为什么交流并说出理由。方法从特殊到般,仿照正弦的研究过程方法二根据相似三角形的性质来说明。如图,在的邻边的对边注意•,是个完整的符号,它表示的余弦正切,记号里习惯省去角的符号“”•,没有单位,它表示个比值,即直角三角形中的邻边与也是的函数。斜边的邻边的邻边的对边斜边的对边锐角的正弦余弦正切都叫做的锐角三角函数,求,的正弦余弦正切值,习浙江湖州如图,已知在中,,则的值为补充练习在等腰中,求的值甘肃兰州的正弦斜边的对边当锐角确定时,的对边与斜边的比就随之确定。此时,其他边之间的比是否也随之确定为什么探究你能将“其他边之比
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