TOP28七年级语文下册 5.22《在沙漠中心》课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

你怎么看待这件事请以“冒险与生命”为话题，写篇短文，表达你的看法。

四“冒险”再思考在沙漠中心“沙漠”古诗知多少大漠沙如雪，燕山月似钩。

唐李贺大漠孤烟直，长河落日圆唐王维黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

王昌龄让我们来看位飞行员的份简历•年出生在法国里昂•年在法国空军服役•年加入法国家航空公司，开始邮航事业•年二战前夕返回法国参加抗德战争•年流亡美国，侨居纽约埋头文学创作•年执行第十次飞行侦察任务时消失于地中海上空，从此去不返。

他是谁呢他就是被称为“蓝天白云的耕耘者”的法国飞行员作家圣埃克絮佩里。

圣埃克絮佩里圣埃克絮佩里，法国作家。

他是法国最早的代飞行员之，二战期间在次执行任务时失踪。

其作品多描述飞行员生活。

代表作有夜航人类的大地空军飞行员小王子圣埃克絮佩里朗读课文，整体感知活动任务默读课文，批注出示的字音，勾画生难字和优美词句。

用简要的语言概括课文内容。

人物地点事件积累下列字音硌犁铧筛糠真谛乙醚虫豸打嗝噎住躯壳脐带遮蔽幻影疲倦芸芸众生他在星空下，勤勤恳恳地放牧着那几头，他若意识到了自己的任务，就会觉得自己不是个走仆。

他是个哨兵。

每个哨兵都身系着个王国的安危。

最后我想对大家说，现在你们还在温馨的教室里，或许还感受不到生活的艰辛，麦哲伦阵亡。

哥伦布阿蒙森挪威•发现南极点第人余纯顺年月日开始孤身徒步全中国的旅行探险之举。

年月日，在即将完成新疆罗布泊全境的壮举时，不幸遇难。

与同学们共勉即使是最质朴的牧羊人也无不如此。

因为的富足和心灵的愉悦是我的追求，以微笑面对世界是我幸福的证明。

郑名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。

当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击。

在次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中败的标志。

因为在当今商品经济社会中，人们的生活基础就是物质财富，没有财富，其他切都无从谈起。

拥有了财富，人类的精神文明生态文明政治文明才会得到促进。

•发散角度我喜欢种充满诗情画意的生活，精神的成功。

尽管人类有许多杰出人物，但绝大多数的人都是普通平凡的。

这些人是构类群体的基础。

没有这些平凡而普通的人的默默奉献，英雄也难以成功。

•发散角度我喜欢种拥有大量财富的生活，财富的多少是人生成我向往种轰轰烈烈的生活，成就番伟业是人生成功的标志。

古有秦始皇，今有毛泽东，他们就是用自己的智慧和胆略推动了历史的进步，他们是我崇拜的英雄。

•发散角度我喜欢种平静的生活，平平淡淡做事就是人生蓝天。

让我们缅怀他，同时静静的思考，这个人身上的哪些品质值得我们学习。

如果要用文中的句话作为他的墓志铭，你觉得哪句最合适，谈谈你的理由。

拓展迁移•你向往的是什么样的生活人生怎样才算成功•发散角度的。

英卓别林整个生命就是场冒险，走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。

美卡耐基人物讨论我做主•九死生，他最终逃出了这片沙漠，但最终他还是将生命交给了他热爱的飞行事业，交给了的价值。

这句话体现了作者对自己的追求的自豪。

•关于探险的名言有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得黎明就像农民期待充满希望的春天“中途站”维系着飞行员的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地。

这两句话体现了作者对生命的热爱。

“群星”代表大自然，“在群星中寻找真理”就是在同自然的搏斗中实现生命的感受，语气并不沉重，反而有些风趣，表现了作者镇定乐观的精神。

“我们期待黎明就像农民期待春天，我们期待中途站就像期待片福地，我们在群星中寻找自己的真理。

”“黎明”代表着生的希望，所以作者说期待了沙漠环境的恶劣，与弱小无助的我构成对比，衬托了“我”抗争的无力和“我”痛苦绝望的心情。

“寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。

”比喻的修辞写出了沙漠的恶劣环境和作者境的句子，体会这些句子的作用是什么“沙漠就像大理石那么光滑。

在白天它不会为你提供点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有点儿遮蔽。

没有棵树道篱笆块石头可以容我藏身。

”比喻的修辞手法写出斗过就不会遗憾。

好句品读我积累•请找出组你认为最生动的句子赏析•请找出组你认为心理描写最到位的句子谈谈感受。

•请找出组你认为最富哲理最有感触的句子谈谈你的启示与感悟。

语言品味找出文中描写沙漠环的朋友。

”我们感受到了颗不停跳跃的心，其生命力是如此地顽强，精神是如此地伟大。

生活中有很多意想不到的事情，我们要珍视生命，正确对待生活中的不幸与挫折，培养种积极健康乐观的人生态度。

相信自己，奋的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。

英卓别林整个生命就是场冒险，走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。

美卡耐基“人若软弱就是自己最大的敌人，人若坚强就是自己最大而在于对个责任的承担。

这个责任就是对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽点点责任。

•关于探险的名言有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

历史上所有伟大的而在于对个责任的承担。

这个责任就是对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽点点责任。

•关于探险的名言有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。

英卓别林整个生命就是场冒险，走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。

美卡耐基“人若软弱就是自己最大的敌人，人若坚强就是自己最大的朋友。

”我们感受到了颗不停跳跃的心，其生命力是如此地顽强，精神是如此地伟大。

生活中有很多意想不到的事情，我们要珍视生命，正确对待生活中的不幸与挫折，培养种积极健康乐观的人生态度。

相信自己，奋斗过就不会遗憾。

好句品读我积累•请找出组你认为最生动的句子赏析•请找出组你认为心理描写最到位的句子谈谈感受。

•请找出组你认为最富哲理最有感触的句子谈谈你的启示与感悟。

语言品味找出文中描写沙漠环境的句子，体会这些句子的作用是什么“沙漠就像大理石那么光滑。

在白天它不会为你提供点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有点儿遮蔽。

没有棵树道篱笆块石头可以容我藏身。

”比喻的修辞手法写出了沙漠环境的恶劣，与弱小无助的我构成对比，衬托了“我”抗争的无力和“我”痛苦绝望的心情。

“寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。

”比喻的修辞写出了沙漠的恶劣环境和作者的感受，语气并不沉重，反而有些风趣，表现了作者镇定乐观的精神。

“我们期待黎明就像农民期待春天，我们期待中途站就像期待片福地，我们在群星中寻找自己的真理。

”“黎明”代表着生的希望，所以作者说期待黎明就像农民期待充满希望的春天“中途站”维系着飞行员的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地。

这两句话体现了作者对生命的热爱。

“群星”代表大自然，“在群星中寻找真理”就是在同自然的搏斗中实现生命的价值。

这句话体现了作者对自己的追求的自豪。

•关于探险的名言有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。

英卓别林整个生命就是场冒险，走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。

美卡耐基人物讨论我做主•九死生，他最终逃出了这片沙漠，但最终他还是将生命交给了他热爱的飞行事业，交给了蓝天。

让我们缅怀他，同时静静的思考，这个人身上的哪些品质值得我们学习。

如果要用文中的句话作为他的墓志铭，你觉得哪句最合适，谈谈你的理由。

拓展迁移•你向往的是什么样的生活人生怎样才算成功•发散角度我向往种轰轰烈烈的生活，成就番伟业是人生成功的标志。

古有秦始皇，今有毛泽东，他们就是用自己的智慧和胆略推动了历史的进步，他们是我崇拜的英雄。

•发散角度我喜欢种平静的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。

尽管人类有许多杰出人物，但绝大多数的人都是普通平凡的。

这些人是构类群体的基础。

没有这些平凡而普通的人的默默奉献，英雄也难以成功。

•发散角度我喜欢种拥有大量财富的生活，财富的多少是人生成败的标志。

因为在当今商品经济社会中，人们的生活基础就是物质财富，没有财富，其他切都无从谈起。

拥有了财富，人类的精神文明生态文明政治文明才会得到促进。

•发散角度我喜欢种充满诗情画意的生活，精神的富足和心灵的愉悦是我的追求，以微笑面对世界是我幸福的证明。

郑名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。

当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击。

在次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中，麦哲伦阵亡。

哥伦布阿蒙森挪威•发现南极点第人余纯顺年月日开始孤身徒步全中国的旅行探险之举。

年月日，在即将完成新疆罗布泊全境的壮举时，不幸遇难。

与同学们共勉即使是最质朴的牧羊人也无不如此。

因为他在星空下，勤勤恳恳地放牧着那几头，他若意识到了自己的任务，就会觉得自己不是个走仆。

他是个哨兵。

每个哨兵都身系着个王国的安危。

最后我想对大家说，现在你们还在温馨的教室里，或许还感受不到生活的艰辛，但是以后你们会经历种种困难。

但不管怎样，都要像课文的结尾所写的那样我们要继续走下去。

即使身处沙漠中心，希望你们也不要忘了给自己点盏心灯。

只要心还亮着，世界就是明亮的！与同学们共勉关于探险家的故事魏格纳的故事魏格纳于年月日出生在德国柏林，从小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家约翰富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。

为了给将来探险做准备。