TOP26七年级政治下册 2.3.2 告别依赖 走向自立课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

人的成长过程，就是个不断提高自立能力的过程。

人生需自立我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨见世面。

自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。

经过这个过程，才能成为个对自己负责对他人负责对社会负责的能够自立自强的人。

如果不能从现在起，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。

二告别依赖走向自立不能再有依赖依赖思想会使人丧失生活的能力和精神使人缺乏生活的责任感，造格的缺陷不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

自立与自主自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。

告别依赖，个重要的表现是的生活。

要生活，就要做到自己的事情自己负责。

自己的事情自己负责的前提是要自主，自主不仅是种权利，更是种能力。

个没有主见的人，很难，坐在沙滩上伤心地哭了起来。

这整个过程，他的父亲从不远处看得清二楚。

当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了他的跟前。

父亲的话温和而坚定“儿子，你为什么不用上所有的力量呢”男孩抽泣道“爸爸，我已经用发起冲击，可是，每当他刚把岩石搬动点点的时候，岩石便又随着他的稍事休息而重新返回原地。

小男孩气得直叫唤，使出吃奶的力气猛推猛挤。

但是，他得到的唯回报便是岩石滚回来时砸伤了他的手指。

最后，他筋疲力尽石挡住了去路。

小男孩开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。

他是个很小的孩子，而岩石却相当巨大。

手脚并用，他花尽了力气，岩石却纹丝不动。

小男孩下定决心，手推肩挤左摇右晃，次又次地向岩石依赖走向自立自立观念实践锻炼战胜自我走向自强星期六上午，个小男孩在沙滩里玩耍。

他身边有他的些玩具小汽车货车塑料水桶和把亮闪闪的塑料铲子。

在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他发现块很大的岩屋不扫，何以扫天下”陈蕃无言以对。

屋不扫，何以扫天下如何培养自己的自立能力最基本的是立足于自己当前的生活学习中的问题，从小事做起。

大胆地投身社会实践，多实践多锻炼。

不能再有依赖自主自立告别陆游东汉时有少年名叫陈蕃，自命不凡，心只想干大事业。

天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说“孺子何不洒扫以待宾客”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事屋”薛勤当即反问道“他的人又说“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。

这个书生满腹学问，但他自立吗为什么当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

““这个书生还带着个书童进京赶考。

”书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。

不久，遇见个农夫，农夫问“怎么挑了这么多书去赶考”书生听了，丢下书籍，什么都不要了。

最后，他身无分文，沿途乞讨。

看到，他的父亲从不远处看得清二楚。

当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了他的跟前。

父亲的话温和而坚定“儿子，你为什么不用上所有的力量呢”男孩抽泣道“爸爸，我已经用尽全力了，我已经用尽了我所有的力量!”点的时候，岩石便又随着他的稍事休息而重新返回原地。

小男孩气得直叫唤，使出吃奶的力气猛推猛挤。

但是，他得到的唯回报便是岩石滚回来时砸伤了他的手指。

最后，他筋疲力尽，坐在沙滩上伤心地哭了起来。

这整个过程沙子，企图把它从泥沙中弄出去。

他是个很小的孩子，而岩石却相当巨大。

手脚并用，他花尽了力气，岩石却纹丝不动。

小男孩下定决心，手推肩挤左摇右晃，次又次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚把岩石搬动点向自强星期六上午，个小男孩在沙滩里玩耍。

他身边有他的些玩具小汽车货车塑料水桶和把亮闪闪的塑料铲子。

在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他发现块很大的岩石挡住了去路。

小男孩开始挖掘岩石周围的屋不扫，何以扫天下如何培养自己的自立能力最基本的是立足于自己当前的生活学习中的问题，从小事做起。

大胆地投身社会实践，多实践多锻炼。

不能再有依赖自主自立告别依赖走向自立自立观念实践锻炼战胜自我走，心只想干大事业。

天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说“孺子何不洒扫以待宾客”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事屋”薛勤当即反问道“屋不扫，何以扫天下”陈蕃无言以对。

还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。

这个书生满腹学问，但他自立吗为什么当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

陆游东汉时有少年名叫陈蕃，自命不凡”书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。

不久，遇见个农夫，农夫问“怎么挑了这么多书去赶考”书生听了，丢下书籍，什么都不要了。

最后，他身无分文，沿途乞讨。

看到他的人又说“看，这个书生什么都不带，书童挑着书陪他进京赶考。

路过个村子时，有人在背后指指点点“瞧，这个书生骑着骡子赶考。

”书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童起步行。

走了不远，又听有人说“这个书生还带着个书童进京赶考。

”书童挑着书陪他进京赶考。

路过个村子时，有人在背后指指点点“瞧，这个书生骑着骡子赶考。

”书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童起步行。

走了不远，又听有人说“这个书生还带着个书童进京赶考。

”书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。

不久，遇见个农夫，农夫问“怎么挑了这么多书去赶考”书生听了，丢下书籍，什么都不要了。

最后，他身无分文，沿途乞讨。

看到他的人又说“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。

这个书生满腹学问，但他自立吗为什么当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

陆游东汉时有少年名叫陈蕃，自命不凡，心只想干大事业。

天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说“孺子何不洒扫以待宾客”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事屋”薛勤当即反问道“屋不扫，何以扫天下”陈蕃无言以对。

屋不扫，何以扫天下如何培养自己的自立能力最基本的是立足于自己当前的生活学习中的问题，从小事做起。

大胆地投身社会实践，多实践多锻炼。

不能再有依赖自主自立告别依赖走向自立自立观念实践锻炼战胜自我走向自强星期六上午，个小男孩在沙滩里玩耍。

他身边有他的些玩具小汽车货车塑料水桶和把亮闪闪的塑料铲子。

在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他发现块很大的岩石挡住了去路。

小男孩开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。

他是个很小的孩子，而岩石却相当巨大。

手脚并用，他花尽了力气，岩石却纹丝不动。

小男孩下定决心，手推肩挤左摇右晃，次又次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚把岩石搬动点点的时候，岩石便又随着他的稍事休息而重新返回原地。

小男孩气得直叫唤，使出吃奶的力气猛推猛挤。

但是，他得到的唯回报便是岩石滚回来时砸伤了他的手指。

最后，他筋疲力尽，坐在沙滩上伤心地哭了起来。

这整个过程，他的父亲从不远处看得清二楚。

当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了他的跟前。

父亲的话温和而坚定“儿子，你为什么不用上所有的力量呢”男孩抽泣道“爸爸，我已经用尽全力了，我已经用尽了我所有的力量!”““这个书生还带着个书童进京赶考。

”书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。

不久，遇见个农夫，农夫问“怎么挑了这么多书去赶考”书生听了，丢下书籍，什么都不要了。

最后，他身无分文，沿途乞讨。

看到他的人又说“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。

这个书生满腹学问，但他自立吗为什么当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

陆游东汉时有少年名叫陈蕃，自命不凡，心只想干大事业。

天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说“孺子何不洒扫以待宾客”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事屋”薛勤当即反问道“屋不扫，何以扫天下”陈蕃无言以对。

屋不扫，何以扫天下如何培养自己的自立能力最基本的是立足于自己当前的生活学习中的问题，从小事做起。

大胆地投身社会实践，多实践多锻炼。

不能再有依赖自主自立告别依赖走向自立自立观念实践锻炼战胜自我走向自强星期六上午，个小男孩在沙滩里玩耍。

他身边有他的些玩具小汽车货车塑料水桶和把亮闪闪的塑料铲子。

在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他发现块很大的岩石挡住了去路。

小男孩开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。

他是个很小的孩子，而岩石却相当巨大。

手脚并用，他花尽了力气，岩石却纹丝不动。

小男孩下定决心，手推肩挤左摇右晃，次又次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚把岩石搬动点点的时候，岩石便又随着他的稍事休息而重新返回原地。

小男孩气得直叫唤，使出吃奶的力气猛推猛挤。

但是，他得到的唯回报便是岩石滚回来时砸伤了他的手指。

最后，他筋疲力尽，坐在沙滩上伤心地哭了起来。

这整个过程，他的父亲从不远处看得清二楚。

当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了他的跟前。

父亲的话温和而坚定“儿子，你为什么不用上所有的力量呢”男孩抽泣道“爸爸，我已经用尽全力了，我已经用尽了我所有的力量!”“不对，”父亲亲切地纠正道，“儿子，你并没有用尽你所有的力量。

〇请结合这节课内容回答这个故事给你什么启示你没有请求我的帮助。

”说完，父亲弯下腰抱起岩石，将岩石扔到了远处。

告别依赖不是告别依靠，依靠不是依赖走向自立不是拒绝帮助。

有这样个大学生，因为父亲患病，家庭经济困难，将已经和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费万元。