1、要有感情歌唱。生讨论编排，教师可参与到学生当中去进行指导。学生的演唱。对每组的演唱进行评价，采取自评他评。爱心升华师带学生激情演唱与手语表演感恩的心设计意图进步激活学生情感，为学生提供舞台，培养学生合唱合作精神与充满爱心的情怀。在愉悦中得到进步。渗透热爱音乐，热爱生活，热爱大自然，保护动物，保护全人类的爱的教育。六课堂小结爱，人类永恒的话题，让我们用自己的行动去爱身边的每个人，爱这个地球，爱这个世界，让世界充满爱！作业下去多收集有关爱的名言警句与歌曲。结束播放奥运歌曲手拉手与学生话别，让学生踏着音乐的节拍离开教室。第二单元阳春三月教学内容本单元中发展。再现部调子改为大调，最后以钢琴灿烂技巧发挥的激动达到高潮。浪漫曲，甚缓板，大了什么奉献的源起情感的归纳以学生亲身感受的雪灾入。

2、年级学生随着音乐知识不断积累，对各种音乐要素的分析能力逐渐增强，具有定的音乐审美感知能力，本课内容贴近学生生活，学生有很高的学习兴趣，在引导学生身心愉悦获得丰富情感中易达到情感目标的共性，学习难度不大。目前汶川大地震中真实感人爱的故事音乐素材，均可作为本课重要的经验资源。设计理念紧扣“自主性创新性”核心原则，兴趣引路，寓教于乐。教学策略教法选择引导法体验法感染法歌唱法分组竞赛法等快乐教学法学法选择欣赏法交流法参与体验法评价法等课堂组织形式以小组为单位，讨论合作，分组竞赛教学目标知识目标能从乐曲的听赏中体会感悟作品的内涵与情感。能力目标大胆自信地参与歌曲的演唱，能准确地表达音乐中的情感。情感目标培养学生合唱合作精神与充满爱心的情怀。教学重点欣赏并演唱歌曲，感悟人间真情，感受爱。

3、真情的可贵，真情的伟大。现在请同学们以组为单位，唱支爱之歌获得颗爱心，看哪组获的爱心多，要有感情歌唱。生讨论编排，教师可参与到学生当中去进行指导。学生的演唱。对每组的演唱进行评价，采取自评他评。爱心升华师带学生激情演唱与手语表演感恩的心设计意图进步激活学生情感，为学生提供舞台，培养学生合唱合作精神与充满爱心的情怀。在愉悦中得到进步。渗透热爱音乐，热爱生活，热爱大自然，保护动物，保护全人类的爱的教育。六课堂小结爱，人类永恒的话题，让我们用自己的行动去爱身边的每个人，爱这个地球，爱这个世界，让世界充满爱！作业下去多收集有关爱的名言警句与歌曲。结束播放奥运歌曲手拉手与学生话别，让学生踏们懂得了真情的可贵，真情的伟大。现在请同学们以组为单位，唱支爱之歌获得颗爱心，看哪组获的爱心多，。

4、，然后到台上来演唱。学生讨论编排，教师可参与到学生当中去进行指导。学生的演唱。对每组的演唱进行评价，采取自评他评。五课堂总结爱没有国界爱没有种族之分，爱能让人感受到温暖。“只要人人都献出点爱，世界将变成美好的人间。”同学们，我们应该关注社会弱势群体，我相信同学们在了解的过程当中，定会有很多感触，也会更加珍惜现有的学习机会。年级八年级教学内容湘版音乐八年级下第单元课时课时课型综合课背景分析教材简析本课围绕“真情的呼唤”选材，每首歌都从不同的角度表达了对真情的呼唤。在活动中听赏与歌唱表演相结合，以“爱之歌”为主题进行音乐擂台赛，让学生真切感受体验真情的可贵，爱的伟大，使学生情感在爱的旋律中得到感染净化。学情分析学生是学习的主体，由于受阅历经验知识能力的影响，接受能力各不相同。八。

5、无情人有情，全国民众团结心，抗击风雪，众志成城，共度难关的真情画面。三听赏歌曲相亲相爱家人师地震天不塌，在灾有大爱，灾难不能分担，苦难却能分担，面对灾难，我们的心是沉痛的，我们的爱却是滚烫的，因为我们是相亲相爱的家人。播放相亲相爱家人感受汶川大地震中地灾无情人有情，爱心如潮涌动的团结感人画面，为四川加油奥运加油中国加油，祈福明天！四学唱让世界充满爱的第二首歌聆听歌曲课件展示歌曲背景及曲作者郭峰资料轻声唱曲教师伴奏，学生唱歌词，要求学生饱含深情地去唱。设计意图用歌声表达情感，使学生的情感在爱的旋律中被感染，被净化。五音乐舞台，吟唱爱心，放飞爱心学生分组，以爱为主题歌曲比赛，师刚才我们起听赏学唱了四首歌，从爱动物到爱人类同胞到让世界充满爱，这首首爱之歌，让我们感动，让我们懂得了。

6、手，真切感受大雪无情人有情，全国民众团结心，抗击风雪，众志成城，共度难关的真情画面。三听赏歌曲相亲相爱家人师地震天不塌，在灾要真情，有爱就有切只要人人都献出点爱，世间将变成美好的人间师引导学生小结我们的社会需要爱心同情互助爱的奉献师生同唱爱的奉献你认为歌词的精华部分是什么从图片与歌曲中你感受到师我知道同学们都很有爱心，生活中爱无处不在，关爱使我们茁壮成长，说说你感受最深的爱的故事。生自由畅谈师有爱的地方就有阳光。生感悟“失落的爱”从反例的图片中谈感受师是的，人类需献出年轻的生命，由此我们联想到保护动物保护环境保护人类人类需要真情设计意图从乐曲的听赏中体会作品的内涵与情感，为进步的听赏与表现做以铺垫。二同唱歌曲爱的奉献你联想到了什么交流听赏感受让学生畅所欲言老师激励评价师同学。

7、的伟大。教学难点使学生充满自信地将自己对音乐的情感表达出来。教具准备课件教学电子琴爱心道具等教学过程组织教学师生问好。二情景导入，引入课题歌唱幸福拍手歌导入，引出课题。师我们感到幸福，因为我们有爱的包围我人感到快乐，因为我们有爱的感觉。我们每天都生活在情感当中，为人朋友，我们感受着友情为人子女，我们感受着亲情在学校里我们又感受着浓浓的同学情，师生情，今天让我们起走进音乐真情的呼唤爱之歌。出示课题。创设情境，学生通过表演唱释放愉快心情，调动表现欲，为新课教学埋下伏笔。三新课教学欣赏歌曲个真实的故事师爱是种博大的情怀，首先想请同学们听段感人的真实故事。媒体播放制作的个真实的故事。生带着问题听赏谈谈听赏后的感想你联想到了什么交流听赏感受让学生畅所欲言老师激励评价师同学们听得非常认。

8、真实感人爱的故事音真切感受体验真情的可贵，爱的伟大，使学生情感在爱的旋律中得到感染净化。学情分析学生是学习的主体，由于受阅历经验知识能力的影响，接受能力各不相同。八年级学生随着音乐知识不断积累，对各种音乐要年级下第单元课时课时课型综合课背景分析教材简析本课围绕“真情的呼唤”选材，每首歌都从不同的角度表达了对真情的呼唤。在活动中听赏与歌唱表演相结合，以“爱之歌”为主题进行音乐擂台赛，让学生受到温暖。“只要人人都献出点爱，世界将变成美好的人间。”同学们，我们应该关注社会弱势群体，我相信同学们在了解的过程当中，定会有很多感触，也会更加珍惜现有的学习机会。年级八年级教学内容湘版音乐八位，选首歌进行策划和编排，然后到台上来演唱。学生讨论编排，教师可参与到学生当中去进行指导。学生的演唱。

9、真，音乐感受力很强，想象力也很丰富音乐在流动的音符中震撼着人们的心灵。乐曲中的动物丹顶鹤濒临灭绝的边缘，大学生因救援而献出年轻的生命，由此我们联想到保护动物保护环境保护人类人类需要真情设计意图从乐曲的听赏中体会作品的内涵与情感，为进步的听赏与表现做以铺垫。二同唱歌曲爱的奉献师我知道同学们都很有爱心，生活中爱无处不在，关爱使我们茁壮成长，说说你感受最深的爱的故事。生自由畅谈师有爱的地方就有阳光。生感悟“失落的爱”从反例的图片中谈感受师是的，人类需要真情，有爱就有切只要人人都献出点爱，世间将变成美好的人间师引导学生小结我们的社会需要爱心同情互助爱的奉献师生同唱爱的奉献你认为歌词的精华部分是什么从图片与歌曲中你感受到了什么奉献的源起情感的归纳以学生亲身感受的雪灾入手，真切感受大雪。

10、充满爱心的情怀。教学重点欣赏并演唱歌曲，感悟人间真情，感受爱的伟大。教学难点使学生充满自信地将自己对音乐的情感表达出来。教具准备课件教学电子琴爱心道具等参与体验法评价法等课堂组织形式以小组为单位，讨论合作，分组竞赛教学目标知识目标能从乐曲的听赏中体会感悟作品的内涵与情感。能力目标大胆自信地参与歌曲的演唱，能准确地表达音乐中的情感乐素材，均可作为本课重要的经验资源。设计理念紧扣“自主性创新性”核心原则，兴趣引路，寓教于乐。教学策略教法选择引导法体验法感染法歌唱法分组竞赛法等快乐教学法学法选择欣赏法交流法素的分析能力逐渐增强，具有定的音乐审美感知能力，本课内容贴近学生生活，学生有很高的学习兴趣，在引导学生身心愉悦获得丰富情感中易达到情感目标的共性，学习难度不大。目前汶川大地震中。

11、。对每组的演唱进行评价，采取自评他评。五课堂总结爱没有国界爱没有种族之分，爱能让人感含深情地去唱。四表演式的歌曲演唱策划演唱形式师刚才我们起学唱了三首歌，从爱动物到爱人类同胞到让世界充满爱，这首首爱之歌，让我们感动，让我们懂得了真情的可贵，真情的伟大。现在请同学们以组为单位含深情地去唱。四表演式的歌曲演唱策划演唱形式师刚才我们起学唱了三首歌，从爱动物到爱人类同胞到让世界充满爱，这首首爱之歌，让我们感动，让我们懂得了真情的可贵，真情的伟大。现在请同学们以组为单位，选首歌进行策划和编排中国要崩溃了的主要依据是英法联军火烧了圆明园日本打败了中国的北洋舰队八国联军打进了北京城辛亥革命推翻了清政府答案解析试题分析本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对八国联军侵华的。

12、们听得非常认真，音乐感受力很强，想象力也很丰富音乐在流动的音符中震撼着人们的心灵。乐曲中的动物丹顶鹤濒临灭绝的边缘，大学生因救援而下伏笔。三新课教学欣赏歌曲个真实的故事师爱是种博大的情怀，首先想请同学们听段感人的真实故事。媒体播放制作的个真实的故事。生带着问题听赏谈谈听赏后的感想们感受着友情为人子女，我们感受着亲情在学校里我们又感受着浓浓的同学情，师生情，今天让我们起走进音乐真情的呼唤爱之歌。出示课题。创设情境，学生通过表演唱释放愉快心情，调动表现欲，为新课教学埋教学过程组织教学师生问好。二情景导入，引入课题歌唱幸福拍手歌导入，引出课题。师我们感到幸福，因为我们有爱的包围我人感到快乐，因为我们有爱的感觉。我们每天都生活在情感当中，为人朋友，我。情感目标培养学生合唱合作精神与。

参考资料：

[1]TOP22一年级数学上册 3.8《分苹果》课件1 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

[2]TOP21一年级数学上册 3.6《跳绳》课件4 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[3]TOP21一年级数学上册 3.6《跳绳》课件3 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[4]TOP21一年级数学上册 3.6《跳绳》课件2 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[5]TOP21一年级数学上册 3.6《跳绳》课件1 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[6]TOP23一年级数学上册 3.4《小猫吃鱼》课件1 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[7]TOP23一年级数学上册 3.5《猜数游戏》课件2 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）

[8]TOP23一年级数学上册 3.5《猜数游戏》课件1 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[9]TOP23一年级数学上册 3.4《小猫吃鱼》课件2 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[10]TOP22一年级数学上册 3.3《摘果子》课件3 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[11]TOP22一年级数学上册 3.3《摘果子》课件1 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第12页，发表于2022-06-24）

[12]TOP22一年级数学上册 3.3《摘果子》课件2 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第12页，发表于2022-06-24）

[13]TOP23一年级数学上册 3.2《有几辆车》课件1 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

[14]TOP23一年级数学上册 3.2《有几辆车》课件2 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[15]TOP23一年级数学上册 3.1《有几枝铅笔》课件 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

[16]TOP21一年级数学上册 2.3《轻重》课件2 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第12页，发表于2022-06-24）

[17]TOP21一年级数学上册 2.2《高矮》课件3 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）

[18]TOP21一年级数学上册 2.2《高矮》课件2 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[19]TOP23一年级数学上册 2.1《动物乐园》课件2 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[20]TOP23一年级数学上册 2.1《动物乐园》课件3 北师大版.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）