返回

TOP27高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读 TOP27高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2026-10-04 22:47:15
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(1)
第 1 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(2)
第 2 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(3)
第 3 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(4)
第 4 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(5)
第 5 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(6)
第 6 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(7)
第 7 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(8)
第 8 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(9)
第 9 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(10)
第 10 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(11)
第 11 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(12)
第 12 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(13)
第 13 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(14)
第 14 页 / 共 19 页
高中语文 专题7 浪淘沙令课件2 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt预览图(15)
第 15 页 / 共 19 页
预览结束,还剩 4 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

会经历到是种人生体验。


与其说它是帝王之伤别,无宁说它概括了离别中的人们的普遍遭遇。


李煜词大多是四五十字的小令,调短字少,然包孕极富,寄慨极深,没有高度的艺术概括力是做不到的。


全词总结本词意象流水多表示人生苦短,命运无常的无尽哀伤与悲愁。


落花落红,残红多隐含好景不长,青春易逝,人生苦短好事难在的深沉喟叹和感慨。


晏殊浣溪沙无可奈何花落去,似曾相识燕归来。


晏几道临江仙落花人,微雨燕双飞。


张若虚春江花月夜昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。


李煜乌夜啼自是人生长恨水长东。


李白金陵酒肆留别请君试问东流水,别意与之谁短长。


欧阳修踏莎行离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。


绵邈飘忽之音,最为感人深至。


李后主之“梦里不知身是客,晌贪欢”所以独绝也。


郭麐灵芬馆词话“梦觉”语妙,那知半生富贵,醒亦是梦耶末句,可言不可言,伤哉。


沈际飞草堂诗余正集雄奇幽怨,乃兼二难。


后起稼轩,稍伧父矣。


谭献词辨“归来休放烛花红,待踏马蹄清夜月。


”玉楼春致语也“问君能有几多愁,却似江春水向东流。


”情语也。


后主直是词手。


王世贞弇州山人词评结得怨惋,犹妙在神不外徒增伤感。


不是不想凭栏,而是不能凭栏,是为避免思见故国而勾起无限悲苦的种强制行动,这种心绪实际上更为凄楚,更为悲凉。


在另首虞美人词中,他说“凭栏半日独无言,依旧竹声新月似当年。


”眼前绿竹眉月因为凭栏远眺是为了看昔日宫阙楼阁,是以满足思念故国之情,然而,汴京距金陵甚远,中间有”无限关山“阻隔,然而只能是欲见不得,徒唤奈何而已。


更何况无限江山已不是南唐国土。


看到这沦丧的国土和易主的江山,只能衔接更恰当。


正因为暮色茫茫,所以放眼望去才会“无限江山,别时容易见时难”。


为什么要说“独自莫凭栏”呢这是因为“凭栏”而不见“无限江山”,又将引起“无限伤感”。


“独自“说明词人孤独,”莫凭栏“,则是“独自莫凭阑”,表达了词人对亡国的深深悔恨和对故国难回的深沉悲哀以及现实的无限凄凉之情。


“莫”字更有力度,表达了深深的悔恨之情。


“暮”好这个意象与全词的意境更加契合,传达出现实的凄凉。


二与下文,用”暮“好,还是用”莫“好“莫”好词人正在凭阑,但“无限江山,别时容易见时难”,就是见了又能怎样,失去的国家不能再回来,逝去的美好生活不能再回来了,自己的生命之春也不能再回来了,所以告诫自己还是”之句,曹丕燕歌行中也说“别日何易会日难”。


然而作者所说的“别”,并不仅仅指亲友之间,而主要是与故国“无限江山”分别至于“见时难”,即指亡国以后,不可能见到故土的悲哀之感。


思考“独自莫凭栏”中悲可怜。


独自莫凭栏无限江山别时容易见时难译独自人在暮色苍茫时依靠画栏,遥望辽阔无边的旧日江山。


离别它是容易的,再要见到它却很难。


别时容易见时难”,是当时常用的语言。


颜氏家训风操有“别易会难的“别”,并不仅仅指亲友之间,而醒以后,“想得玉楼瑶殿影,空照秦淮”浪淘沙,却加倍地感到痛苦。


梦后之苦和梦里之欢相映衬,更见悲凉。


并且,梦中欢乐终是虚幻”晌“而已。


更写出了亡国被俘后的处境可茫时依靠画栏,遥望辽阔无边的旧日江山。


离别它是容易的,再要见到它却很难。


别时容易见时难”,是当时常用的语言。


颜氏家训风操有“别易会难”之句,曹丕燕歌行中也说“别日何易会日难”。


然而作者所说照秦淮”浪淘沙,却加倍地感到痛苦。


梦后之苦和梦里之欢相映衬,更见悲凉。


并且,梦中欢乐终是虚幻”晌“而已。


更写出了亡国被俘后的处境可悲可怜。


独自莫凭栏无限江山别时容易见时难译独自人在暮色苍术手法。


更重要的是,写出身寒倒在其次,心寒却无法抵挡的悲哀。


“梦里”两句,回过来追忆梦中情事,睡梦里好像忘记自己身为俘虏,似乎还在故国华美的宫殿里,贪恋着片刻的欢娱,可是梦醒以后,“想得玉楼瑶殿影,空先写梦醒再写梦中。


起首说五更梦回,薄薄的罗衾挡不住晨寒的侵袭。


帘外,是潺潺不断的春雨,是寂寞零落的残春这种境地使他倍增凄苦之感。


天寒通过”罗衾“来写。


这是古典诗词种常用的种借外物来抒发主观情感的艺客指被拘汴京,形同囚徒。


以梦的短,写现实之长以梦的欢,写现实的悲以梦中的主,写现实的客表达了词人沦为亡国奴的孤寂凄凉。


译只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客,才能享受片时的娱欢。


上片小结上片用倒叙,寒,衬托人物内心的悲凉。


小结白描手法,以粗细条的景物勾画,营造深沉的意境,传达出丰富的内心活动。


译门帘外传来雨声潺潺,浓郁的春意又要凋残。


罗织的锦被受不住五更时的冷寒。


梦里不知身是客,晌贪欢身是不耐五更寒潺潺形容雨声。


阑珊衰残,作将阑。


不耐受不了,作不暖。


白描手法“雨潺潺”形容细雨滴落声。


以声写静,传达出词人亡国后的孤寂之感。


二以雨滴声声写出词人内心愁绪纷扰。


三以春雨之密结合起来,既表情达意,又悦耳动听,具有感人的艺术魅力。


多是温柔香艳之曲,怀人赠别之调。


代表词人是柳永和李清照。


词文赏析让我们起走进从嘉的情感世界,为那份难得的情,意赞叹。


帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾恨喜怒哀乐,风格婉媚轻柔情致缠绵。


反映人们对爱情的热烈追求,对幸福生活的向往,以及遭到迫害受到挫折时的悲愁与哀怨,歌颂爱情的真挚。


往往锤字炼句,审音度曲,把如画的意境,精炼的语言和美妙的音乐紧密恨喜怒哀乐,风格婉媚轻柔情致缠绵。


反映人们对爱情的热烈追求,对幸福生活的向往,以及遭到迫害受到挫折时的悲愁与哀怨,歌颂爱情的真挚。


往往锤字炼句,审音度曲,把如画的意境,精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来,既表情达意,又悦耳动听,具有感人的艺术魅力。


多是温柔香艳之曲,怀人赠别之调。


代表词人是柳永和李清照。


词文赏析让我们起走进从嘉的情感世界,为那份难得的情,意赞叹。


帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒潺潺形容雨声。


阑珊衰残,作将阑。


不耐受不了,作不暖。


白描手法“雨潺潺”形容细雨滴落声。


以声写静,传达出词人亡国后的孤寂之感。


二以雨滴声声写出词人内心愁绪纷扰。


三以春雨之寒,衬托人物内心的悲凉。


小结白描手法,以粗细条的景物勾画,营造深沉的意境,传达出丰富的内心活动。


译门帘外传来雨声潺潺,浓郁的春意又要凋残。


罗织的锦被受不住五更时的冷寒。


梦里不知身是客,晌贪欢身是客指被拘汴京,形同囚徒。


以梦的短,写现实之长以梦的欢,写现实的悲以梦中的主,写现实的客表达了词人沦为亡国奴的孤寂凄凉。


译只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客,才能享受片时的娱欢。


上片小结上片用倒叙,先写梦醒再写梦中。


起首说五更梦回,薄薄的罗衾挡不住晨寒的侵袭。


帘外,是潺潺不断的春雨,是寂寞零落的残春这种境地使他倍增凄苦之感。


天寒通过”罗衾“来写。


这是古典诗词种常用的种借外物来抒发主观情感的艺术手法。


更重要的是,写出身寒倒在其次,心寒却无法抵挡的悲哀。


“梦里”两句,回过来追忆梦中情事,睡梦里好像忘记自己身为俘虏,似乎还在故国华美的宫殿里,贪恋着片刻的欢娱,可是梦醒以后,“想得玉楼瑶殿影,空照秦淮”浪淘沙,却加倍地感到痛苦。


梦后之苦和梦里之欢相映衬,更见悲凉。


并且,梦中欢乐终是虚幻”晌“而已。


更写出了亡国被俘后的处境可悲可怜。


独自莫凭栏无限江山别时容易见时难译独自人在暮色苍茫时依靠画栏,遥望辽阔无边的旧日江山。


离别它是容易的,再要见到它却很难。


别时容易见时难”,是当时常用的语言。


颜氏家训风操有“别易会难”之句,曹丕燕歌行中也说“别日何易会日难”。


然而作者所说的“别”,并不仅仅指亲友之间,而醒以后,“想得玉楼瑶殿影,空照秦淮”浪淘沙,却加倍地感到痛苦。


梦后之苦和梦里之欢相映衬,更见悲凉。


并且,梦中欢乐终是虚幻”晌“而已。


更写出了亡国被俘后的处境可悲可怜。


独自莫凭栏无限江山别时容易见时难译独自人在暮色苍茫时依靠画栏,遥望辽阔无边的旧日江山。


离别它是容易的,再要见到它却很难。


别时容易见时难”,是当时常用的语言。


颜氏家训风操有“别易会难”之句,曹丕燕歌行中也说“别日何易会日难”。


然而作者所说的“别”,并不仅仅指亲友之间,而主要是与故国“无限江山”分别至于“见时难”,即指亡国以后,不可能见到故土的悲哀之感。


思考“独自莫凭栏”中,用”暮“好,还是用”莫“好“莫”好词人正在凭阑,但“无限江山,别时容易见时难”,就是见了又能怎样,失去的国家不能再回来,逝去的美好生活不能再回来了,自己的生命之春也不能再回来了,所以告诫自己还是“独自莫凭阑”,表达了词人对亡国的深深悔恨和对故国难回的深沉悲哀以及现实的无限凄凉之情。


“莫”字更有力度,表达了深深的悔恨之情。


“暮”好这个意象与全词的意境更加契合,传达出现实的凄凉。


二与下文衔接更恰当。


下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档