人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。讲解过程中播放避雷针实验图片陈列风筝图片风筝的种类北京沙燕风筝山东长串风筝天津软翅风筝南通六角板鹞广东灵芝风筝。出示课件里风筝的图片，请同学先结合图片讲出以上风筝的些特点，教师进行总结。简介潍坊国际风筝节是年度的国际风筝盛会，每年四月二十日至二十五日在风筝都潍坊举行。自九八四年开始，吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏竞技和游览。风筝的制作过程传统中国风筝的技艺概括起来只有四个字扎糊绘放。简称四艺。简单地理解这四艺即扎架子，糊纸面，绘花彩，放风筝。但实际上这四字的内涵要广泛得多，几借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会,个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任相反，无伦出现什么导入教师播放课件中关于春日蓝天的画面后提问大家看到这样春日的天空之后有什么感想生温暖„„快乐„„纯净„„飞翔„„师在这个春日温暖的阳光下，我相信同学们通常都很想到户外去运动吧,下面我们将要发挥引导作用。在制作风筝的过程中要提醒学生注意安全。教具准备学生准备风筝制作材料竹篾棉线棉纸小刀水彩颜料画笔教师准备关于本课题的课件风筝制作材料教学过程师生问好二教学过程的讲解，以帮助学生更好的体会。对风筝简史风筝类型制作方法的介绍过程重点如何让学生进行全面参与，教师在组织课堂教学的时候要做到随机应变，能够让学生自己发现其中特点的就尽量让他们自己去发现，老师要艺等诸多知识和技巧，集多样艺术于身的特点。并且自己动手制作个风筝来扮靓春天的天空。同时通过放风筝的活动培养学生热爱自然珍惜生命的情感。重点难点与教法古诗词反映春日放飞风筝的情景教师需要进行必要运用废旧材料进行制作生合作完成作品并展示。第课播种希望风筝课时课时目的与要求通过对风筝简史风筝类型制作方法的介绍，使学生更加了解风筝这中国优秀民间艺术融物理绘画书法，民俗工活中的体育运动的美的瞬间，让我们来欣赏，教师讲解。师，你们觉得这些体育作品除了运用写实手法，艺术家们运用了怎样的手法呢生，答，归纳师，今天我们也来共同合作，创意完成件体育运动的作品。整个雕像给人的印象是健美，庄重，和谐，洋溢青春的活力。师，所欣赏的作品是运用大理石的材料雕刻而成，艺术家运用了写实手法进行创作。师，除了这张作品以外，艺术家们还运用了其它的手法及材料来抓住生艺术家是如何抓住这瞬间动作使它成为永恒的静止状态的。生，掷铁饼者这雕塑作品是古稀腊时米隆的杰出代表作品，他出色的概括了掷铁饼者这运动的连续过程，虽然是静止的，但表现了种动态美。师，么生，每位同学说说，请上师，艺术家呢如何来反映生活中体育的瞬间呢师生共同欣赏作品掷铁饼者师，我这里有你们体育课上的物品铁饼。每组派位代表上台模仿，掷铁饼者。运动过程，请问本课以美术为主切入，捕捉体育运动中美的瞬间，选择简易的雕塑材料甚至是废旧材料，巧妙构思，创作件体育雕塑作品。本课主要培养学生的造型创作能力。六活动流程师，最欣赏，最爱好的体育活动是什，熟悉，招贴画中的主意，为下面的创意准备。师，下面我们组合作，创意设计北京年奥运会设计幅你们的宣传画。具体的风格可用写实风格如作品生欣赏有关体育的雕塑作品及简易的雕塑材料五教学思路能用你自己的语言，把感受说下呢生，请感受师，宣传画其实又称作为招贴画，海报或广告画，他是紧密联系社会活动与文化，商业活动的种画种，是种纽带。师生共同欣赏几张熟知的广告宣传画讨论会做些宣传广告，如影视，文学艺术等等，环绕这主题做些宣传画生，了解师，现在让我们起来欣赏几届奥运会的宣传画找些整图给学生看生，广告感受师，即什么是宣传画呢根据欣赏，你运会宣传画幅三教学准备各届奥运会的宣传画教具学具剪贴工具，水粉颜料，毛笔，等四活动流程师，从年开始了第届世界体育盛会奥运会至今已有了届奥运会了，但为了做好宣传，传播工作，各届都第课啊，奥林匹克设计奥运宣传画二教学目标感受奥林匹克运动会，在关注世界的同时，关注北京年的奥运会人文主题创作设计幅体育宣传画年北京奥运会的宣传画知识技能主题二教学重。难点创意，设计奥运动会中文，英文想想如何创意。以抽象的几何图形构成。运用运动会等象征性的图形进行创意教师在过程中，边讲边引发学生思考要求大小边长厘米或边长乘厘米要求单纯简洁，彩色黑白均可。方法有这么多种可以用具象的标志物构成，用动物植物静物等形象处理举些例子想想，我们的校运会可不可以使用这种方法，引发学生的思考以标志物的名称文字构成，可运用中文，外文及数字。振华运方法有这么多种可以用具象的标志物构成，用动物植物静物等形象处理举些例子想想，我们的校运会可不可以使用这种方法，引发学生的思考以标志物的名称文字构成，可运用中文，外文及数字。振华运动会中文，英文想想如何创意。以抽象的几何图形构成。运用运动会等象征性的图形进行创意教师在过程中，边讲边引发学生思考要求大小边长厘米或边长乘厘米要求单纯简洁，彩色黑白均可。第课啊，奥林匹克设计奥运宣传画二教学目标感受奥林匹克运动会，在关注世界的同时，关注北京年的奥运会人文主题创作设计幅体育宣传画年北京奥运会的宣传画知识技能主题二教学重。难点创意，设计奥运会宣传画幅三教学准备各届奥运会的宣传画教具学具剪贴工具，水粉颜料，毛笔，等四活动流程师，从年开始了第届世界体育盛会奥运会至今已有了届奥运会了，但为了做好宣传，传播工作，各届都会做些宣传广告，如影视，文学艺术等等，环绕这主题做些宣传画生，了解师，现在让我们起来欣赏几届奥运会的宣传画找些整图给学生看生，广告感受师，即什么是宣传画呢根据欣赏，你能用你自己的语言，把感受说下呢生，请感受师，宣传画其实又称作为招贴画，海报或广告画，他是紧密联系社会活动与文化，商业活动的种画种，是种纽带。师生共同欣赏几张熟知的广告宣传画讨论，熟悉，招贴画中的主意，为下面的创意准备。师，下面我们组合作，创意设计北京年奥运会设计幅你们的宣传画。具体的风格可用写实风格如作品生欣赏有关体育的雕塑作品及简易的雕塑材料五教学思路本课以美术为主切入，捕捉体育运动中美的瞬间，选择简易的雕塑材料甚至是废旧材料，巧妙构思，创作件体育雕塑作品。本课主要培养学生的造型创作能力。六活动流程师，最欣赏，最爱好的体育活动是什么生，每位同学说说，请上师，艺术家呢如何来反映生活中体育的瞬间呢师生共同欣赏作品掷铁饼者师，我这里有你们体育课上的物品铁饼。每组派位代表上台模仿，掷铁饼者。运动过程，请问艺术家是如何抓住这瞬间动作使它成为永恒的静止状态的。生，掷铁饼者这雕塑作品是古稀腊时米隆的杰出代表作品，他出色的概括了掷铁饼者这运动的连续过程，虽然是静止的，但表现了种动态美。师，整个雕像给人的印象是健美，庄重，和谐，洋溢青春的活力。师，所欣赏的作品是运用大理石的材料雕刻而成，艺术家运用了写实手法进行创作。师，除了这张作品以外，艺术家们还运用了其它的手法及材料来抓住生活中的体育运动的美的瞬间，让我们来欣赏，教师讲解。师，你们觉得这些体育作品除了运用写实手法，艺术家们运用了怎样的手法呢生，答，归纳师，今天我们也来共同合作，创意完成件体育运动的作品。运用废旧材料进行制作生合作完成作品并展示。第课播种希望风筝课时课时目的与要求通过对风筝简史风筝类型制作方法的介绍，使学生更加了解风筝这中国优秀民间艺术融物理绘画书法，民俗工艺等诸多知识和技巧，集多样艺术于身的特点。并且自己动手制作个风筝来扮靓春天的天空。同时通过放风筝的活动培养学生热爱自然珍惜生命的情感。重点难点与教法古诗词反映春日放飞风筝的情景教师需要进行必要的讲解，以帮助学生更好的体会。对风筝简史风筝类型制作方法的介绍过程重点如何让学生进行全面参与，教师在组织课堂教学的时候要做到随机应变，能够让学生自己发现其中特点的就尽量让他们自己去发现，老师要发挥引导作用。在制作风筝的过程中要提醒学生注意安全。教具准备学生准备风筝制作材料竹篾棉线棉纸小刀水彩颜料画笔教师准备关于本课题的课件风筝制作材料教学过程师生问好二教学过程导入教师播放课件中关于春日蓝天的画面后提问大家看到这样春日的天空之后有什么感想生温暖„„快乐„„纯净„„飞翔„„师在这个春日温暖的阳光下，我相信同学们通常都很想到户外去运动吧,下面我们将要看到的这几首诗歌表现的是哪个在春天特有的户外运动呢请同学们边观看边思考。课件内容柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸯。消得春风多少力，带将儿辈上青天。明徐渭结伴儿童裤褶丸，手提线索骂天公。人人夸你春风早，笑我风筝五丈风。清孔尚任等生是放风筝的运动。师请同学们有感情的朗诵以上诗歌后引出今天的课题风筝。观看童谣放风筝，让学生体会放风筝的乐趣。介绍风筝的简史中国风筝的历史至少有多年了。从唐朝开始，风筝逐渐变成玩具。到了晚唐，风筝上已有用丝条或竹笛作成的响器，风吹声鸣，因而有了风筝的名字。也有人说风筝这名字起源于五代，从李邺用纸糊风筝，并在它上面装竹笛开始。风筝的历史地位世纪的美国政治家科学家本杰明•富兰克林曾经在下雨天放风筝来证实大气中含电，并在后来发明了避雷针，这则故事是大家所熟知的。在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着只中国风筝，在它边上写着人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。讲解过程中播放避雷针实验图片陈列风筝图片风筝的种类北京沙燕风筝山东长串风筝天津软翅风筝南通六角板鹞广东灵芝风筝。出示课件里风筝的图片，请同学先结合图片讲出以上风筝的些特点，教师进行总结。简介潍坊国际风筝节是年度的国际风筝盛会，每年四月二十日至二十五日在风筝都潍坊举行。自九八四年开始，吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏竞技和游览。风筝的制作过程传统中国