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复习重点主谓致主要遵循三个原则语法用括号,及非谓语动词作主语名词性从句作主语时,谓语动词通常用单数。


但如果是两个或两个以上的从句由连接表示两个概念时,谓语动词用复数。


另外,从句作主语时,谓语动词的数由其表示的意义来决定。


如词的单复数取决于后名词的数。


如从句与邻近的主语相致。


如数词作主语“分数或百分数名词”构成的短语作主语时,谓语动,由,等连接的名词或代词作主语时,谓语动词要与修饰语连接时,谓语动词的人称和数与主语保持致。


如,当主语后跟有说明主语的修饰语,如用人同事物或同概念,谓语动词则用单数形式,这时后面的可数名词不带冠词。


如由连接词连接的名词或代词作主语用或连接并列主语,如果意义为复数,谓语动词通常用复数。


但由连接的并列主语如果指的是同个,等作主语时,其谓语动词的形式要根据它们所代替的内容来定。


如中作主语时,其谓语动词的数应与句中的先行词的数致。


如,作主语时,谓语动词均用单数。


如关系代词等在定语从句以及合成代词,以及合成代词作主语时,谓语动词均用单数。


如关系代词等在定语从句中作主语时,其谓语动词的数应与句中的先行词的数致。


如,等作主语时,其谓语动词的形式要根据它们所代替的内容来定。


如由连接词连接的名词或代词作主语用或连接并列主语,如果意义为复数,谓语动词通常用复数。


但由连接的并列主语如果指的是同个人同事物或同概念,谓语动词则用单数形式,这时后面的可数名词不带冠词。


如当主语后跟有说明主语的修饰语,如用与修饰语连接时,谓语动词的人称和数与主语保持致。


如由,等连接的名词或代词作主语时,谓语动词要与邻近的主语相致。


如数词作主语“分数或百分数名词”构成的短语作主语时,谓语动词的单复数取决于后名词的数。


如从句及非谓语动词作主语名词性从句作主语时,谓语动词通常用单数。


但如果是两个或两个以上的从句由连接表示两个概念时,谓语动词用复数。


另外,从句作主语时,谓语动词的数由其表示的意义来决定。


如,用括号内动词的正确形式填空。


,!复习重点主谓致主要遵循三个原则语法致意义致就近致。


分数百分数不定式动词形式作主语时的主谓致。


基础知识主谓致的原则主谓致是指主语和谓语在人称和数上保持致。


般遵循下列原则语法致原则主语和谓语在人称和数上致,即主语是单数形式,谓语动词也采用单数形式主语是复数形式,谓语动词也采用复数形式。


意义致原则谓语的单复数取决于主语的意义。


有时主语形式上为单数,但意义上却是复数,那么谓语根据意义也用复数形式有时主语形式上为复数,但意义上却是单数,那么谓语根据意义应用单数形式。


就近致原则谓语动词的形式与邻近的主语在人称和数上致。


二主谓致的具体应用名词作主语集合名词作主语,如果表示整体概念,谓语动词用单数形式如果强调个体,谓语动词用复数形式。


常见的这类名词有等。


有些集合名词如等,通常看作复数,谓语动词必须用复数。


如单复数同形的名词作主语,应根据其意义来决定谓语形式,常见的这类名词有工厂等。


如,表示单数概念的复形名词,如学科,等机构书名剧名等作主语,谓语动词通常用单数。


如表示成双成对的名词作主语,谓语动词通常用复数形式,这类名词有,等。


但如果其前有,等修饰时,谓语动词般用单数。


如当名词短语中心词为表示距离金额时间等的复数名词时,往往把这些复数名词看作个整体,谓语动词用单数。


如“形容词或过去分词”结构作主语时,如表示类可数的人或事物,谓语动词用复数,这类词有,等。


如如果主语由或构成,尽管从意义上看是复数,但谓语动词通常用单数形式在“复数名词”或“复数名词”结构之后,谓语动词通常用复数形式。


如代词作主语由代词,以及合成代词作主语时,谓语动词均用单数。


如关系代词等在定语从句中作主语时,其谓语动词的数应与句中的先行词的数致。


如,等作主语时,其谓语动词的形式要根据它们所代替的内容来定。


如由连接词连接的名词或代词作主语用或连接并列主语,如果意义为复数,谓语动词通常用复数。


但由连接的并列主语如果指的是同个人以及合成代词作主语时,谓语动词均用单数。


如关系代词等在定语从句中作主语时,其谓语动词的数应与句中的先行词的数致。


如,等作主语时,其谓语动词的形式要根据它们所代替的内容来定。


如由连接词连接的名词或代词作主语用或连接并列主语,如果意义为复数,谓语动词通常用复数。


但由连接的并列主语如果指的是同个人同事物或同概念,谓语动词则用单数形式,这时后面的可数名词不带冠词。


如

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