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的机智与高尚品德化解了场危机,让人感动也让人敬服。


文章叙事以“魂”为线索,开篇文段“听老人讲,人是有魂儿的。


但我不信世界上会有什么魂儿。


可最近我却看到了。


”制造悬念,吸引读者。


整体训练请以“出人意料”为题,写篇文章,注意开篇运用“制造悬念”法。


方法指导营造悬念,好奇是人的天性,文章开头可以通过投石激浪,叙写些引起读者对事件的发展经过产生浓厚兴趣或对主人公命运关心的语句,造成种悬念。


这种开头能激发读者急着看下文的欲望,具有很强的吸引力。


以例说法之二例阅读下列文章,分析其开头在哪些地方吸引读者。


后手先胜纵横相间的棋盘上,黑白分明的棋子在双方手中掌握,执黑还是执白,先手还是后手取舍之间,你会发现,制胜的关键,不在于争先,而在于厚积薄发,看似后发的黑子,也许更能掌控全局。


声轻响,白子抢先落下,很快抢占了大部分棋盘。


可是,步争先,就要处处争先,若是没有深厚的底蕴,无法支持快速的发展,就会像无根的巨木样,见风就倒,后继乏力。


王安电脑公司早期凭借着领先步的技术,快速开拓市场,很快让王安打字机遍布全球”后来,他将这种负面情绪转化为学术研究的动力,开始研究世纪杰出的艺术家,发现艺术创作是普通经验的回放从垃圾宽容,接纳他人,最终不仅把佛印引为知己,还成为宋代最豪迈旷达的诗人。


麦客卢汉坦承,他曾麦客卢汉坦承,他曾受到讨厌情绪的困扰“有许多年,我对切新环境都抱着极端的道德判断的态度。


我讨厌机器,厌恶城市,把工业革命与原罪画上等号,把大众传媒与堕落画上等号。


简言之,我几乎拒斥现代生活的切小妹听,苏小妹说“哥哥,你输了,你看别人是什么,你自己就是什么,你的看法是内心的投射。


”苏东坡非常惭愧,他收起狂傲之心,变得虚心宽容,接纳他人,最终不仅把佛印引为知己,还成为宋代最豪迈旷达的诗人。


的成功者,而后者则容易让人成为目光短浅心胸狭窄的失败者。


怎样向最讨厌的人学习呢苏东坡曾问佛印禅师“你看你像谁”佛印说“像佛。


”苏东坡讥笑“我看你像堆牛粪。


”佛印不语。


苏东坡回家说给苏人。


无论国家城市还是个人,观念的不同很容易造成分歧谩骂与讨厌。


如何对待异己,是宽容借鉴欣赏接纳,还是怀有偏见这绝不是成功学的选择,而是种心智成熟的表现。


前者容易让人成为虚心好学睿智开朗如果我们将社会视为个有机整体,最讨厌的人在其中只占少数。


他们的存在能够让我们看清楚自己的不足,让我们从讨厌模式切换到学习模式。


这是处人待事最好的方法。


在异己和类己之间,异己容易成为最令自己讨厌的厌。


”当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时,我们也会将讨厌他的情绪表露出来。


这就是产生讨厌情绪的秘密。


讨厌是种感性的说法,如果我们理性地看待,就会发现,几乎最讨厌的人身上,都有值得学习之处。


当我们讨厌人时,往往是因为对方身上拥有和我们相同的缺点。


”当对方将我们的缺点暴露出来,我们就会将讨厌他的情绪表露出来。


另外,强大者往往因强大而“获罪”,正如美国哲人爱默生说“所有的英雄最后都令人讨身上有两条虫条是可怜虫,条是讨厌虫。


可怜虫发作的时候,必会对他人产生怜悯和同情,讨厌虫发作的时候,必会对人对事产生反感和不喜欢。


人们对外界事物的普遍应激反应是同情弱者讨厌强者。


心理学家说“正确的观点中找出不合理之处,进而加以阐述,确立自己的种全新观点。


这种观点因为出乎常理才吸引人参考例文向最讨厌的人学习强大者必有“讨厌”之处。


反过来说,令人讨厌之人必有别人所不具备的优势。


人的生活中,我们总会碰到或相遇些我们并不喜欢的人,或同学,或师长,或邻里,是远而避之,还是近而讽之,抑或虚假面对„„请就此写篇文章,题目自拟,不少于字。


方法指导二反弹琵琶所谓反弹琵琶,就是从常人以为。


熟语有“先声夺人”“敢为人先”“先下手为强”„„历来强调的是“先”的优势。


而本文却反常态,例举分析了系列后发制人,后手先胜的道理,给读者以强有力的吸引力。


整体训练阅读下列材料,完成作文。


日常固然能独领时之风骚,但谋定而后动,面对挫折积极应对,也能让我们的实力在不经意间蓄积,最终必将以猛兽吞狐泰山压卵之势扶摇直上,纵横间谁堪敌手!评析本文最吸引读者的,即是其反弹琵琶,与众不同的观点挫折,而应细致观察,认清形势,储备能量,旦时机成熟,成功将会来得热烈而持久。


“人生如春蚕,作茧自缠裹。


朝眉羽成,钻破亦在我。


”高三的我们也是这样,应考压力大,模拟成绩差,都不必气馁,要知道先声夺人小平岁才主持改革开放大局,却推动了中华民族的伟大复兴侯为贵多岁才正式接管中兴通讯,却让这个传统企业焕发新的生机哈兰山德士退休才创业,经历了次失败才留下了如今风靡全球的肯德基„„时的迟滞,不是应对,而是观察形势,积蓄力量,厚积薄发,在最关键的时刻,箭穿心,赢得天下。


大隐于世,厚积薄发。


姜太公耄耋之年领大周相印,却揭开了周王朝年不朽传奇的序幕朱元璋最后才称王,却开启了大明年的繁华盛世邓快,没有不断地巩固和积累,没有持续地创新和发展,最终只会后继无力,抱憾终生。


棋盘正中,战况胶着。


白子意气风发,顾盼自威,好似当年楚霸王黑子且战且走,险象环生,却是日后汉高祖。


面对强敌,刘邦不是鲁莽应快,没有不断地巩固和积累,没有持续地创新和发展,最终只会后继无力,抱憾终生。


棋盘正中,战况胶着。


白子意气风发,顾盼自威,好似当年楚霸王黑子且战且走,险象环生,却是日后汉高祖。


面对强敌,刘邦不是鲁莽应对,而是观察形势,积蓄力量,厚积薄发,在最关键的时刻,箭穿心,赢得天下。


大隐于世,厚积薄发。


姜太公耄耋之年领大周相印,却揭开了周王朝年不朽传奇的序幕朱元璋最后才称王,却开启了大明年的繁华盛世邓小平岁才主持改革开放大局,却推动了中华民族的伟大复兴侯为贵多岁才正式接管中兴通讯,却让这个传统企业焕发新的生机哈兰山德士退休才创业,经历了次失败才留下了如今风靡全球的肯德基„„时的迟滞,不是挫折,而应细致观察,认清形势,储备能量,旦时机成熟,成功将会来得热烈而持久。


“人生如春蚕,作茧自缠裹。


朝眉羽成,钻破亦在我。


”高三的我们也是这样,应考压力大,模拟成绩差,都不必气馁,要知道先声夺人固然能独领时之风骚,但谋定而后动,面对挫折积极应对,也能让我们的实力在不经意间蓄积,最终必将以猛兽吞狐泰山压卵之势扶摇直上,纵横间谁堪敌手!评析本文最吸引读者的,即是其反弹琵琶,与众不同的观点。


熟语有“先声夺人”“敢为人先”“先下手为强”„„历来强调的是“先”的优势。


而本文却反常态,例举分析了系列后发制人,后手先胜的道理,给读者以强有力的吸引力。


整体训练阅读下列材料,完成作文。


日常生活中,我们总会碰到或相遇些我们并不喜欢的人,或同学,或师长,或邻里,是远而避之,还是近而讽之,抑或虚假面对„„请就此写篇文章,题目自拟,不少于字。


方法指导二反弹琵琶所谓反弹琵琶,就是从常人以为正确的观点中找出不合理之处,进而加以阐述,确立自己的种全新观点。


这种观点因为出乎常理才吸引人参考例文向最讨厌的人学习强大者必有“讨厌”之处。


反过来说,令人讨厌之人必有别人所不具备的优势。


人的身上有两条虫条是可怜虫,条是讨厌虫。


可怜虫发作的时候,必会对他人产生怜悯和同情,讨厌虫发作的时候,必会对人对事产生反感和不喜欢。


人们对外界事物的普遍应激反应是同情弱者讨厌强者。


心理学家说“当我们讨厌人时,往往是因为对方身上拥有和我们相同的缺点。


”当对方将我们的缺点暴露出来,我们就会将讨厌他的情绪表露出来。


另外,强大者往往因强大而“获罪”,正如美国哲人爱默生说“所有的英雄最后都令人讨厌。


”当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时,我们也会将讨厌他的情绪表露出来。


这就是产生讨厌情绪的秘密。


讨厌是种感性的说法,如果我们理性地看待,就会发现,几乎最讨厌的人身上,都有值得学习之处。


如果我们将社会视为个有机整体,最讨厌的人在其中只占少数。


他们的存在能够让我们看清楚自己的不足,让我们从讨厌模式切换到学习模式。


这是处人待事最好的方法。


在异己和类己之间,异己容易成为最令自己讨厌的人。


无论国家城市还是个人,观念的不同很容易造成分歧谩骂与讨厌。


如何对待异己,是宽容借鉴欣赏接纳,还是怀有偏见这绝不是成功学的选择,而是种心智成熟的表现。


前者容易让人成为虚心好学睿智开朗的成功者,而后者则容易让人成为目光短浅心胸狭窄的失败者。


怎样向最讨厌的人学习呢苏东坡曾问佛印禅师“你看你像谁”佛印说“像佛。


”苏东坡讥笑“我看你像堆牛粪。


”佛印不语。


苏东坡回家说给苏小妹听,苏小妹说“哥哥,你输了,你看别人是什么,你自己就是什么,你的看法是内心的投射。


”苏东坡非常惭愧,他收起狂傲之心,变得虚心宽容,接纳他人,最终不仅把佛印引为知己,还成为宋代最豪迈旷达的诗人。


麦客卢汉坦承,他曾受到讨厌情绪的困扰“有许多年,我对切新环境都抱着极端的道德判断的态度。


我讨厌机器,厌恶城市,把工业革命与原罪画上等号,把大众传媒与堕落画上等号。


简言之,我几乎拒斥现代生活的切。


”后来,他将这种负面情绪转化为学术研究的动力,开始研究世纪杰出的艺术家,发现艺术创作是普通经验的回放从垃圾宽容,接纳他人,最终不仅把佛印引为知己,还成为宋代最豪迈旷达的诗人。


麦客卢汉坦承,他曾受到讨厌情绪的困扰“有许多年,我对切新环境都抱着极端的道德判断的态度。


我讨厌机器,厌恶城市,把工业革命与原罪画上等号,把大众传媒与堕落画上等号。


简言之,我几乎拒斥现代生活的切。


”后来,他将这种负面情绪转化为学术研究的动力,开始研究世纪杰出的艺术家,发现艺术创作是普通经验的回放从垃圾到宝贝的过程,最终成为传播学巨擘。


尼采这样说“如果我们不能胜任善,善就令我们讨厌。


”同样,如果我们不能胜任学习,学习也会令我们讨厌。


最讨厌的人能胜任的恰恰是我们所不能胜任的,我们没有任何理由不去学习他。


因此可以这样说“当你变成你所讨厌的人时,你就成功了。


”⑩没有人可以取悦所有的人,最讨厌的人也是相对的概念。


记住句有用的话“请你最讨厌的人起吃饭,而不是请你最喜欢的人。


”以例说法之三例阅读下列文章,分析其开头在哪些地方吸引读者。


看重与看轻渺小

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