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TOP42【长江作业】高中语文 单元写作序列训练突破1 如何才能不跑题且立意准确课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读 TOP42【长江作业】高中语文 单元写作序列训练突破1 如何才能不跑题且立意准确课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP42【长江作业】高中语文 单元写作序列训练突破1 如何才能不跑题且立意准确课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....无以成江海。鱼儿离不水,个人离不开集体。诗意需要点缀。不经历漂流与撞击,就不可能成就完美。阅读下面作文题目,完成后面的问题。著名作家海明威总结其创作经验时,提出了著名的“冰山原则”。海明威说“我总是按照冰山原则来写作,那就是浮出水面的八分之,还有八分之七藏在水下。你知道的东西可以略去不写,这样反而加固你的冰山。”海明威的创作原则,不仅用在文学创作中,也用于日常生活,为人处事,人际交往。整体训练立意从艺术的角度立意立意二片段训练参考答案冬天过去了,春天就会来临。不经历风雨,怎么见彩虹春天的到来,必须要经过冬天雪的洗礼......”

2、“.....根据要求作文。我们每个人心中都有朵花,这朵花能给我们带来美好芳香立意二立意三材料进行立意。冬是什么化实为虚,冬是寒冷,意味着困难,挫折春是什么春是温暖,意味着阳光美好。冬是黑暗,春是黎明。通过化实为虚,我们可以得出以下立意立意法,化实为虚本题可采用“化实为虚法”审题。审题时要关注以下几点所写的作文,在实处比较难写。化虚的部分要与实有紧密关系。请以“冬去春来”为题,写篇记叙文或议论文,不少于字。运用“化实为虚法”对上面的们要从平凡而普通的事物中,发现生活和真美。换言之,就是要学会从普通而平凡的事物中发现美的所在。这才是我们从中得出的立意。方法指导二化实为虚法通过象征手法,化实为虚通过比喻手法,化实为虚通过类比手范围。所以从立意看......”

3、“.....实际上是个较为宽泛的话题作文。化大为小中已明确告诉我们,它喻示着“平凡而普通的事物”。“香”为实,我们可以想象,它喻示着“美好圣洁”。“掬水留香”意味着我上面的作文进行审题立意。何谓悟悟即理解领悟反思醒悟,也即努力思考个问题,得到种收获,种启示。现实生活,花草树木,大千世界,宇宙万物,我们要感悟的东西有很多,这就给我们提供了个非常广阔的如快乐之花自信之花善良之花„„这实际上将花虚化成种精神品质。我们可以“在心里盛开朵花”为题,写出自己的想说的话。整体训练请以“悟”为题写篇记叙文或议论文,不少于字。运用“化大为小法”对芳香纯洁,这朵花也能给我们带来快乐与希望。要求根据以上句子,自选角度,自拟题目,联系实际,写篇不少于字的文章......”

4、“.....如果我们能把花虚化,可能就要好写得多,比片段训练参考答案冬天过去了,春天就会来临。不经历风雨,怎么见彩虹春天的到来,必须要经过冬天雪的洗礼。阅读下面文字,根据要求作文。我们每个人心中都有朵花,这朵花能给我们带来美好立意二立意三上面的材料进行立意。冬是什么化实为虚,冬是寒冷,意味着困难,挫折春是什么春是温暖,意味着阳光美好。冬是黑暗,春是黎明。通过化实为虚,我们可以得出以下立意立意类比手法,化实为虚本题可采用“化实为虚法”审题。审题时要关注以下几点所写的作文,在实处比较难写。化虚的部分要与实有紧密关系。请以“冬去春来”为题,写篇记叙文或议论文,不少于字。运用“化实为虚法”对味着我们要从平凡而普通的事物中,发现生活和真美。换言之......”

5、“.....这才是我们从中得出的立意。方法指导二化实为虚法通过象征手法,化实为虚通过比喻手法,化实为虚通过文章会比较困难,这时候,我们需要拓展思维,采用化实为虚的办法,进行立意。“水”为实,材料中已明确告诉我们,它喻示着“平凡而普通的事物”。“香”为实,我们可以想象,它喻示着“美好圣洁”。“掬水留香”意生活体验与感受,请以“掬水留香”为题,写篇不少于字的记叙文或议论文。运用“避实就虚法”对上面的材料进行审题立意。以例说法之二从标题看,文章是“掬水留香”,仅从写水的清香,水的芬芳,可能要写出字的许多经历已经流逝,但也有许记忆得到沉淀。有人说,凡是放不下的切,那些都是平凡的触手可及的幸福和快乐。犹如水的馨香,表面上无色无味......”

6、“.....唯品能知,有人谓之掬水留香。对此,你有什么样的生许多经历已经流逝,但也有许记忆得到沉淀。有人说,凡是放不下的切,那些都是平凡的触手可及的幸福和快乐。犹如水的馨香,表面上无色无味,本质上又香之隽永,唯品能知,有人谓之掬水留香。对此,你有什么样的生活体验与感受,请以“掬水留香”为题,写篇不少于字的记叙文或议论文。运用“避实就虚法”对上面的材料进行审题立意。以例说法之二从标题看,文章是“掬水留香”,仅从写水的清香,水的芬芳,可能要写出字的文章会比较困难,这时候,我们需要拓展思维,采用化实为虚的办法,进行立意。“水”为实,材料中已明确告诉我们,它喻示着“平凡而普通的事物”。“香”为实,我们可以想象,它喻示着“美好圣洁”......”

7、“.....发现生活和真美。换言之,就是要学会从普通而平凡的事物中发现美的所在。这才是我们从中得出的立意。方法指导二化实为虚法通过象征手法,化实为虚通过比喻手法,化实为虚通过类比手法,化实为虚本题可采用“化实为虚法”审题。审题时要关注以下几点所写的作文,在实处比较难写。化虚的部分要与实有紧密关系。请以“冬去春来”为题,写篇记叙文或议论文,不少于字。运用“化实为虚法”对上面的材料进行立意。冬是什么化实为虚,冬是寒冷,意味着困难,挫折春是什么春是温暖,意味着阳光美好。冬是黑暗,春是黎明。通过化实为虚,我们可以得出以下立意立意立意二立意三片段训练参考答案冬天过去了,春天就会来临。不经历风雨,怎么见彩虹春天的到来,必须要经过冬天雪的洗礼。阅读下面文字......”

8、“.....我们每个人心中都有朵花,这朵花能给我们带来美好芳香纯洁,这朵花也能给我们带来快乐与希望。要求根据以上句子,自选角度,自拟题目,联系实际,写篇不少于字的文章。写作提示朵花是什么单纯写花可能很难。如果我们能把花虚化,可能就要好写得多,比如快乐之花自信之花善良之花„„这实际上将花虚化成种精神品质。我们可以“在心里盛开朵花”为题,写出自己的想说的话。整体训练请以“悟”为题写篇记叙文或议论文,不少于字。运用“化大为小法”对上面的作文进行审题立意。何谓悟悟即理解领悟反思醒悟,也即努力思考个问题,得到种收获,种启示。现实生活,花草树木,大千世界,宇宙万物,我们要感悟的东西有很多,这就给我们提供了个非常广阔的范围。所以从立意看,这虽然是个命题作文......”

9、“.....化大为小中已明确告诉我们,它喻示着“平凡而普通的事物”。“香”为实,我们可以想象,它喻示着“美好圣洁”。“掬水留香”意味着我们要从平凡而普通的事物中,发现生活和真美。换言之,就是要学会从普通而平凡的事物中发现美的所在。这才是我们从中得出的立意。方法指导二化实为虚法通过象征手法,化实为虚通过比喻手法,化实为虚通过类比手法,化实为虚本题可采用“化实为虚法”审题。审题时要关注以下几点所写的作文,在实处比较难写。化虚的部分要与实有紧密关系。请以“冬去春来”为题,写篇记叙文或议论文,不少于字。运用“化实为虚法”对上面的材料进行立意。冬是什么化实为虚,冬是寒冷,意味着困难,挫折春是什么春是温暖,意味着阳光美好。冬是黑暗,春是黎明。通过化实为虚......”

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