肉的铁叉样在眼前转动起来。把猎枪这样凶恶的意象比做枝摔了下来，而它自己却挺着胸脯，直保持着开屏的姿势。来给火鸡求情的姑娘也很有趣，半带利诱半带威胁地对朱阿说话，使得朱阿羞得满面通红，手中的猎枪像烤肉的铁叉样在眼前转动起来。把猎枪这样凶恶的意象比做生活味极浓的烤肉的铁叉，这也是作家想像力丰富联想无拘无束的表现，而这种自由联想，也暗示了自由精神对战争阴冕的反抗接下来出场的是只兔子，它圆鼓鼓的，比野兔肥实，听到响声不但不跑，反而趴在地上不动，被抓住之后吱吱乱叫左右扭动与小猪的拼命挣扎又不间，词之异，体现出作家用词的准确性，使德国兵不得不高举手臂，跳来跳去。并且，这段只写了朱阿被恳求，至于恳求之后的情，则省略了。这大概也是为了避免重复的考虑。然后是第六次，这次是只光秃秃没剩几根毛的母鸡。作者似乎有意避免把个太鲜活的生命在他的小说里交付到死亡的命运中去，从而安排了只人们再也不可能见到比它更老更瘦的鸡。朱阿终于要射击了，这次是躲在他临时堆砌的掩体后面。现在他可以毫无顾忌地开枪了，就算把那没毛的母鸡打死，也没什么关系。这句话暴露出朱阿更深层的心理活动前面不开枪，不仅是因为怕误伤那些牲畜，而且也是怕没有打中德国兵，反被对方开枪还击。这点心理很隐蔽，作者的写法也很隐蔽，但却是情节推进的个小小扳机。小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。但是他的子弹颗也没有打到德国兵身上，而是全部交给了那只衰老的母鸡。作家把最后的任务交给只凶恶的野猫，它不是牲畜，反而算得上是牲畜的敌人专门捕食飞禽，有时甚至到村子里偷鸡吃勺，它和德国兵在厮打中起掉下了石崖。让邪恶与邪恶同归于尽，善良的人连手都不要弄脏。三学法初步提炼情节是小说的三要素之，是为塑造人物形象表达小说主题服务的。从命题考查的角度来讲，对情节的考查具有较强的综合性，它涉及到与小说环境情节人物主题四级概念的紧密联系，因而情节题几乎成为高考小说阅读的必考题。考生既要有纵览全局的意识，又要有把握细节的能力，才能从整体上抓住情节的特征分析其作用。专题精讲年威海诊断难度系数米龙老爹莫泊桑个月以来，烈日在田地上展开了炙人的火焰。喜笑颜开的生活在火雨下面出现了，绿油油的田野望无际，蔚蓝的天色直和地平线相接。男人，年约四十的强健汉子，端详他房屋边的枝没有结实的葡萄藤，它曲折得像条蛇，在及谙下面沿着培伸展。他说“老爹这枝葡萄，今年发芽的时候并不迟，也许可以结果子了。”那枝葡萄，正种在老爹从前被人枪杀的地方。那是年的事。普军的参谋处驻扎在这个田庄上。庄主米龙老爹，竭力款待他们，安置他们。个月以来，每天夜晚，普兵总有好些骑兵失踪。这类的暗杀举动，仿佛是同样的人干的，然而普兵没有法子破案。但是天早上，他们瞧见了米龙老爹躺在自己的马房里，脸上有道刀伤。两个穿了肚子的普国骑兵被寻着了。其中个，手里还握着他那把血迹模糊的马刀。可见他曾经格斗过的。那老头子被人带过来了。团长用法国话发言了。“米龙老爹，您知道今天早上在伽尔卫尔附近寻着的那两个骑兵是谁杀的吗”那老翁干脆地答道“是我。”团长吃了惊，缄默了会，双眼盯着这个被逮捕的人了。米龙老爹用他那种乡下人发呆的神气安闲自在地待着，双眼如同向他那个教区的神父说话似的低着没有抬起来。这老翁的家人儿子约翰，儿媳妇和两个孙子，都惊惶失措地立在他后面十步内外的地方。团长接着又说“您可也知道这月以来，每天早上，我们部队里那些被人在田里寻着的侦察兵是被谁杀的吗”老翁用同样的乡愚式的安闲自在态度回答“是我。”“您是怎样动手干的，告诉我吧。”“我现在哪儿还知道我该怎么干就怎么干。”团长接着说“我通知您，您非全盘告诉我们不可。您很可以立刻就打定主意。您从前怎样开始的呢”那汉子向着他那些立在后面注意的家属不放心地瞧了眼，又迟疑了会儿，后来突然打定了主意。“我记得那是天夜晚，您和您的弟兄们，用过我多个金法郎的草料和头牛两只羊。我当时想到他们就是接连再来拿我百个，我样要向他们讨回来。并且那时候我心上还有别样的盘算，等会儿我再对您说。我望见了你们有个骑兵坐在壕沟边抽烟斗。我取下了我的镰刀，跪着脚从后面掩过去。抽烟斗。我取下了我的镰刀，跪着脚从后面掩过去。蓦地下，只有下，我就如同割下把小麦似的割下了他的脑袋。“我那时就有了我的打算。我剥下了他全身的服装。”那老翁不做声了。那些感到惊匡的军官面面相觑了。后来讯问又开始了，下文就是他们所得的口供。那汉子干了这次谋杀敌兵的勾当，心里就存着这个概念“杀些普香士人吧！”。普军听凭他随意出入，因为他对于战胜者的退让是用很多的服从和殷勤态度表示的，他学会了几句必要的德国话。他穿上了那个死兵的服装，躲在矮树丛里。骑兵走过来了。等到相隔不过十来步，米龙老爹就横在大路上像受了伤似地爬着走，面用德国话喊着“救命呀！”骑兵勒住了马，明白那是个失了坐骑的德国兵，以为他受了伤，刚刚俯着身躯去看这个素不认识的人，肚皮却吃了米龙老爹的马刀。但是，被审的前天，那两个被他袭击的人，其中有个在老翁的脸上割了刀。口供完了之后，他突然抬起头自负地瞧着那些普鲁士军是天夜晚，您和您的弟兄们，用过我多个金法郎的草料和头牛两只羊。我当时想到他们就是接连再来拿我百个，我样要向他们讨回来。并且那时候我心上还有别样的盘算，等会儿我再对您说。我望见了你们有个骑兵就怎么干。”团长接着说“我通知您，您非全盘告诉我们不可。您很可以立刻就打定主意。您从前怎样开始的呢”那汉子向着他那些立在后面注意的家属不放心地瞧了眼，又迟疑了会儿，后来突然打定了主意。“我记得那着又说“您可也知道这月以来，每天早上，我们部队里那些被人在田里寻着的侦察兵是被谁杀的吗”老翁用同样的乡愚式的安闲自在态度回答“是我。”“您是怎样动手干的，告诉我吧。”“我现在哪儿还知道我该怎么干个被逮捕的人了。米龙老爹用他那种乡下人发呆的神气安闲自在地待着，双眼如同向他那个教区的神父说话似的低着没有抬起来。这老翁的家人儿子约翰，儿媳妇和两个孙子，都惊惶失措地立在他后面十步内外的地方。团长接刀。可见他曾经格斗过的。那老头子被人带过来了。团长用法国话发言了。“米龙老爹，您知道今天早上在伽尔卫尔附近寻着的那两个骑兵是谁杀的吗”那老翁干脆地答道“是我。”团长吃了惊，缄默了会，双眼盯着这踪。这类的暗杀举动，仿佛是同样的人干的，然而普兵没有法子破案。但是天早上，他们瞧见了米龙老爹躺在自己的马房里，脸上有道刀伤。两个穿了肚子的普国骑兵被寻着了。其中个，手里还握着他那把血迹模糊的马年发芽的时候并不迟，也许可以结果子了。”那枝葡萄，正种在老爹从前被人枪杀的地方。那是年的事。普军的参谋处驻扎在这个田庄上。庄主米龙老爹，竭力款待他们，安置他们。个月以来，每天夜晚，普兵总有好些骑兵失开的生活在火雨下面出现了，绿油油的田野望无际，蔚蓝的天色直和地平线相接。男人，年约四十的强健汉子，端详他房屋边的枝没有结实的葡萄藤，它曲折得像条蛇，在及谙下面沿着培伸展。他说“老爹这枝葡萄，今考题。考生既要有纵览全局的意识，又要有把握细节的能力，才能从整体上抓住情节的特征分析其作用。专题精讲年威海诊断难度系数米龙老爹莫泊桑个月以来，烈日在田地上展开了炙人的火焰。喜笑颜是小说的三要素之，是为塑造人物形象表达小说主题服务的。从命题考查的角度来讲，对情节的考查具有较强的综合性，它涉及到与小说环境情节人物主题四级概念的紧密联系，因而情节题几乎成为高考小说阅读的必任务交给只凶恶的野猫，它不是牲畜，反而算得上是牲畜的敌人专门捕食飞禽，有时甚至到村子里偷鸡吃勺，它和德国兵在厮打中起掉下了石崖。让邪恶与邪恶同归于尽，善良的人连手都不要弄脏。三学法初步提炼情节对方开枪还击。这点心理很隐蔽，作者的写法也很隐蔽，但却是情节推进的个小小扳机。小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。但是他的子弹颗也没有打到德国兵身上，而是全部交给了那只衰老的母鸡。作家把最后的，这次是躲在他临时堆砌的掩体后面。现在他可以毫无顾忌地开枪了，就算把那没毛的母鸡打死，也没什么关系。这句话暴露出朱阿更深层的心理活动前面不开枪，不仅是因为怕误伤那些牲畜，而且也是怕没有打中德国兵，反被避免重复的考虑。然后是第六次，这次是只光秃秃没剩几根毛的母鸡。作者似乎有意避免把个太鲜活的生命在他的小说里交付到死亡的命运中去，从而安排了只人们再也不可能见到比它更老更瘦的鸡。朱阿终于要射击了动，被抓住之后吱吱乱叫左右扭动与小猪的拼命挣扎又不间，词之异，体现出作家用词的准确性，使德国兵不得不高举手臂，跳来跳去。并且，这段只写了朱阿被恳求，至于恳求之后的情，则省略了。这大概也是为了做生活味极浓的烤肉的铁叉，这也是作家想像力丰富联想无拘无束的表现，而这种自由联想，也暗示了自由精神对战争阴冕的反抗接下来出场的是只兔子，它圆鼓鼓的，比野兔肥实，听到响声不但不跑，反而趴在地上不枝摔了下来，而它自己却挺着胸脯，直保持着开屏的姿势。来给火鸡求情的姑娘也很有趣，半带利诱半带威胁地对朱阿说话，使得朱阿羞得满面通红，手中的猎枪像烤策略结语参考文献致谢第页共页研究老年消费品市场的背景和意义老年消费品市场的研究背品市场的现状及特征老年消费品市场的现状老年消费品市场的特征老年消费品市场的发展趋势老年消费品市场的对策及建议宏观策略微观策略结语参考文献致谢第页共页研究老年消费品市场的背景和意义老年消费品市场的研究背景人口老龄化是当今世界面临的共同问题，它不仅对发达国家而且对发展中国家构成了严峻的挑战。按照世界卫生组织的定义，岁至岁算真正的老年人，但在国人的传统观念中，迈人人生的第个年头，就是老年人了。照此计算，目前我国为世界上老年人口最多的发展中国家，这给中国的经济发展带来些困难。欧美些国家进人老年型社会时人均国内生产总值在至美元，而我国尚不足美元，是典型的“未富先老”国家。年我国首次步入老年化国家的行列。据统计部门的估计，在今后年里，中国岁及以上人口的总量将急剧增加。到年，我国老年人口的比例将达到，而到年，我国老年人口的比例将处于最高峰值，达