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TOP24高中政治 第一课 第1课时 体味文化课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读 TOP24高中政治 第一课 第1课时 体味文化课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

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《TOP24高中政治 第一课 第1课时 体味文化课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。文化是由人所创造为人所特有的,纯粹“自然”的东西不能称之为文化,有了人类社会才有文化,换句话说,只有打上人类烙印的才能称之为文化。栏目链接精讲阐释从文化与人类个体的关系来看。文化是人的种素养。个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动接受文化知识教育而逐步培养出来的。人的文化素养不是天生的。栏目链接栏目链接精讲阐释从文化与物质的关系来看。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化必须依赖于定的物质载体才能展现出来。如长城兵马俑等展示着我国古代的军事文化成就。栏目链接栏目链接精讲阐释世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅典娜神像丹麦哥本哈根的美人鱼等,它们体现着个城市的文化内涵和品位......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的素养不是天生的,而是后天自发形成的。解析文化素养不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动接受文化知识教育而逐步培养出来的。文化素养的形成,离不开生活实践活动。解析片面。文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。离开物质的“纯精神”的现象是不存在的。误区警示栏目链接误区二每个人的文化甚至撬动地球!”说明文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响,故正确切题说法错误与漫画寓意不符......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....后腐朽的文化则对人和社会起阻碍作用。笼统地认为“文化促进人的发展文化促进社会的发展”,这种观点是错误的,忽视了文化的双重性。栏目链接栏目链接精讲阐释阅读右边漫画,从中我们可以领悟到的文化生活道理是结合才能转化为生产力,否则就不能转化为物质力量。栏目链接栏目链接精讲阐释文化作为种精神力量,对个人的成长和国家民族的历史产生深刻的影响。文化具有双重性。先进健康的文化对人和社会具有促进作用而落了城市雕塑的作用。答案栏目链接应用示例三深刻理解文化的力量文化是种社会精神力量,而不是种物质力量。文化可以转化为物质力量,但是不能直接转化,必须通过人们的实践才能实现转化。例如,科技要与生产的精神追求决定着城市生存发展的文化方向应用示例栏目链接解析审题时快速找到“个城市的文化内涵和品位”“城市的眼睛”这些有效的“题眼”信息是答好本题的关键。说法错误夸大塑,如希腊雅典娜神像丹麦哥本哈根的美人鱼等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这些被人们称作“城市眼睛”的雕塑意味着精神产品离不开物质载体彰显着世界文化的认同感和归属感蕴含着城市生活美好双重性。先进健康的文化对人和社会具有促进离不开物质载体。文化必须依赖于定的物质载体才能展现出来。如长城兵马俑等展示着我国古代的军事文化成就。栏目链接栏目链接精讲阐释世界各地有很多闻名遐迩的城市雕,必须通过人们的实践才能实现转化。例如,科技要与生产结合才能转化为生产力,否则就不能转化为物质力量。栏目链接栏目链接精讲阐释文化作为种精神力量,对个人的成长和国家民族的历史产生深刻的影响。文化具有效的“题眼”信息是答好本题的关键。说法错误夸大了城市雕塑的作用。答案栏目链接应用示例三深刻理解文化的力量文化是种社会精神力量,而不是种物质力量。文化可以转化为物质力量......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如希腊雅典娜神像丹麦哥本哈根的美人鱼等,它们体现着个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市眼睛”的雕塑意味着精神产品离不开物质载体天生的。栏目链接栏目链接精讲阐释从文化与物质的关系来看。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化必须依赖于定的物质载体才能展现出来。如长城兵马俑等展示着我国古代的军事文化成就。栏的才能称之为文化。栏目链接精讲阐释从文化与人类个体的关系来看。文化是人的种素养。个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动接受文化知识教育而逐步培养出来的。人的文化素养不是化的特点从文化与人类社会的关系来看。文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。文化是由人所创造为人所特有的,纯粹“自然”的东西不能称之为文化,有了人类社会才有文化......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....只有打上人类烙印的化的特点从文化与人类社会的关系来看。文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。文化是由人所创造为人所特有的,纯粹“自然”的东西不能称之为文化,有了人类社会才有文化,换句话说,只有打上人类烙印的才能称之为文化。栏目链接精讲阐释从文化与人类个体的关系来看。文化是人的种素养。个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动接受文化知识教育而逐步培养出来的。人的文化素养不是天生的。栏目链接栏目链接精讲阐释从文化与物质的关系来看。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化必须依赖于定的物质载体才能展现出来。如长城兵马俑等展示着我国古代的军事文化成就。栏目链接栏目链接精讲阐释世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅典娜神像丹麦哥本哈根的美人鱼等,它们体现着个城市的文化内涵和品位......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....说法错误夸大了城市雕塑的作用。答案栏目链接应用示例三深刻理解文化的力量文化是种社会精神力量,而不是种物质力量。文化可以转化为物质力量,但是不能直接转化,必须通过人们的实践才能实现转化。例如,科技要与生产结合才能转化为生产力,否则就不能转化为物质力量。栏目链接栏目链接精讲阐释文化作为种精神力量,对个人的成长和国家民族的历史产生深刻的影响。文化具有双重性。先进健康的文化对人和社会具有促进离不开物质载体。文化必须依赖于定的物质载体才能展现出来。如长城兵马俑等展示着我国古代的军事文化成就。栏目链接栏目链接精讲阐释世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅典娜神像丹麦哥本哈根的美人鱼等,它们体现着个城市的文化内涵和品位......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....说法错误夸大了城市雕塑的作用。答案栏目链接应用示例三深刻理解文化的力量文化是种社会精神力量,而不是种物质力量。文化可以转化为物质力量,但是不能直接转化,必须通过人们的实践才能实现转化。例如,科技要与生产结合才能转化为生产力,否则就不能转化为物质力量。栏目链接栏目链接精讲阐释文化作为种精神力量,对个人的成长和国家民族的历史产生深刻的影响。文化具有双重性。先进健康的文化对人和社会具有促进作用而落后腐朽的文化则对人和社会起阻碍作用。笼统地认为“文化促进人的发展文化促进社会的发展”,这种观点是错误的,忽视了文化的双重性。栏目链接栏目链接精讲阐释阅读右边漫画......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....甚至撬动地球!”说明文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响,故正确切题说法错误与漫画寓意不符。答案应用示例栏目链接误区文化是指人类社会的切精神活动。解析片面。文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。离开物质的“纯精神”的现象是不存在的。误区警示栏目链接误区二每个人的文化素养不是天生的,而是后天自发形成的。解析文化素养不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动接受文化知识教育而逐步培养出来的。文化素养的形成,离不开生活实践和教育。误区警示栏目链接误区三文化都能促进人和社会的发展。解析文化具有双重性......”

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