帮帮文库

返回

TOP26八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt文档免费在线阅读 TOP26八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:09:23

《TOP26八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有时会有粘手的感觉,你能解释其中的原因吗美国有家工厂要制造种特殊用途的钢铝罐。即钢罐内表面要压接层毫米厚的铝片。焊接专家锻压专家都束手无策。后来,圣迪亚实验室的科学家解决了这难题。他们先把薄薄的铝片装到钢罐内与内表面相贴,再往钢罐内灌满水,水中插入冷冻管,使水结冰,冷冻后铝膜就与钢罐接牢了。使铝膜与钢罐接牢的原因是铝膜和钢罐之间的水把它们冻牢了水结冰时放热使它们焊牢了水结冰时膨胀产生的巨大压力使它们压牢了熔点最高,的凝固点最低。冬天的哈尔滨最低气温为以下,在“水银温度计酒精温度计甲苯温度计”中,选择什么样的温度计不科学为什么同种晶体的熔点与凝固点数值相等冰的熔点是水的凝固点是......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再往钢罐内灌满水,水中插入冷冻管,使水结冰,冷冻后铝膜就与钢罐接牢了。使铝膜与钢罐接牢的原因是铝膜和钢罐之间的水把它们冻牢了水结冰时放热使它们焊牢了水结冰时膨胀产生的觉,你能解释其中的原因吗美国有家工厂要制造种特殊用途的钢铝罐。即钢罐内表面要压接层毫米厚的铝片。焊接专家锻压专家都束手无策。后来,圣迪亚实验室的科学家解决了这难题。他们先把薄薄的铝片装到钢利用凝固放热的事例有熔化吸热对我们带来不利的事例有凝固放热对我们带来不利的事例有在炎热的夏天,当我们用手去摸冰箱冷冻室的内壁时,有时会有粘手的感把盛有水的大试管插入烧杯里的水中,如图所示,把整个装置放入的环境中,当烧杯中的水有大半凝固时试管中的水凝固部分全部凝固点也不凝固无法判断生活中利用熔化吸热的事例有水放在的房间内,水会凝固吗的水放在的房间内,水会立即凝固吗的水放在的房间内,水会凝固吗般来说,冰水混合物的温度保持......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....掺在水泥中制成储热地板或墙板,来调节室温,其道理是什么友情提醒非晶体熔化和凝固条件去考虑夏天温度高时,聚乙烯材料熔化吸热,使室温降低冬天温度低时,聚乙烯材料凝固放热,使室温升高的几桶水,可防止地窖里的粮食被冻坏,这是为什么在严寒的冬天,员工为了防止花圃中花被冻坏,在晚上都要给花圃的水渠中灌满水这是为什么我国研制的种聚乙烯材料,可以在范围内熔化和凝固把这种材料制成天的哈尔滨最低气温为以下,在“水银温度计酒精温度计甲苯温度计”中,选择什么样的温度计不科学为什么同种晶体的熔点与凝固点数值相等冰的熔点是水的凝固点是。钨液态氢北方的冬天,常在地窖里放晶体凝固点与熔点数值相等凝固特点凝固特点凝固条件凝固条件凝固时放热温度保持不变温度达到凝固点继续放热凝固时放热温度下降放热应用从表中信息可知道表中的熔点最高,的凝固点最低......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....水中插入冷冻管,使水结冰,冷冻后铝膜就与钢罐接牢了。使铝膜与钢罐接牢的原因是铝膜和钢罐之间的水把它们冻牢了水结冰时放热使它们焊牢了水结冰时膨胀产生的巨大压力使它们压牢了熔化和凝国有家工厂要制造种特殊用途的钢铝罐。即钢罐内表面要压接层毫米厚的铝片。焊接专家锻压专家都束手无策。后来,圣迪亚实验室的科学家解决了这难题。他们先把薄薄的铝片装到钢罐内与内表面相贴,再往钢罐内熔化吸热对我们带来不利的事例有凝固放热对我们带来不利的事例有在炎热的夏天,当我们用手去摸冰箱冷冻室的内壁时,有时会有粘手的感觉,你能解释其中的原因吗美中,如图所示,把整个装置放入的环境中,当烧杯中的水有大半凝固时试管中的水凝固部分全部凝固点也不凝固无法判断生活中利用熔化吸热的事例有利用凝固放热的事例有中,如图所示,把整个装置放入的环境中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....当我们用手去摸冰箱冷冻室的内壁时,有时会有粘手的感觉,你能解释其中的原因吗美国有家工厂要制造种特殊用途的钢铝罐。即钢罐内表面要压接层毫米厚的铝片。焊接专家锻压专家都束手无策。后来,圣迪亚实验室的科学家解决了这难题。他们先把薄薄的铝片装到钢罐内与内表面相贴,再往钢罐内灌满水,水中插入冷冻管,使水结冰,冷冻后铝膜就与钢罐接牢了。使铝膜与钢罐接牢的原因是铝膜和钢罐之间的水把它们冻牢了水结冰时放热使它们焊牢了水结冰时膨胀产生的巨大压力使它们压牢了熔化和凝固第三课时石蜡冰温故而知新固体的熔化曲线晶体的熔化和凝固非晶体的熔化和凝固练习根据图象判断凝固物质是晶体还是非晶体晶体非晶体液态晶体凝固液态非晶体凝固有固定的凝固温度凝固点没有凝固点同种晶体凝固点与熔点数值相等凝固特点凝固特点凝固条件凝固条件凝固时放热温度保持不变温度达到凝固点继续放热凝固时放热温度下降放热应用从表中信息可知道表中的熔点最高,的凝固点最低。冬天的哈尔滨最低气温为以下......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....选择什么样的温度计不科学为什么同种晶体的熔点与凝固点数值相等冰的熔点是水的凝固点是。钨液态氢北方的冬天,常在地窖里放几桶水,可防止地窖里的粮食被冻坏,这是为什么在严寒的冬天,员工为了防止花圃中花被冻坏,在晚上都要给花圃的水渠中灌满水这是为什么我国研制的种聚乙烯材料,可以在范围内熔化和凝固把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成储热地板或墙板,来调节室温,其道理是什么友情提醒非晶体熔化和凝固条件去考虑夏天温度高时,聚乙烯材料熔化吸热,使室温降低冬天温度低时,聚乙烯材料凝固放热,使室温升高的水放在的房间内,水会凝固吗的水放在的房间内,水会立即凝固吗的水放在的房间内,水会凝固吗般来说,冰水混合物的温度保持,这是为什么呢种晶体固液共存时的温度即为熔点温度把盛有水的大试管插入烧杯里的水中,如图所示,把整个装置放入的环境中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....当我们用手去摸冰箱冷冻室的内壁时,有时会有粘手的感觉,你能解释其中的原因吗美国有家工厂要制造种特殊用途的钢铝罐。即钢罐内表面要压接层毫米厚的铝片。焊接专家锻压专家都束手无策。后来,圣迪亚实验室的科学家解决了这难题。他们先把薄薄的铝片装到钢罐内与内表面相贴,再往钢罐内灌满水,水中插入冷冻管,使水结冰,冷冻后铝膜就与钢罐接牢了。使铝膜与钢罐接牢的原因是铝膜和钢罐之间的水把它们冻牢了水结冰时放热使它们焊牢了水结冰时膨胀产生的巨大压力使它们压牢了熔化和凝固第三课时石蜡冰温故而知新固体的熔化曲线晶体的熔化和凝固非晶体的熔化和凝固练习根据图象判断凝固物质是晶体还是非晶体晶体非晶体液态晶体凝固液态非晶体凝固有固定的凝固温度凝固点没有凝固点同种晶体凝固点与熔点数值相等凝固特点凝固特点凝固条件凝固条件凝固时放热温度保持不变温度达到凝固点继续放热凝固时放热温度下降放热应用从表中信息可知道表中的熔点最高,的凝固点最低。冬天的哈尔滨最低气温为以下......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....选择什么样的温度计不科学为什么同种晶体的熔点与凝固点数值相等冰的熔点是水的凝固点是。钨液态氢北方的冬天,常在地窖里放几桶水,可防止地窖里的粮食被冻坏,这是为什么在严寒的冬天,员工为了防止花圃中花被冻坏,在晚上都要给花圃的水渠中灌满水这是为什么我国研制的种聚乙烯材料,可以在范围内熔化和凝固把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成储热地板或墙板,来调节室温,其道理是什么友情提醒非晶体熔化和凝固条件去考虑夏天温度高时,聚乙烯材料熔化吸热,使室温降低冬天温度低时,聚乙烯材料凝固放热,使室温升高的水放在的房间内,水会凝固吗的水放在的房间内,水会立即凝固吗的水放在的房间内,水会凝固吗般来说,冰水混合物的温度保持,这是为什么呢种晶体固液共存时的温度即为熔点温度把盛有水的大试管插入烧杯里的水中,如图所示,把整个装置放入的环境中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....当我们用手去摸冰箱冷冻室的内壁时,有时会有粘手的感觉,你能解释其中的原因吗美国有家工厂要制造种特殊用途的钢铝罐。即钢罐内表面要压接层毫米厚的铝片。焊接专家锻压专家都束手无策。后来,圣迪亚实验室的科学家解决了这难题。他们先把薄薄的铝片装到钢罐内与内表面相贴,再往钢罐内灌满水,水中插入冷冻管,使水结冰,冷冻后铝膜就与钢罐接牢了。使铝膜与钢罐接牢的原因是铝膜和钢罐之间的水把它们冻牢了水结冰时放热使它们焊牢了水结冰时膨胀产生的巨大压力使它们压牢了中,如图所示,把整个装置放入的环境中,当烧杯中的水有大半凝固时试管中的水凝固部分全部凝固点也不凝固无法判断生活中利用熔化吸热的事例有利用凝固放热的事例有熔化吸热对我们带来不利的事例有凝固放热对我们带来不利的事例有在炎热的夏天,当我们用手去摸冰箱冷冻室的内壁时,有时会有粘手的感觉,你能解释其中的原因吗美国有家工厂要制造种特殊用途的钢铝罐。即钢罐内表面要压接层毫米厚的铝片。焊接专家锻压专家都束手无策。后来......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 13
八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt预览图(13)
13 页 / 共 13
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
TOP26八年级物理上册 2.3 熔化和凝固(第3课时)课件 苏科版.ppt文档免费在线阅读
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档