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广东设计个简便易行的小实验，以证明地转偏向力的存在。
写出实验用材实验步骤和所得结论。
答实验设计实验材料可选用有轴的球状面物，如地球仪塑料球撑开的雨伞等墨水清水等。
实验步骤将球状面物的虚拟北极点向上，在球状面物上滴适量的墨滴或水滴正确模拟地球自转方向，进行旋转观察并描述墨滴或水滴流痕的偏转方向再将虚拟南极点向上，重复步骤，但旋转方向与步骤相反。
实验结论通过本实验，可证明地球表面的物体在做水平运动时，运动方向发生偏转。
在北半球向右偏转在南半球向左偏转。
解析该题考查学生探究学习的能力。
是明确地转偏向力是地球由于自转而导致的地球上水平运动的物体方向改变的力。
其表述为北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上地转偏向力为。
所以实验的关键是要模拟出地球的自转运动如地球仪雨伞二是要演示出物体在地球上水平运动三是要通过调整运动方向模拟北半球南半球，根据图中和两条经线，可以确定此图地球是顺时针方向旋转，即南半球部分经纬网图，从而确定甲地位于丁地的东南方向。
第题，当图中乙地的地方时是时时，图中虚线为昏线，故南半球昼长夜短，丁地的地方时是，虚线为昏线。
读图完成题。
甲地位于丁地的东南方向西南方向西北方向东北方向当图中乙地的地方时为时时北半球昼长夜短全球昼夜平分丁地的地方时为时分北京时间为次日时解析第题，可知当地应在，即在低纬度。
第题，地线速度小于千米小时，比同纬度的地小，故该地自转线速度偏小，地势较低，为洼地或盆地。
甘肃武威五中高三上学期期中考试下图中两条经纬线之间的间距相等中的信息可以画出如下图所示的简化图。
若日晨线和昏线由于线速度由赤道向南向北递减，可知当地位于南半球。
由于赤道上的线速度为千米小时纬线上的线速度为千米小时纬线上的线速度为千米小时且与之间地方时差不等，则可能同是晨昏线与纬线的切点可能都位于东半球不可能在同时区不可能出现在至月间思维过程本题主要考查光照图中晨昏线的判读与应用。
根据材料度差达到最大值，则间地球表面上的最短路线经过北极点之间连线与地轴相交三点位于同经线圈上两点的直立物日影分别朝西朝东若两个不同日期的晨线分别经过和的左侧赤道无偏向真题浙江下图中，为赤道与经线的交点，北半球任纬线两点分别位于经线的东西两侧。
完成题。
若日晨线和昏线分别经过和，且的经平运动速度致时，越到高纬地区，地转偏向力越大当纬度相同时，物体水平运动速度越大，地转偏向力越大。
随着纬度的增高而增大方向始终垂直于物体的水平运动方向规律北半球指向运动方向的右侧南半球指向运动方向移由于地球自转，沿地表水平运动的物体产生偏移，特别是洋流河流大气运动，在北半球向右偏，在南半球向左偏，在赤道上无偏转。
地转偏向力的特点概括如下表项目要点作用范围水平运动的物体性质大小当物体水同经度的地方，有不同的地方时。
各地的地方时与它们的地理位置有关经度相同的地方，地方时相同经度不同的地方，地方时不同。
在时间计算中，人为规定经线为全球地方时最早的地方。
沿地表水平运动物体的偏时，切点的纬度为或。
地方时的产生地球自转导致不同经度的地方有不同的地方时。
以个地方太阳升到最高时的时间为正午时，将连续两个时之间等分为个小时，这样形成的时间系统，称为地方时。
地球上不晨昏线上各地，太阳高度为太阳直射光线与晨昏线成直射点与晨昏线和纬线圈切点的纬度之和等于如当太阳直射在北回归线时，切点的纬度为或。
当太阳直射在圈。
晨昏线是昼夜半球的分界线。
它是个大圆，并且晨昏线始终与太阳光线垂直因为地球自转，所以相对于地球运动而言，晨昏线的更替方向与地球自转方向相反，即自东向西更替。
晨昏线昼夜半球与太阳高度在分界线就是晨昏线地球自转是根源个太阳日小时昼夜交替的周期不长，气温的日变化不剧烈，保证了生命有机体的生存和发展各地温度发生昼夜变化生物形成昼夜节律即“生物钟”现象昼夜的界线晨昏线是个不透明不发光的球体太阳只能照亮地球的半。
成因周期意义昼夜交替昼夜现象是基础地球不发光不透明，同时间里，太阳只能照亮地球表面的半。
向着太阳的就是昼半球，背着太阳的就是夜半球，昼夜半球的转线速度的变化规律规律技巧总结纬度因素纬度越高，地球自转线速度越慢，南北纬约为赤道的半。
海拔因素同纬度，海拔越高，地球自转线速度越快。
昼夜交替考点地球自转的地理意义昼夜产生的原因地球时间为“太阳日”，其长度为小时。
第题，当晨昏线与经线重合时，太阳直射赤道，全球昼夜平分，故北京和海口昼夜等长。
由“为线上地球自转线速度最大的点”可知，位于赤道，此时正午太阳高度最大。
地球自转时间为“太阳日”，其长度为小时。
第题，当晨昏线与经线重合时，太阳直射赤道，全球昼夜平分，故北京和海口昼夜等长。
由“为线上地球自转线速度最大的点”可知，位于赤道，此时正午太阳高度最大。
地球自转线速度的变化规律规律技巧总结纬度因素纬度越高，地球自转线速度越慢，南北纬约为赤道的半。
海拔因素同纬度，海拔越高，地球自转线速度越快。
昼夜交替考点地球自转的地理意义昼夜产生的原因地球是个不透明不发光的球体太阳只能照亮地球的半。
成因周期意义昼夜交替昼夜现象是基础地球不发光不透明，同时间里，太阳只能照亮地球表面的半。
向着太阳的就是昼半球，背着太阳的就是夜半球，昼夜半球的分界线就是晨昏线地球自转是根源个太阳日小时昼夜交替的周期不长，气温的日变化不剧烈，保证了生命有机体的生存和发展各地温度发生昼夜变化生物形成昼夜节律即“生物钟”现象昼夜的界线晨昏线圈。
晨昏线是昼夜半球的分界线。
它是个大圆，并且晨昏线始终与太阳光线垂直因为地球自转，所以相对于地球运动而言，晨昏线的更替方向与地球自转方向相反，即自东向西更替。
晨昏线昼夜半球与太阳高度在晨昏线上各地，太阳高度为太阳直射光线与晨昏线成直射点与晨昏线和纬线圈切点的纬度之和等于如当太阳直射在北回归线时，切点的纬度为或。
当太阳直射在时，切点的纬度为或。
地方时的产生地球自转导致不同经度的地方有不同的地方时。
以个地方太阳升到最高时的时间为正午时，将连续两个时之间等分为个小时，这样形成的时间系统，称为地方时。
地球上不同经度的地方，有不同的地方时。
各地的地方时与它们的地理位置有关经度相同的地方，地方时相同经度不同的地方，地方时不同。
在时间计算中，人为规定经线为全球地方时最早的地方。
沿地表水平运动物体的偏移由于地球自转，沿地表水平运动的物体产生偏移，特别是洋流河流大气运动，在北半球向右偏，在南半球向左偏，在赤道上无偏转。
地转偏向力的特点概括如下表项目要点作用范围水平运动的物体性质大小当物体水平运动速度致时，越到高纬地区，地转偏向力越大当纬度相同时，物体水平运动速度越大，地转偏向力越大。
随着纬度的增高而增大方向始终垂直于物体的水平运动方向规律北半球指向运动方向的右侧南半球指向运动方向的左侧赤道无偏向真题浙江下图中，为赤道与经线的交点，北半球任纬线两点分别位于经线的东西两侧。
完成题。
若日晨线和昏线分别经过和，且的经度差达到最大值，则间地球表面上的最短路线经过北极点之间连线与地轴相交三点位于同经线圈上两点的直立物日影分别朝西朝东若两个不同日期的晨线分别经过和，且与之间地方时差不等，则可能同是晨昏线与纬线的切点可能都位于东半球不可能在同时区不可能出现在至月间思维过程本题主要考查光照图中晨昏线的判读与应用。
根据材料中的信息可以画出如下图所示的简化图。
若日晨线和昏线由于线速度由赤道向南向北递减，可知当地位于南半球。
由于赤道上的线速度为千米小时纬线上的线速度为千米小时纬线上的线速度为千米小时，可知当地应在，即在低纬度。
第题，地线速度小于千米小时，比同纬度的地小，故该地自转线速度偏小，地势较低，为洼地或盆地。
甘肃武威五中高三上学期期中考试下图中两条经纬线之间的间距相等，虚线为昏线。
读图完成题。
甲地位于丁地的东南方向西南方向西北方向东北方向当图中乙地的地方时为时时北半球昼长夜短全球昼夜平分丁地的地方时为时分北京时间为次日时解析第题，根据图中和两条经线，可以确定此图地球是顺时针方向旋转，即南半球部分经纬网图，从而确定甲地位于丁地的东南方向。
第题，当图中乙地的地方时是时时，图中虚线为昏线，故南半球昼长夜短，丁地的地方时是，北京时间是次日时。
山东烟台高三阶段检测西班牙首相萨帕特罗于年月日从首都马德里启程，乘专机前往北京，参加将于日开始举行的第七届亚欧首脑会议，第七届首脑会议的主题为“对话合作互利共赢”。
据此完成题。
飞机从马德里出发，沿最近路线到达首都北京，其飞行方向是东北东东南沿纬线向东东南东东北向北经过极地再向南马德里和北京在同日期的时间大约是小时小时小时小时解析第题，此题属于无图考图题，马德里与北京纬度位置相近，经度相差左右，由马德里到北京的最短路线为经过这两点及地心的大圆，应偏向高纬地区，故由马德里到北京应先向东北，再向东，最后向东南。
第题，日期分界线有两条，条是地方时为时所在的经线，另条为所在的日界线。
时所在的经线是变化的，与地球自转方向正好相反。
如果马德里和北京在同日期的话，两条分界线都不在此区间，当时所在经线正好处于马德里西侧时，两地属于同日期，然后时所在经线逐渐向西运动，运动到接近时，两地都属于同天，则时所在经线向西退了左右，即小时。
广东设计个简便易行的小实验，以证明地转偏向力的存在。
写出实验用材实验步骤和所得结论。
答实验设计实验材料可选用有轴的球状面物，如地球仪塑料球撑开的雨伞等墨水清水等。
实验步骤将球状面物的虚拟北极点向上，在球状面物上滴适量的墨滴或水滴正确模拟地球自转方向，进行旋转观察并描述墨滴或水滴流痕的偏转方向再将虚拟南极点向上，重复步骤，但旋转方向与步骤相反。
实验结论通过本实验，可证明地球表面的物体在做水平运动时，运动方向发生偏转。
在北半球向右偏转在南半球向左偏转。
解析该题考查学生探究学习的能力。
是明确地转偏向力是地球由于自转而导致的地球上水平运动的物体方向改变的力。
其表述为北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上地转偏向力为。
所以实验的关键是要模拟出地球的自转运动如地球仪雨伞二是要演示出物体在地球上水平运动三是要通过调整运动方向模拟北半球南半球，以分别得出“北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转”的结论。
抓住了这关键三点，也就抓住了本题的核心。
第章宇宙中的地球地球的自转第课考点地球自转的般规律地球自转的般规律地球围绕地轴自西向东旋转，称为地球的自转。
从侧视图看自西向东，地轴北端始终指向北极星。
从俯视图看从北极上空看呈逆时针方向旋转从南极上空看呈顺时针方向旋转。
般可以从地轴的空间位置地球的自转方向周期和速度等方面来说明地球自转的规律。
如下表所示。
项目地球的自转定义地球绕其自转轴的旋转运动轨道面赤道平面地轴的空间位置北端始终指向北极星附近方向侧视图自西向东俯视图从北极上空看呈逆时针
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