1、胞的危害，主要靠其增殖活动破坏细胞的结构，使细胞功能丧失。如病毒破坏人的肺部等处的细胞脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹破坏人的细胞，使人丧失免疫力。病毒只含有种核酸或，故病毒的遗传物质是或。常见病毒如噬菌体天花病毒乙肝病毒常见病毒如烟草花叶病毒病毒禽流感病毒。病毒的变异只有基因突变。用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的普通培养基培养宿主细胞，再用宿主细胞培养病毒。病毒侵入人体后属于抗原，只是病毒的蛋白质外壳具有抗原性。应用训练针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述，正确的是利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质以宿主菌为模板合成子代噬菌体的核酸外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解解析病毒不仅没有细。

2、红细胞不能再分裂有氧呼吸合成蛋白质细胞核及细胞器丧失等。原核细胞与真核细胞的判断方法应用解题对下图四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是框图内都是原核生物，且都能原核细胞与真核细胞亚显微结构的区别等知识。细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，但不应该有线粒体和叶绿体，选项错误水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高项错误蓝藻细胞不含叶绿体，但含有与光合作用有关的色素和酶，能够进行光合作用，酵母菌是异养生物，不能进行光合作用，项错误。答案应用训练下列细胞亚显微结构示意图，正确的是解析本题主要考查物，有成形的细胞核，没有拟核，项错误蓝藻细胞有与有氧呼吸相关的酶，酵母菌代谢类型为兼性厌氧型，所以二者都能进行有氧呼吸，项正确蓝藻细胞内唯的细胞器是核糖体，其不含线粒体，酵母菌含有线粒体，酵母菌的相。

3、活鸡胚培养型流感病毒。病毒被的生命形式。英国科学家列文虎克利用显微镜发现了细胞，并加以命名。识图思考下图表示物像长度和物像面积与放大倍数的关系，你能从中找出什么规律提示视野物像面积与放大倍数的平方成反的生命形式。英国科学家列文虎克利用显微镜发现了细胞，并加以命名。识图思考下图表示物像长度和物像面积与放大倍数的关系，你能从中找出什么规律提示视野物像面积与放大倍数的平方成反比。知考点破疑难系统知识整合•核心考点考点非细胞结构的生物病毒常见的病毒病毒的代谢与结构寄生病毒缺乏细胞所具有的酶系统和能量，只能在活细胞内生存增殖，如用活鸡胚培养型流感病毒。病毒被认作生物的主要原因是其能增殖，病毒增殖过程中，原料氨基酸核苷酸酶能量都来自宿主细胞，只有模板来自病毒。但应注意病毒不属于生命系统，它的存在也说明了没有细胞核的生物不定是原核生物。病毒对寄主。

4、原核生物。单细胞生物如衣藻草履虫变形虫等都是真核生物。生物中凡是能把通过自身代谢合成有机物即同化的属于自养类型，在生物圈中称作生产者。如不能完成该项代谢属于异养类型，它们在生物圈中的地位要看自身有机物最初来源，凡是从活的生物体获取的如捕食寄生等称作消费者凡是从死亡的动植物残体获得的腐生，称作分解者。生命演化的不可逆性细胞从原核到真核的不断演化过程中，出现了越来越复杂的细胞器，把不同类型的生化反应集中到了不同细胞器之中，但只是实现了专门化，提高了代谢效率。这就说明原核细胞内不定不能发生些真核细胞细胞器中才能发生的生化反应，例如大多数细菌可有氧呼吸无线粒体，蓝藻可光合作用无叶绿体等。相反，生命演化到真核细胞后，如失去些细胞器后，这些细胞器内的生化反应就不能进行了，例如蛔虫只能无氧呼吸无线粒体，根细胞不能发生光合作用无叶绿体，哺乳动物成熟。

5、属于抗原，只是病毒的蛋白质外壳具有抗原性。应用训练针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为毒只含有种核酸或，故病毒的遗传物质是或。常见病毒如噬菌体天花病毒乙肝病毒常见病毒如烟草花叶病毒病毒禽流感病毒。病毒的变异只有基因突变。细胞的危害，主要靠其增殖活动破坏细胞的结构，使细胞功能丧失。如病毒破坏人的肺部等处的细胞脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹破坏人的细胞，使人丧失免疫力。病认作生物的主要原因是其能增殖，病毒增殖过程中，原料氨基酸核苷酸酶能量都来自宿主细胞，只有模板来自病毒。但应注意病毒不属于生命系统，它的存在也说明了没有细胞核的生物不定是原核生物。病毒对寄主反比。知考点破疑难系统知识整合•核心考点考点非细胞结构的生物病毒常见的病毒病毒的代谢与结构寄生病毒缺乏细胞所具有的酶系统和能量，只能在活细胞内生存增殖，如。

6、胞结构，而且也不能生存，只能在活细胞中进行增殖。病毒的生活史包括五个基本过程吸附注入病毒自身的遗传物质复制利用宿主细胞的核苷酸，以病毒的核酸为模板，合成病毒自身的核酸利用宿主细胞的氨基酸合成病毒的蛋白质外壳组装释放，故错误。噬菌体抗菌的机理是通过噬菌体的寄生作用，使细菌裂解死亡，故项错误。病毒的增殖方式叫做“复制”，原核生物主要进行二分裂增殖，故项错误。答案应用训练研究表明引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体病毒是种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是病毒体内仅有四种碱基病毒属于原核细胞构成的生物病毒能在培养基上生长增殖病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体解析病毒无细胞结构，项不对病毒遗传物质为，没有碱基，故项不对所有病毒都是寄生生活，必须在活的寄主细胞中才能生长增殖，项不对。答案考点二原核细胞与真核细胞的比较细胞。

7、之处是都有拟核均能进行需有氧呼吸都有线粒体均能进行光合作用解析本题考查细胞结构和功能及细胞代谢的相关知识，意在考查考生的理解能力。蓝藻是原核生物，有拟核，酵母菌是真核生膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖支原体无细胞壁植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶常见真核生物与原核生物的种类及从属关系应用训练北京理综蓝细菌蓝藻与传物质为，没有碱基，故项不对所有病毒都是寄生生活，必须在活的寄主细胞中才能生长增殖，项不对。答案考点二原核细胞与真核细胞的比较细胞原核细胞真核细胞模式图解大小较小较大本质区别无以核病毒体内仅有四种碱基病毒属于原核细胞构成的生物病毒能在培养基上生长增殖病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体解析病毒无细胞结构，项不对病毒遗复制”，原核生物主要进行二分裂增殖，故项错误。答案应用训练研究表明引起世。

8、变都不含叶绿素，且都是分解者都是异养生物，且都能进行有氧呼吸都具有细胞结构，且都有细胞壁解析题干所列生物中，酵母菌衣藻和金鱼藻是真核生物，乳酸菌硝化细菌是原核生物，各项分析如下项错误是真核生物，各种生物都可发生基因突变项错误都无叶绿素，是生产者项错误是异养生物，是自养生物，它们都能进行有氧呼吸项正确细菌具有细胞壁，衣藻和金鱼藻是藻类植物，也具有细胞壁。它们都具有细胞结构。答案名师点睛生物的基本类群六界分类系统原生生物不等于原核生物如草履虫变形虫疟原虫等单细胞的原生生物是真核生物。原核生物都是单细胞生物，但是单细胞生物不定都是原核生物。单细胞生物如衣藻草履虫变形虫等都是真核生物。生物中凡是能把通过自身代谢合成有机物即同化的属于自养类型，在生物圈中称作生产者。如不能完成该项代谢属于异养类型，它们在生物圈中的地位要看自身有机物最初来源，凡。

9、恐慌的“非典型肺炎”的病原体病毒是种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是苷酸，以病毒的核酸为模板，合成病毒自身的核酸利用宿主细胞的氨基酸合成病毒的蛋白质外壳组装释放，故错误。噬菌体抗菌的机理是通过噬菌体的寄生作用，使细菌裂解死亡，故项错误。病毒的增殖方式叫做“在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解解析病毒不仅没有细胞结构，而且也不能生存，只能在活细胞中进行增殖。病毒的生活史包括五个基本过程吸附注入病毒自身的遗传物质复制利用宿主细胞的核种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述，正确的是利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质以宿主菌为模板合成子代噬菌体的核酸外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡能用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的普通培养基培养宿主细胞，再用宿主细胞培养病毒。病毒侵入人体。

10、微结构示意图，正确的是解析本题主要考查原核细胞与真核细胞亚显微结构的区别等知识。细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，但不应该有线粒体和叶绿体，选项错误水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高等植物，其细胞内不应该有中心体，而动物细胞般都有中心体，故选项错误，选项正确。答案考点三显微镜使用中相关问题的分析显微镜的放大倍数与物像位置变化目镜物镜及其放大倍数大小的判断放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。见课前研析•解题技法命题热点原核生物和真核生物的综合考查导例生物界中不同生物的形态结构不同，据此可分为病毒原核生物和真核生物几大类群，对下列生物特征的叙述，正确的是酵母菌乳酸菌硝化细菌衣藻金鱼藻烟草花叶病毒都是原核生物，且都能发生基因。

11、从活的生物体获取的如捕食寄生等称作消费者凡是从死亡的动植物残体获得的腐生，称作分解者。生命演化的不可逆性细胞从原核到真核的不断演化过程中，出现了越来越复杂的细胞器，把不同类型的生化反应集中到了不同细胞器之中，但只是实现了专门化，提高了代谢效率。这就说明原核细胞内不定不能发生些真核细胞细胞器中才能发生的生化反应，例如大多数细菌可有氧呼吸无线粒体，蓝藻可光合作用无叶绿体等。相反，生命演化到真核细胞后，如失去些细胞器后，这些细胞器内的生化反应就不能进行了，例如蛔虫只能无氧呼吸无线粒体，根细胞不能发生光合作用无叶绿体，哺乳动物成熟红细胞不能再分裂有氧呼吸合成蛋白质细胞核及细胞器丧失等。原核细胞与真核细胞的判断方法应用解题对下图四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是框图内都是原核生物，且都能发生突变框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解。

12、核细胞真核细胞模式图解大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖支原体无细胞壁植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶常见真核生物与原核生物的种类及从属关系应用训练北京理综蓝细菌蓝藻与酵母菌的相同之处是都有拟核均能进行需有氧呼吸都有线粒体均能进行光合作用解析本题考查细胞结构和功能及细胞代谢的相关知识，意在考查考生的理解能力。蓝藻是原核生物，有拟核，酵母菌是真核生物，有成形的细胞核，没有拟核，项错误蓝藻细胞有与有氧呼吸相关的酶，酵母菌代谢类型为兼性厌氧型，所以二者都能进行有氧呼吸，项正确蓝藻细胞内唯的细胞器是核糖体，其不含线粒体，酵母菌含有线粒体，项错误蓝藻细胞不含叶绿体，但含有与光合作用有关的色素和酶，能够进行光合作用，酵母菌是异养生物，不能进行光合作用，项错误。答案应用训练下列细胞亚。

参考资料：

[1]TOP24高考化学总复习 专题讲座四 无机框图题的解题策略课件.ppt文档免费在线阅读（第26页，发表于2022-06-24）

[2]TOP24高考化学总复习 专题讲座五 元素推断题的解题策略课件.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）

[3]TOP26高考化学大一轮复习 11.2物质的检验、分离与提纯课件.ppt文档免费在线阅读（第77页，发表于2022-06-24）

[4]TOP28高考化学总复习 专题讲座三 无机化工生产流程题的突破策略课件.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[5]TOP33高考化学总复习 专题讲座七 化学反应速率和化学平衡图像题的解题方法课件.ppt文档免费在线阅读（第30页，发表于2022-06-24）

[6]TOP27高考化学总复习 专题讲座六 多池串联组合装置的解题方法课件.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

[7]TOP34高考化学总复习 专题讲座二 离子反应原理与氧化还原反应原理的综合应用课件.ppt文档免费在线阅读（第22页，发表于2022-06-24）

[8]TOP27高考化学总复习 专题讲座八 电解质溶液中的四大平衡常数课件.ppt文档免费在线阅读（第24页，发表于2022-06-24）

[9]TOP28高考化学大一轮复习 13.2官能团与有机反应 烃的衍生物课件.ppt文档免费在线阅读（第138页，发表于2022-06-24）

[10]27高考化学大一轮复习 13.1有机化合物的结构与性质 烃课件文档（第162页，发表于2022-06-24）

[11]TOP22高考化学大一轮复习 12.3晶体结构与性质课件.ppt文档免费在线阅读（第74页，发表于2022-06-24）

[12]TOP22高考化学大一轮复习 12.2分子结构与性质课件.ppt文档免费在线阅读（第89页，发表于2022-06-24）

[13]TOP22高考化学大一轮复习 12.1原子结构与性质课件.ppt文档免费在线阅读（第87页，发表于2022-06-24）

[14]TOP20高考化学大一轮复习 11.3物质的制备课件.ppt文档免费在线阅读（第137页，发表于2022-06-24）

[15]TOP35高考化学大一轮复习 10.1甲烷、乙烯、苯 石油、煤、天然气的综合利用课件.ppt文档免费在线阅读（第96页，发表于2022-06-24）

[16]TOP26高考化学大一轮复习 11.1实验常见仪器及基本操作课件.ppt文档免费在线阅读（第96页，发表于2022-06-24）

[17]TOP26高考化学大一轮复习 10.2乙酸、乙醇 基本营养物质课件.ppt文档免费在线阅读（第100页，发表于2022-06-24）

[18]TOP28高考化学大一轮复习 9.2电解池 金属的电化学腐蚀与防护课件.ppt文档免费在线阅读（第108页，发表于2022-06-24）

[19]TOP27高考化学大一轮复习 6.2燃烧热 能源 化学反应热的计算课件.ppt文档免费在线阅读（第58页，发表于2022-06-24）

[20]TOP21高考化学大一轮复习 9.1原电池 化学电源课件.ppt文档免费在线阅读（第85页，发表于2022-06-24）