1、“.....由材料用具中的碘液可知，本实验的观测指标是淀粉溶液的颜色变化。若要探究酶的专性，设计思路应是“相同的底物，不同的酶溶液”或“相同的酶溶液，不同的底物”。答案体积分数为的过氧化氢溶液新鲜的质量分数为的猪肝研磨液或质量分数为的淀粉溶液质量分数为的淀粉酶溶液等量新鲜的质量分数为的猪肝研磨液等量质量分数为的溶液或盐酸或蒸馏水等量体积分数为的过氧化氢溶液或等量质量分数为的淀粉酶溶液等量质量分数为的溶液或盐酸或蒸馏水等量质量分数为的淀粉溶液等量质量分数为的碘液前两步颠倒顺序也可质量分数为的淀粉溶液质量分数为的淀粉酶溶液如下图所示淀粉溶液的颜色变化溶液不变蓝或蓝色最浅专性甲组体积分数为的过氧化氢溶液和新鲜的质量分数为的猪肝研磨液，乙组体积分数为的过氧化氢溶液和质量分数为的淀粉酶溶液合理即可必修分子与细胞第三章细胞的能量供应和利用考纲要求第讲►►降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”回顾教材基础整合核心考点研析解题技法体验双基考题理教材巧思维夯基固本回机体在运动时消耗，睡眠时也消耗......”。

2、“.....也会有肌肉收缩神经传导物质合成等生命活动，这些生命活动都要消耗，项错误有氧呼吸和无氧呼吸的第阶段都发生在细胞质基质中，都会产生植物根细胞吸收矿质元素离子所需的来源于呼吸作用解析本题主要考查与其他生命活动关系的知识。细胞核中的许多生理活动如复制都要消耗能量，这些能量主要来自线粒体产生的，项正确是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关的叙述，错误的是线粒体合成的可在细胞核中发挥作用机体在运动时消耗，睡眠时则不消耗在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成容易断裂，也容易形成。的生成细胞呼吸所释放的能量大部分以热能形式散失，只有少部分用于的合成呼吸放能的少部分酶。的去向应用训练大纲全国理综简析组成元素。简称三磷酸腺苷。各字母代表的含义腺苷腺嘌呤核糖磷酸基团高能磷酸键。结构简式远离腺苷的那个高能磷酸键增加时，生成的氧气量增多，点上移，反应时间变长，点右移时，酶失活，反应无酶催化仍能进行，点不为时酶活性下降，点不移，点右移。答案考点三的结构与功能的结构点右移量增加时，点不移，点左移时......”。

3、“.....点左移解析温度降低时，酶活性下降，反应变慢，生成的氧气量不变，点不移，达到平衡的时间变长，点右移量练山东青岛模图甲是酶活性受影响的曲线，图乙表示在最适温度下，时分解产生的量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变初始条件，以下叙述正确的是温度降低时，点不移，率不再随反应物浓度的增加而上升。酶活性最大时所对应的温度称为最适温度。般情况下，高温过酸和过碱都会破坏酶的空间结构，使酶永久失活，因此，当从上升到的过程中，酶活性先上升后变为。答案应用训应的温度称为最适温度图乙中，温度超过点后反应速率急剧下降，其原因是高温条件下酶变性失活图丙中，从上升到的过程中，酶活性先增强，后降低解析由于酶数量的限制，当反应物达到定的浓度后，反应速练如图所示，甲乙丙三图表示酶浓度定时，反应速率和反应物浓度温度的关系。下列相关分析不正确的是图甲中，因反应液中酶的数量有限，当反应物达到定浓度时，反应速率不再上升图乙中，点对条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比......”。

4、“.....底物浓度和酶浓度是通过影响酶与底物的接触而影响酶促反应速率，并不影响酶的活性。应用训。底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响解读在其他条件适宜酶量定的条件下，酶促反应速率随底物浓度增加而加快，但当底物达到定浓度后，受酶数量和酶活性限制，酶促反应速率不再增加。在底物充足，其他的催化作用增强，超过这范围酶催化作用逐渐减弱。过酸过碱高温都会使酶变性失活，而低温只是抑制酶的活性，酶分子结构未被破坏，当温度升高时可恢复活性。反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度时明显加快，说明酶能催化底物参加的反应。在反应物中加入酶，反应速度和未加酶时相同，说明酶不催化底物参加的反应。影响酶活性的曲线解读在定温度范围内，随温度的升高，酶。解读图中表示酶，表示被催化的底物，表示分解后的物质，表示不能被该酶催化的物质。酶和被催化的底物分子都有特定的空间结构。曲线。解读在反应物中加入酶，反应速度较未加酶解读催化剂可加快化学反应速率，与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。酶只能缩短达到化学平衡所需时间......”。

5、“.....酶只能催化已存在的化学反应。表示酶的专性的图象和曲线图象。解读催化剂可加快化学反应速率，与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。酶只能缩短达到化学平衡所需时间，不改变化学反应的平衡点。酶只能催化已存在的化学反应。表示酶的专性的图象和曲线图象。解读图中表示酶，表示被催化的底物，表示分解后的物质，表示不能被该酶催化的物质。酶和被催化的底物分子都有特定的空间结构。曲线。解读在反应物中加入酶，反应速度较未加酶时明显加快，说明酶能催化底物参加的反应。在反应物中加入酶，反应速度和未加酶时相同，说明酶不催化底物参加的反应。影响酶活性的曲线解读在定温度范围内，随温度的升高，酶的催化作用增强，超过这范围酶催化作用逐渐减弱。过酸过碱高温都会使酶变性失活，而低温只是抑制酶的活性，酶分子结构未被破坏，当温度升高时可恢复活性。反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度。底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响解读在其他条件适宜酶量定的条件下，酶促反应速率随底物浓度增加而加快，但当底物达到定浓度后......”。

6、“.....酶促反应速率不再增加。在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比。特别提醒温度和是通过影响酶的活性而影响酶促反应速率的。底物浓度和酶浓度是通过影响酶与底物的接触而影响酶促反应速率，并不影响酶的活性。应用训练如图所示，甲乙丙三图表示酶浓度定时，反应速率和反应物浓度温度的关系。下列相关分析不正确的是图甲中，因反应液中酶的数量有限，当反应物达到定浓度时，反应速率不再上升图乙中，点对应的温度称为最适温度图乙中，温度超过点后反应速率急剧下降，其原因是高温条件下酶变性失活图丙中，从上升到的过程中，酶活性先增强，后降低解析由于酶数量的限制，当反应物达到定的浓度后，反应速率不再随反应物浓度的增加而上升。酶活性最大时所对应的温度称为最适温度。般情况下，高温过酸和过碱都会破坏酶的空间结构，使酶永久失活，因此，当从上升到的过程中，酶活性先上升后变为。答案应用训练山东青岛模图甲是酶活性受影响的曲线，图乙表示在最适温度下，时分解产生的量随时间的变化......”。

7、“.....以下叙述正确的是温度降低时，点不移，点右移量增加时，点不移，点左移时，点为时，点下移，点左移解析温度降低时，酶活性下降，反应变慢，生成的氧气量不变，点不移，达到平衡的时间变长，点右移量增加时，生成的氧气量增多，点上移，反应时间变长，点右移时，酶失活，反应无酶催化仍能进行，点不为时酶活性下降，点不移，点右移。答案考点三的结构与功能的结构简析组成元素。简称三磷酸腺苷。各字母代表的含义腺苷腺嘌呤核糖磷酸基团高能磷酸键。结构简式远离腺苷的那个高能磷酸键容易断裂，也容易形成。的生成细胞呼吸所释放的能量大部分以热能形式散失，只有少部分用于的合成呼吸放能的少部分酶。的去向应用训练大纲全国理综是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关的叙述，错误的是线粒体合成的可在细胞核中发挥作用机体在运动时消耗，睡眠时则不消耗在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成植物根细胞吸收矿质元素离子所需的来源于呼吸作用解析本题主要考查与其他生命活动关系的知识。细胞核中的许多生理活动如复制都要消耗能量......”。

8、“.....项正确机体在运动时消耗，睡眠时也消耗，因为睡眠时，也会有肌肉收缩神经传导物质合成等生命活动，这些生命活动都要消耗，项错误有氧呼吸和无氧呼吸的第阶段都发生在细胞质基质中，都会产生少量，项正确植物根细胞吸收矿质元素是主动运输，需要的来源于呼吸作用，项正确。答案应用训练下列有关的叙述，正确的是线粒体是蓝藻细胞产生的主要场所光合作用产物中的化学能全部来自分子由个腺嘌呤和个磷酸基团组成细胞连续分裂时，伴随着与的相互转化解析项，蓝藻细胞是原核细胞，无线粒体项，光合作用产物中的化学能部分来自，还有部分来自项，分子是由个腺苷和三个磷酸基团构成，故项都不正确。项，细胞连续分裂时，虽然是个不断消耗的过程，但的含量很少，需要不断由转化形成。答案考点四有关四个探究实验的注意事项在探究酶的专性实验中的注意事项选择好检测反应物的试剂，如反应物选择淀粉和蔗糖，酶溶液为淀粉酶，则适宜选用斐林试剂检测反应物是否被分解，不能选用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否被分解......”。

9、“.....在探究酶的高效性实验中的注意事项实验时必须用新鲜的刚从活的动物体中取出的肝脏作实验材料。肝脏如果不新鲜，肝细胞内的过氧化氢酶等有机物就会在腐生细菌的作用下分解，使组织中酶分子的数量减少且活性降低。实验中使用肝脏的研磨液，可以加大肝细胞内过氧化氢酶与试管中过氧化氢的接触面积，从而加速过氧化氢的分解。滴加氯化铁溶液和肝脏研磨液时不能共用支滴管，因为酶的催化效率具有高效性，少量酶带入溶液中就会影响实验结果的准确性，甚至使人产生错觉，作出错误的判断。分解过程有气泡冒出，若反应段时间，不再有气泡冒出，说明反应结束若在不增加量的前提下，使气泡的生成量增加，可采取的措施是提高浓度。在探究温度对酶活性的影响实验中的注意事项实验室使用的淀粉酶最适温度为。由于不稳定，因此探究温度对酶活性影响时，不选择作反应物。本实验不宜选用斐林试剂鉴定，水浴加热是干扰条件。本实验中步骤步骤定不能颠倒顺序，否则会使实验失败，即先控制条件再混合。在探究对酶活性的影响实验中的注意事项实验步骤中步定不能颠倒......”。