恰好为零，当木块速度为零时，铁块速度为多少变式训练解析把木块和铁块作为个整体，受到合外力为，对系统应用动量定理有则有答案研究对象相互作用的物体组成的系统系统内力和外力系统相互作用的两个或几个物体组成个系统内力系统内部物体之间的相互作用力外力系统外部物体对系统内部物体的作用力二对动量守恒定律的理解对“总动量保持不变”的正确解释不仅指系统的初末两个时刻的总动量相等，而且指系统在整个过程中任意两个时刻的总动量相等动量守恒定律的“五性”矢量性定律的表达式是个矢上面固定遮光片，光电计时器未完全画出可以记录遮光片通过光电门的时间例题型四动量守恒实验实验测得滑块的质量，滑块的质量，遮光片的宽度打点计时器所用交流电的频率将光电门固定在滑块的右侧，启动打点计时器，给滑块向右的初速度，使它与相碰碰后光电计时器显示的时间为，碰撞前后打出的纸带如图所示思路指导根据纸带提供的祸中车内质量的人受到的平均冲力为多大若车祸中汽车的安全气囊发挥作用，与人的作用时间为，求这时人受到的平均冲力为多大例题型动量定理的基本应用思路指导解答此题用动量定理处理，类似短时间作量之间或其他物理规律的补充表达式六求解方程组，并分析作答辆汽车强行超车时，与另辆迎面驶来的汽车相撞，两车相撞后，两辆车车身因相互挤压，均缩短了，根据测定两车相撞前速度均为，则试求车定研究对象对谁，对哪个过程二对物体进行受力分析，分析力在过程中的冲量或合力在过程中的冲量三抓住过程的初末状态，选定正方向四根据动量定理，列出动量定理的数学表达式五根据题意写清各物理作用力越大时间越长，作用力越小另类是作用力定，此时力的作用时间越长，动量变化越大力的作用时间越短，动量变化越小分析问题时要清楚哪个量定，哪个量变化应用动量定理解题的基本步骤审题，确同，也可不同动量变化率表示动量的变化快慢，大小等于合外力的大小，即动量定理的应用定性分析有关现象用动量定理解释的现象般可分为两类类是物体的动量变化定，此时力的作用时间越短，用时间是相同还是不同，不论是宏观低速问题，还是微观高速问题，动量定理都适用表达式中应是物体所受合力的冲量，也可以写成„，此表达式是矢量表达式，式中„可以相关系，即合外力的冲量是原因，物体的动量改变是结果动量定理的表达式是矢量表达式，包含大小和方向两个方面的含义动量定理具有普遍性，不论物体的运动轨迹是直线还是曲线，不论作用力是恒力还是变力，几个力的作矢标性矢量标量矢量特点状态量状态量过程量关联方程对动量定理的理解和应用对动量定理的理解动量定理反映了合外力的冲量与动量变化之间的因果对动量动量变化动量定理的理解名称项目动量动能动量的变化量定义物体的质量和速度的乘积物体由于运动而具有的能量物体末动量与初动量的矢量差名称项目动量动能动量的变化量定义式后代入，看在误差允许的范围内是否成立整理好实验器材放回原处实验结论在实验误差范围内，碰撞系统的动量守恒考点深析拓展延伸详讲精练考点探究讲练动量动能动量的变化量的比较球从斜槽同高度自由滚下，使它们发生碰撞，重复实验次用步骤的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置和被碰小球落点的平均位置如图所示连接，测量线段的长度将测量数据填入表中最铺放好记下重垂线所指的位置不放被撞小球，让入射小球从斜槽上固定高度处自由滚下，重复次用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心就是小球落点的平均位置把被撞小球放在斜槽末端，让入射小动量守恒方案四利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球按照如图所示安装实验装置，调整固定斜槽使斜槽底端水平白纸在下，复写纸在上，在适当位置让小车运动，小车静止，两车碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两小车连接成体运动测速度通过纸带上两计数点间的距离及时间由算出速度改变条件改变碰撞条件，重复实验验证维碰撞中的上两车碰撞完成维碰撞实验测质量用天平测出两小车的质量安装将打点计时器固定在光滑长木板的端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面，在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥实验接通电源，测速度可以测量小球被拉起的角度，从而算出碰撞前对应小球的速度，测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后对应小球的速度改变条件改变碰撞条件，重复实验验证维碰撞中的动量守恒方案三在光滑桌面中的动量守恒方案二利用等长悬线悬挂等大小球完成维碰撞实验测质量用天平测出两小球的质量安装把两个等大小球用等长悬线悬挂起来实验个小球静止，拉起另个小球，放下时它们相碰中的动量守恒方案二利用等长悬线悬挂等大小球完成维碰撞实验测质量用天平测出两小球的质量安装把两个等大小球用等长悬线悬挂起来实验个小球静止，拉起另个小球，放下时它们相碰测速度可以测量小球被拉起的角度，从而算出碰撞前对应小球的速度，测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后对应小球的速度改变条件改变碰撞条件，重复实验验证维碰撞中的动量守恒方案三在光滑桌面上两车碰撞完成维碰撞实验测质量用天平测出两小车的质量安装将打点计时器固定在光滑长木板的端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面，在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥实验接通电源，让小车运动，小车静止，两车碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两小车连接成体运动测速度通过纸带上两计数点间的距离及时间由算出速度改变条件改变碰撞条件，重复实验验证维碰撞中的动量守恒方案四利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球按照如图所示安装实验装置，调整固定斜槽使斜槽底端水平白纸在下，复写纸在上，在适当位置铺放好记下重垂线所指的位置不放被撞小球，让入射小球从斜槽上固定高度处自由滚下，重复次用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心就是小球落点的平均位置把被撞小球放在斜槽末端，让入射小球从斜槽同高度自由滚下，使它们发生碰撞，重复实验次用步骤的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置和被碰小球落点的平均位置如图所示连接，测量线段的长度将测量数据填入表中最后代入，看在误差允许的范围内是否成立整理好实验器材放回原处实验结论在实验误差范围内，碰撞系统的动量守恒考点深析拓展延伸详讲精练考点探究讲练动量动能动量的变化量的比较对动量动量变化动量定理的理解名称项目动量动能动量的变化量定义物体的质量和速度的乘积物体由于运动而具有的能量物体末动量与初动量的矢量差名称项目动量动能动量的变化量定义式矢标性矢量标量矢量特点状态量状态量过程量关联方程对动量定理的理解和应用对动量定理的理解动量定理反映了合外力的冲量与动量变化之间的因果关系，即合外力的冲量是原因，物体的动量改变是结果动量定理的表达式是矢量表达式，包含大小和方向两个方面的含义动量定理具有普遍性，不论物体的运动轨迹是直线还是曲线，不论作用力是恒力还是变力，几个力的作用时间是相同还是不同，不论是宏观低速问题，还是微观高速问题，动量定理都适用表达式中应是物体所受合力的冲量，也可以写成„，此表达式是矢量表达式，式中„可以相同，也可不同动量变化率表示动量的变化快慢，大小等于合外力的大小，即动量定理的应用定性分析有关现象用动量定理解释的现象般可分为两类类是物体的动量变化定，此时力的作用时间越短，作用力越大时间越长，作用力越小另类是作用力定，此时力的作用时间越长，动量变化越大力的作用时间越短，动量变化越小分析问题时要清楚哪个量定，哪个量变化应用动量定理解题的基本步骤审题，确定研究对象对谁，对哪个过程二对物体进行受力分析，分析力在过程中的冲量或合力在过程中的冲量三抓住过程的初末状态，选定正方向四根据动量定理，列出动量定理的数学表达式五根据题意写清各物理量之间或其他物理规律的补充表达式六求解方程组，并分析作答辆汽车强行超车时，与另辆迎面驶来的汽车相撞，两车相撞后，两辆车车身因相互挤压，均缩短了，根据测定两车相撞前速度均为，则试求车祸中车内质量的人受到的平均冲力为多大若车祸中汽车的安全气囊发挥作用，与人的作用时间为，求这时人受到的平均冲力为多大例题型动量定理的基本应用思路指导解答此题用动量定理处理，类似短时间作用的问题用动量定理解决非常方便，车祸中人的动量发生的变化，人与车作用时间越短，人受到的作用力越大，对人的伤害越严重，如果安全气囊起作用延长了人与车的作用时间，从而减小了人受到的作用力，人员受到保护解析两车相撞时认为人和车起做匀减速直线运动，到静止，位移为，设运动时间为根据，得根据动量定理由动量定理有答案木块和铁块的质量分别为和，用线连接起来放在水中，木块的密度小于水的密度放手后起以加速度加速下降，经时间后线断了，再经时间，木块速度恰好为零，当木块速度为零时，铁块速度为多少变式训练解析把木块和铁块作为个整体，受到合外力为，对系统应用动量定理有则有答案研究对象相互作用的物体组成的系统系统内力和外力系统相互作用的两个或几个物体组成个系统内力系统内部物体之间的相互作用力外力系统外部物体对系统内部物体的作用力二对动量守恒定律的理解对“总动量保持不变”的正确解释不仅指系统的初末两个时刻的总动量相等，而且指系统在整个过程中任意两个时刻的总动量相等动量守恒定律的“五性”矢量性定律的表达式是个矢上面固定遮光片，光电计时器未完全画出可以记录遮光片通过光电门的时间例题型四动量守恒实验实验测得滑块的质量，滑块的质量，遮光片的宽度打点计时器所用交流电的频率将光电门固定在滑块的右侧，启动打点计时器，给滑块向右的初速度，使它与相碰碰后光电计时器显示的时间为，碰撞前后打出的纸带如图所示思路指导根据纸带提供的数据计算滑块碰撞前后的速度，根据滑块通过光电门的时间及遮光片的宽度计算出滑块碰后的速度，然后计算碰撞系统在碰撞前后的总动量，验证在误差允许范围内是否满足动量守恒解析设碰撞前后滑块的速度分别为，根据纸带提供的数据，设滑块碰后的速度大小为则两滑块碰撞前的总动量碰撞后两滑块的总动量答案见解析两滑块在碰撞前后总动量的相对误差的绝对值为，所以有因此，本实验在误差允许范围内验证了动量守恒定律同学设计了个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验在小车的前端粘有橡皮泥，推动小车使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车相碰并粘合成体，继续做匀速运动他设计的装置如图甲所示在小车后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为，长木板下垫着小木片以平衡摩擦力变式训练若已测得打点纸带如图乙所示，并测得各计数点的间距已标在图上为运动的起点，则应选段来计算碰前的速度，应选段来计算和碰后的共同速度以上两空选填或已测得小车的质量，小车的质量，则碰前两小车的总动量为，碰后两小车的总动量为解析根据纸带上打点情况分析，段表示小车做匀速运动，计数点之间距离较大，说明小车速度较大，因此段较准确描述碰前小车的运动，故应选段数据计算碰前小车的速度，段计数点之间距离在变化，说明小车运动情况不稳定，而段运动小车运动稳定，故应选段计算碰