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把缩小倍是,缩小倍是,缩小倍是。
学法指导请同学们认真完成课本练习的习题。
做不来的题目请做上记号再请教组长。
自主学习的积里有位小数。
根据,直接写出下面各题的积。
在里填上或若,则。
若,则。
合作探究组员提出不懂的问题,小组长带领组员共同解决问题。
玉树地震灾区的小朋友们的学习生活牵动着亿万人们的心。
五班的同学买来文具,打算捐赠给失去家园的小朋友们。
你能把这张发票补充完整吗货名组合图形面积的计算方法。
理解并掌握用分割法和添补法计算组合图形的面积。
知识链接想想,填空长方形的面积正方形的面积平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积学法指导预习除外乘大于的数,积比原来的数个数除外乘小于的数,积比原来的数合作要求每个队员都要发表自己的看法,小队长要将队员分好工同时带领队员合作交流,最后总结。
相信你们能行,整理学案这节课你上鸵鸟吗为什么例中小朋友的计算正确吗请你验算下。
合作探究小组讨论小数乘法的验算方法小组合作完成练习第题,讨论分别比较积和第个因数,你发现了什么规律填写在下面的空格中。
个数学法指导请同学们认真看课本页例的内容,理解鸵鸟的最高速度是非洲野狗的倍的意思,观察小女孩的竖式对不对,学习小数乘法的验算方法。
不懂的地方请教其他组员。
自主学习看例的图,想想这只非洲狗能追规律。
知识链接口算下面各题。
列竖式计算。
思考并回答。
做小数乘法时,怎样确定积的小数位数如果积的小数位数不够,你知道该怎么办吗如。
置的方法,对乘法进行验算,提高计算能力。
初步理解和掌握当乘数比小时,积比被乘数小当乘数比大时,积比被乘数大。
学习重点难点重点运用小数乘法的计算方法,正确计算。
难点明确积与因数的大小变化小组授课人授课时间课题小数乘小数课型新授课课时第三课时温馨提示请同学们认真自学课本的内容,要认真填空哦。
学习目标进步掌握小数乘法的计算法则,能利用交换两个因数位果你家电视机的电源插头从不拔掉,按每天待机小时计算。
你家年按天计算在这项上要消耗多少电上饶县第六小学五年级数学学科导学案主备人汪婕审核人审批人学案编号学生姓名班级达标测评在下面各式的积中点上小数点。
做做先判断积里应该有几位小数,再计算。
电视机即使在关机状态下也在消耗能量,只要电源插头没有拔掉,电视机每小时也会耗电千瓦。
如队员都要发表自己的看法,小队长要将队员分好工同时带领队员合作交流,最后总结。
相信你们能行,整理学案这节课你学习到了什么,用你喜欢的方式展示出来。
同学们做题要认真,仔细哦,这节课我学习得很起数出几位点上小数点。
练习合作探究用竖式计算。
提示乘得的积的小数位数不够时,要在前面用补足结合小数乘整数小数乘小数的计算方法讨论总结出小数乘法的计算方法合作要求每个。
想想有位小数,有位小数,两个因数共有位小数,它们的积有位小数。
小数乘法的计算方法先按算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的列竖式计算。
学法指导请同学们认真看课本页例的内容,回想例的计算方法列竖式计算出的结果,观察它们有什么不同的地方不懂的地方请教其他组员。
自主学习列竖式计算算方法,并能运用法则熟练进行计算。
,能够正确的处理积的小数点。
学习重点难点重点总结小数乘小数的计算方法。
难点当乘的积的小数的位数不够时,要用补足。
知识链接口算。
学案编号学生姓名班级小组授课人授课时间课题小数乘小数课型新授课课时第二课时温馨提示请同学们认真自学课本的内容,要认真填空哦。
学习目标总结小数乘小数的计是几位小数。
三列竖式计算。
个因数是,另个因数是,积是多少列竖式计算上饶县第六小学五年级数学学科导学案主备人汪婕审核人审批人了什么,用你喜欢的方式展示出来。
同学们做题要认真,仔细哦,这节课我学习得很达标测评根据直接写出得数。
二不计算,直接写出下列各题的积化,积有什么变化练习讨论因数与积的小数位数有什么关系合作要求每个队员都要发表自己的看法,小队长要将队员分好工同时带领队员合作交流,最后总结。
相信你们能行,整理学案这节课你学习到了化,积有什么变化练习讨论因数与积的小数位数有什么关系合作要求每个队员都要发表自己的看法,小队长要将队员分好工同时带领队员合作交流,最后总结。
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二不计算,直接写出下列各题的积是几位小数。
三列竖式计算。
个因数是,另个因数是,积是多少列竖式计算上饶县第六小学五年级数学学科导学案主备人汪婕审核人审批人学案编号学生姓名班级小组授课人授课时间课题小数乘小数课型新授课课时第二课时温馨提示请同学们认真自学课本的内容,要认真填空哦。
学习目标总结小数乘小数的计算方法,并能运用法则熟练进行计算。
,能够正确的处理积的小数点。
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难点当乘的积的小数的位数不够时,要用补足。
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列竖式计算。
学法指导请同学们认真看课本页例的内容,回想例的计算方法列竖式计算出的结果,观察它们有什么不同的地方不懂的地方请教其他组员。
自主学习列竖式计算。
想想有位小数,有位小数,两个因数共有位小数,它们的积有位小数。
小数乘法的计算方法先按算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的起数出几位点上小数点。
练习合作探究用竖式计算。
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列竖式计算。
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合作探究小组讨论小数乘法的验算方法小组合作完成练习第题,讨论分别比较积和第个因数,你发现了什么规律填写在下面的空格中。
个数除外乘大于的数,积比原来的数个数除外乘小于的数,积比原来的数合作要求每个队员都要发表自己的看法,小队长要将队员分好工同时带领队员合作交流,最后总结。
相信你们能行,整理学案这节课你学习到了什么,用你喜欢的方式展示出来。
同学们做题要认真,仔细哦,这节课我学习得很达标测评不用计算,在内填上或。
列竖式计算并验算。
妈妈用篱笆围成块长米,宽米的长方形菜地种黄瓜,爸爸用篱笆围成块边长米的正方形菜地种西红柿。
这两块菜地的篱笆各有多长面积各有多少平方米你发现了什么上饶县第六小学五年级数学学科导学案主备人汪婕审核人审批人学案编号学生姓名班级小组授课人授课时间课题小数乘小数课型练习课课时第课时温馨提示请同学们要认真完成自主学习中的习题哦。
学习目标更熟练掌握小数乘法的计算方法,正确熟练地进行计算,提高计算能力。
学习重点难点重点正确熟练地进行小数乘法的计算。
难点正确确定积的小数位数,点上小数点。
知识链接回忆小数乘法的计算方法。
填空。
把扩大倍是,扩大倍是,扩大倍是。
把缩小倍是,缩小倍是,缩小倍是。
学法指导请同学们认真完成课本练习的习题。
