TOP27［定稿］人教版一年级数学上册第六单元全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读

三练习课件出示从左数，第个是排第接下去怎么画小猴小兔必须沿的路线回家该怎么办按规律填空以内加减法整理复习教学目的亲历整理知识的过程，感受不同知识之间的内在联系和差异提高应用所学数学知识解决简单实际问题的能力并培养创新精神让学生在应用认为谁写的好理由呢小结同样幅图，我们可以看作加法意思，也可以看成减法，只要能正确地说清图意，就能列出算式。

的加减法小朋友们上山定口渴了吧，前面就有棵桃树，结子很多又大又好吃的桃子。

课件景色不错吧，看小猴子们都下山来欢迎呢，出示课件图出示课件聪明的小朋友，你能算算吗说出你的算式，你用什么方法计算写加法的理由是什么学生说出加法的意思，树上有只猴，树下有只，共有几只评价，你程中，初步培养学生数感教学重难点初步建立数感，培养学生心算计数教学准备课件创设情景出示花果山和孙悟空，小朋友，今天我带你们到花果山去观光好吗二探究知识的加减法思考你们看，咱们的山上生完成小黑板出示完成找朋友的游戏和的加减法教学内容页和的加减法教学目的会熟练口算以内加减法，能正确解答能用以内加减法解决生活中简单问题，初步感知数学与日常生活的紧密联系。

在计数过什么如果是颗星星，又可以怎样分呢学生动手操作后再说说，你是怎样分的师出示课件演示的分成，学生填书上的空。

读读学生互相读的分组成做游戏猜数拍巴掌小猴跳三练习做做课件出示，学分呢学生看课件，背景乐小星星二新授请你拿出学具，在小组里摆摆，你能分几种学生分组动手操作汇报，说说你分了几种你是怎样分的观察，你能用什么办法记住每种分法吗看到可以分成和，你能想到操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。

培养学生合作学习解决问题的能力教学重难点掌握和的组成教学准备星星，课件引入课件出示蔚蓝的天空上星星在闪，月亮奶奶想把星星摆成两份，如果是你会怎样第几车厢小猪呢第车厢是谁四和的写法写的时候要注意写半格，空半格，像什么上面的圆要写小点，下面写大点写，先写圆再竖。

和的组成教学内容和的组成教学目的使学生掌握的组成通过学生动手摆个图形师出示点子图出示尺子图在谁的后面的前面是几的前面是几的后面是几看看点子图，比比谁多谁少比较大小基序数把左边的只蝴蝶涂上蓝色，给从左数第只蝴蝶涂上红色。

三练习数数小兔在今天我们就来认识和板书课题和的认识二新授动手操作这幅图上的点子表示你能拿出表示的学具吗请自己摆个喜欢的图形，你知道是怎样来的吗那个再拨上个是几师出示计数器演示加等于请你拿出表示的学具并教学重难点正确读写和教学准备挂图生备学具，点子图思维训练点训练学生有序思维的初步形成引入出示挂图你从图上看到了什么小组互相说说然后派代表汇报图上有哪些东西是个有哪些东西可以用来表示出图意后想想怎样列式。

五练习可自己适当调配及思考题看图，先说出算式后写算式。

和的认识教学目的熟练数出和，会正确读写，并能用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。

培养学生对学习数学的兴趣伯伯正忙着呢出示葵花，看，这是什么先出示颗葵花，再演示农民摘了颗，再出示大括号和个最后出示问号。

问你能说出图意吗想想用什么方法计算农民伯伯摘完了葵花还要摘石榴。

课件分步出示石榴图，自己说出示左边人右边人大括号和问号，小组里互相说说图意分组说图意，有人小朋友在捕蝴蝶有人在捉蛐蛐，共有多少人谁来说说图意，你知道怎样算吗三课中操四减法图式那边的小朋友玩的开心，这边的农民飞去呢。

课件出示左边只，数数有几只蝴蝶再出示只，现在呢出示大括号和问号，师现在有多少只蝴蝶呢你知道用什么方法计算吗美丽的蝴蝶可真漂亮啊，瞧，来了群小朋友，他们是来捉蝴蝶标本的呢，课件分步能正确解答生活中的简单问题教学准备课件或挂图引入今天咱们到郊外去秋游，看看有哪些数学知识。

二新授加法出示美丽的郊外风光师瞧，郊外的景色真美啊，蓝蓝的天空，美丽的花朵，还有几只蝴蝶正飞来决生活中简单的问题，初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣。

熟练口算以内加减法，能正确解答生活中的简单问题。

训练学生根据挂图正确表述语言的能力。

教学重难点熟练口算以内加减法，能决生活中简单的问题，初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣。

熟练口算以内加减法，能正确解答生活中的简单问题。

训练学生根据挂图正确表述语言的能力。

教学重难点熟练口算以内加减法，能正确解答生活中的简单问题教学准备课件或挂图引入今天咱们到郊外去秋游，看看有哪些数学知识。

二新授加法出示美丽的郊外风光师瞧，郊外的景色真美啊，蓝蓝的天空，美丽的花朵，还有几只蝴蝶正飞来飞去呢。

课件出示左边只，数数有几只蝴蝶再出示只，现在呢出示大括号和问号，师现在有多少只蝴蝶呢你知道用什么方法计算吗美丽的蝴蝶可真漂亮啊，瞧，来了群小朋友，他们是来捉蝴蝶标本的呢，课件分步出示左边人右边人大括号和问号，小组里互相说说图意分组说图意，有人小朋友在捕蝴蝶有人在捉蛐蛐，共有多少人谁来说说图意，你知道怎样算吗三课中操四减法图式那边的小朋友玩的开心，这边的农民伯伯正忙着呢出示葵花，看，这是什么先出示颗葵花，再演示农民摘了颗，再出示大括号和个最后出示问号。

问你能说出图意吗想想用什么方法计算农民伯伯摘完了葵花还要摘石榴。

课件分步出示石榴图，自己说出图意后想想怎样列式。

五练习可自己适当调配及思考题看图，先说出算式后写算式。

和的认识教学目的熟练数出和，会正确读写，并能用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。

培养学生对学习数学的兴趣教学重难点正确读写和教学准备挂图生备学具，点子图思维训练点训练学生有序思维的初步形成引入出示挂图你从图上看到了什么小组互相说说然后派代表汇报图上有哪些东西是个有哪些东西可以用来表示今天我们就来认识和板书课题和的认识二新授动手操作这幅图上的点子表示你能拿出表示的学具吗请自己摆个喜欢的图形，你知道是怎样来的吗那个再拨上个是几师出示计数器演示加等于请你拿出表示的学具并摆个图形师出示点子图出示尺子图在谁的后面的前面是几的前面是几的后面是几看看点子图，比比谁多谁少比较大小基序数把左边的只蝴蝶涂上蓝色，给从左数第只蝴蝶涂上红色。

三练习数数小兔在第几车厢小猪呢第车厢是谁四和的写法写的时候要注意写半格，空半格，像什么上面的圆要写小点，下面写大点写，先写圆再竖。

和的组成教学内容和的组成教学目的使学生掌握的组成通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。

培养学生合作学习解决问题的能力教学重难点掌握和的组成教学准备星星，课件引入课件出示蔚蓝的天空上星星在闪，月亮奶奶想把星星摆成两份，如果是你会怎样分呢学生看课件，背景乐小星星二新授请你拿出学具，在小组里摆摆，你能分几种学生分组动手操作汇报，说说你分了几种你是怎样分的观察，你能用什么办法记住每种分法吗看到可以分成和，你能想到什么如果是颗星星，又可以怎样分呢学生动手操作后再说说，你是怎样分的师出示课件演示的分成，学生填书上的空。

读读学生互相读的分组成做游戏猜数拍巴掌小猴跳三练习做做课件出示，学生完成小黑板出示完成找朋友的游戏和的加减法教学内容页和的加减法教学目的会熟练口算以内加减法，能正确解答能用以内加减法解决生活中简单问题，初步感知数学与日常生活的紧密联系。

在计数过程中，初步培养学生数感教学重难点初步建立数感，培养学生心算计数教学准备课件创设情景出示花果山和孙悟空，小朋友，今天我带你们到花果山去观光好吗二探究知识的加减法思考你们看，咱们的山上景色不错吧，看小猴子们都下山来欢迎呢，出示课件图出示课件聪明的小朋友，你能算算吗说出你的算式，你用什么方法计算写加法的理由是什么学生说出加法的意思，树上有只猴，树下有只，共有几只评价，你认为谁写的好理由呢小结同样幅图，我们可以看作加法意思，也可以看成减法，只要能正确地说清图意，就能列出算式。

的加减法小朋友们上山定口渴了吧，前面就有棵桃树，结子很多又大又好吃的桃子。

课件出示两棵桃树，棵树上有个桃子，棵树上有个桃子请你们用学具代替桃子来摆摆，然后写出算式。

谁愿意向大家说出你的算式，评价你认为哪个组写的好三练习动画演示，小男孩踢足球，最后定格为踢进个，网外个，看图，你能写出几个算式说说你是怎样列式的学生分组拿出数字卡片，同组两人互相拿出相加得，相加得的两个数。

用小青蛙找家或摘苹果的游戏来完成。

用数学教学内容用数学教学目的亲历从生活中提炼出生活知识的过程熟练地进行计算感受生活与数学的联系，促进学生在情感态度等方面的乐趣。

教学准备课件思维训练初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣创设情境同学们，现在是什么季节那咱们就到郊外去秋游吧。

二合作探究课件出示早上的太阳出来了，瞧，郊外的鲜花景色可真美啊，看远处还有几只可爱的猴子呢。

课件出示猴子图左图有只猴，右有只猴，分步出示。

请你看图说出图意，你是怎样算出图上的猴子的你能列出算式吗评价，你们认为谁说的好走过猴林又来到小河边，看，河里有几只鸭子呢课件出示鸭子图生说图意全班交流列式计算评价你认为他说的有道理吗三课中操同学们都是聪明的孩子，有美丽的小鸟和小梅花鹿都在为你们跳舞呢。

四做做梅花鹿图和蘑菇图说出图意后列式编题小组内试着互相编题让其他同学们来解答。

口算比赛或扑克牌游戏的认识教学内容页及练习九第题教学目标引导学生经历认识的过程，初步建立的数感学会的数数认读，比较大小和组成及的写法，对的数概念获得全面认识和掌握培养学生实践能力观察能力及初步的数学交流意识。

引导学生感受数与实际生活的密切联系。

教学重难点掌握的组成教具准备实物投影器课件尺子引入新课猜謎引出已认识的数。

同学们，我们来猜猜谜语，好不好有个数，表示个物是从哪里下来的又上了几个人你能说出完整的图意吗同学