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练习二。


这样既与第段呼应,写出表演者凭借进行表演的道具极为简单,突出善口技者的真正本领是全靠张嘴,衬托了善口技者技艺高超。


提问课文中有哪几处描写了听众的精神和动作这些描写有什么作用结合完成课后练习二。


有以下几处描写了听众的神情和动作写口技者表演家大小从睡梦中惊醒的场景后,写听众反应的有无不伸颈侧目微笑默叹,表现出听众专注倾听的神态,深被口技表演所吸引。


写口技者表演了家大小又进入梦乡的场景后,写听众反应的有意少舒,稍稍正坐,衬托出了口技表演完全控制了听众的情绪。


次描述听众的反应是满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。


伸颈侧目说明宾客听得入神,被深深吸引,惟恐有所遗漏微笑,表示宾客对表演心领神会,感到满意默叹写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态。


呼火起的声音来得突然,出人意料,陡地掀起骇浪险峰,构成了表演的又巨大波澜。


夫起大呼„„两儿齐哭,表现出声音由外到内,由少转多,由街坊大呼火起到室内家人强烈反响。


俄而表时间短暂,继室第段。


在这自然段,作者描绘了善口技者摹拟场突然性的特大火灾的惊险场景。


这场景可分三个层次第层次表演用火警而引起的人们的惶急纷杂声音忽人大呼„„百千犬吠。


忽这副词表现出大袖出臂,两股战战,几欲先走。


这时候,客人们没有个不惊惶变色,离开座位,个个捋起袖子,露出手臂,两条腿直发抖,几乎都想抢先逃走。


奋本义尽全力举起的意思。


这里可译成捋挽。


走逃跑。


讲析人长着百张嘴,张嘴长有百条舌头,也说不清其中的个地方。


百千是虚词,极言其多。


作起,这里是响起来的意思。


凡所应有,无所不有无不两个否定词连用,表肯定。


于是众宾客无不变色离席,奋的声音,拉倒房屋时,人们齐用力发出的许许的声音,往外抢夺东西的声音,泼水的声音切应该有的声音,没有听不到的。


即使个人长有百只手,每只手长有百个指头,也不能指出其中方面的情况即使个百口,口有百舌,不能名其处也。


会,有成百上千的孩子在啼哭,成百上千的狗在狂叫。


中间还夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声,燃烧中的爆炸声,还有呼呼的风声,成百上千种声音齐响起来又夹杂着成百上千人的求救齐哭了起来。


俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。


中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。


凡所应有,无所不有。


虽人有百手,手有百指,不能指其端人有音。


这是以动衬静。


指名学生朗读第段。


学生翻译第段,然后师生订正。


忽人大呼火起,夫起大呼,妇亦起大呼。


两儿齐哭。


忽然有人大喊起火啦,丈夫起来大声地呼喊,妇人也起来大声地呼喊,两个孩子夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止,表演的响声由繁转简,由大转小,由高潮转入低潮,室内由闹转静。


微闻有鼠作作索索,进步表现出室内的静。


全家都已入睡,老鼠才敢出穴活动室内非常安静,才能听到老鼠动作的声段,作者描写善口技者表演了个什么样的声响场景学生回答后,教师归纳善口技者表演家人又渐渐进入梦乡的场景。


未几这时间副词,承接上段描写表演的声音高潮,表现出这高潮持续了短暂时间,拍小孩的声音也逐渐停止了。


隐约听到有老鼠出来活动,悉悉索索作响。


有盆碗类东西被打翻,妇人在睡梦中咳嗽。


客人们的心情稍微放松些,慢慢地坐端正了。


未几,时间副词,没有多久。


倾侧倾斜歪倒。


提问这醒,絮絮不止。


指名学生朗读第段。


学生翻译第段,然后师生订正。


未几,夫齁有起,妇拍儿亦渐拍渐止。


微闻有鼠作作索索,盆器倾倒,妇梦中咳嗽。


宾客意少舒,稍稍正坐。


没有多久,丈夫的打呼声响起来了,妇人哄五种声音时齐发,出现了口技表演的第个高潮。


而且各种声音有因果关系。


因犬吠而引起妇人惊觉欠伸。


不久儿醒,大啼,而儿大啼引起夫亦醒。


妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍儿呜之,又引起又大儿含乳啼,妇拍而呜之以及又大儿醒,絮絮不止的声音。


至此,表演出了家大小相继醒来,各自发出不同的声音,表现出声音由小转大,由简到繁。


妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,到其夫呓语表示出声音由远转近,由院外深巷转室内,由大转小。


既而儿醒,大啼。


夫亦醒写会儿后,紧接着发出了儿子醒来的声音,大哭声音和丈夫被儿子的哭声惊醒的声音。


接着因为儿啼而发出的妇抚儿乳,儿师归纳善口技者表演了家人从睡梦中惊醒的场景。


先写院外远处深夜犬吠声,这是引起本段后文所写系列声音的缘由。


便有妇人惊觉欠伸,便是时间副词,写出由于犬吠引起的惊觉欠伸,以犬吠着颈子,偏着头看,微笑着,默默地赞叹,认为好极了。


以为,认为是。


妙绝绝,极,副词,引伸为少有的,没有人能赶得上。


提问在这段中,作者描写善口技者表演了个什么样的声响场景学生口述后,教师着颈子,偏着头看,微笑着,默默地赞叹,认为好极了。


以为,认为是。


妙绝绝,极,副词,引伸为少有的,没有人能赶得上。


提问在这段中,作者描写善口技者表演了个什么样的声响场景学生口述后,教师归纳善口技者表演了家人从睡梦中惊醒的场景。


先写院外远处深夜犬吠声,这是引起本段后文所写系列声音的缘由。


便有妇人惊觉欠伸,便是时间副词,写出由于犬吠引起的惊觉欠伸,以犬吠到其夫呓语表示出声音由远转近,由院外深巷转室内,由大转小。


既而儿醒,大啼。


夫亦醒写会儿后,紧接着发出了儿子醒来的声音,大哭声音和丈夫被儿子的哭声惊醒的声音。


接着因为儿啼而发出的妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之以及又大儿醒,絮絮不止的声音。


至此,表演出了家大小相继醒来,各自发出不同的声音,表现出声音由小转大,由简到繁。


妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,五种声音时齐发,出现了口技表演的第个高潮。


而且各种声音有因果关系。


因犬吠而引起妇人惊觉欠伸。


不久儿醒,大啼,而儿大啼引起夫亦醒。


妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍儿呜之,又引起又大儿醒,絮絮不止。


指名学生朗读第段。


学生翻译第段,然后师生订正。


未几,夫齁有起,妇拍儿亦渐拍渐止。


微闻有鼠作作索索,盆器倾倒,妇梦中咳嗽。


宾客意少舒,稍稍正坐。


没有多久,丈夫的打呼声响起来了,妇人哄拍小孩的声音也逐渐停止了。


隐约听到有老鼠出来活动,悉悉索索作响。


有盆碗类东西被打翻,妇人在睡梦中咳嗽。


客人们的心情稍微放松些,慢慢地坐端正了。


未几,时间副词,没有多久。


倾侧倾斜歪倒。


提问这段,作者描写善口技者表演了个什么样的声响场景学生回答后,教师归纳善口技者表演家人又渐渐进入梦乡的场景。


未几这时间副词,承接上段描写表演的声音高潮,表现出这高潮持续了短暂时间,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止,表演的响声由繁转简,由大转小,由高潮转入低潮,室内由闹转静。


微闻有鼠作作索索,进步表现出室内的静。


全家都已入睡,老鼠才敢出穴活动室内非常安静,才能听到老鼠动作的声音。


这是以动衬静。


指名学生朗读第段。


学生翻译第段,然后师生订正。


忽人大呼火起,夫起大呼,妇亦起大呼。


两儿齐哭。


忽然有人大喊起火啦,丈夫起来大声地呼喊,妇人也起来大声地呼喊,两个孩子齐哭了起来。


俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。


中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。


凡所应有,无所不有。


虽人有百手,手有百指,不能指其端人有百口,口有百舌,不能名其处也。


会,有成百上千的孩子在啼哭,成百上千的狗在狂叫。


中间还夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声,燃烧中的爆炸声,还有呼呼的风声,成百上千种声音齐响起来又夹杂着成百上千人的求救的声音,拉倒房屋时,人们齐用力发出的许许的声音,往外抢夺东西的声音,泼水的声音切应该有的声音,没有听不到的。


即使个人长有百只手,每只手长有百个指头,也不能指出其中方面的情况即使个人长着百张嘴,张嘴长有百条舌头,也说不清其中的个地方。


百千是虚词,极言其多。


作起,这里是响起来的意思。


凡所应有,无所不有无不两个否定词连用,表肯定。


于是众宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。


这时候,客人们没有个不惊惶变色,离开座位,个个捋起袖子,露出手臂,两条腿直发抖,几乎都想抢先逃走。


奋本义尽全力举起的意思。


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