TOP23［定稿］人教版五年级上册美术全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读

结构变化将笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果。

形象性根据文字含义运灯，不断提高美术的实际应用作用。

提高各种渠道了解和接触优秀的民族文化传统，发展热爱祖国的情感。

第课时课题第十六课珍爱国宝古代的陶瓷艺术课堂类型欣赏评述教学目标通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之。

使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺造型装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正确的方法去观赏陶瓷艺术。

培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。

教学重难点中国瓷器的生产和发展，瓷器与陶器的区别。

瓷器的造型装饰色彩及艺术特色特点。

主要名窑的产品特征。

主要是有关历史知识和历史背景，除了在教学内容资料作些简要介绍外些专业名词和有关的历史文化知识。

教具学具课本教学过也更能表达主人的片心意和美好情感。

礼品美化包装可以表达出送礼人自身的趣味爱好以及色彩感和设计特点。

二发展阶段例如方形纸盒的包装根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装剪刀胶教学过程组织教学二讲授新课引导阶段让学生了解到随着时代的发展，人们对日常礼品包装越来越重要让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。

礼品配上精美的包装，更显的礼品的珍贵给礼物穿上美丽的外套。

将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。

让学生感受美化生活用品的乐趣。

教学重难点礼物外包装的设计方法。

不同包装材料的巧妙地设计。

教具学具收集不同风格的礼物包装包装纸师辅导。

四作业讲评五教学拓展将包装设计装饰成小动物小娃娃旅行鞋星星等形状。

第课时课题第课礼物的外套课堂类型造型表现设计应用教学目标进步了解礼物包装的作用。

通过折剪粘等技法，让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生交流。

教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界。

学生练习用废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。

可以设计单独的包装，也可以设计组包装。

三学生作业，教着礼盒边缘，将有打折的部分往下折。

左右部分的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入。

将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线。

另面做法相同。

用柔软的材料制作花束系在理盒上。

，能使人们更加喜爱。

导入课题二讲授新课发展阶段教师讲解方行纸盒的包装。

根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央。

用双面胶或胶水接合两边。

抓住包装纸，沿集不同风格的礼物包装包装纸剪刀胶教学过程组织教学引导阶段教师出示图片对比普通的月饼和经过包装后的月饼。

学生通过对比了解到随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视让礼品穿上美丽的外套用。

通过折剪粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。

将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。

让学生感受美化生活用品的乐趣。

教学重难点礼物外包装的设计方法。

不同包装材料的巧妙地设计。

教具学具收计新颖的纹样，并装生活用品。

三学生作业，教师辅导四小结作业展评五课后拓展规律学生尝试用蜡染的方法来表现适合纹样。

第课时课题第课礼物的外套课堂类型造型表现设计应用教学目标了解礼物包装的作纹样的种类和变化规律。

选择种几何现状的彩纸绘制纹样图案。

学生汇报自学情况，明确绘制的方法。

利用多媒体课件演示骨架和图案的变化，丰富学生的视觉想象，提出设计要求。

构思设计制作精美的适合纹样学生设组织教学二讲授新课导入新课分组欣赏学生课前准备的生活用品了解纹样的现状作用和美感。

介绍我国的民间的传统的纹样工艺及其艺术魅力，使学生加深对适合纹样的理解。

发展阶段学生自学找找适合样装饰美化生活用品。

教学重难点学会用几何形自然形等要素点线面来装饰适合图形的纹样。

运用点线面三要素及夸张变形等变化方法来设计制作适合纹样。

教具学具适合纹样图片资料作画工具教学过程生作业，教师辅导四小结作业展评第课时课题第课美丽的纹样课堂类型造型表现设计应用教学目标知道合适纹样的概念，了解合适纹样外形和骨架的变化。

学习绘制纹样图案，设计新颖的适合纹样。

运用适合纹构思设计制作精美的适合纹样师我们很多同学很想展示下自己的身手了。

今天呢，我们每位同学就来设计些适合纹样，要求先选好种外形，在根据外形设计选择填充图案，去掉外形后，图案仍能保持其形状。

三学框外形特征。

可以有正方形圆形三角形自然形人造形等我们可以用点线面来装饰，也可以用个形象或者几个形象来装饰。

师在以前我们学过了夸张变形省略等方法，这节课中我们可以用到它们。

基本形有哪些我们可以有哪些填充的图案生欣赏思考讨论师和生起总结适合纹样指适合于定的外轮廓形状中的装饰纹样。

适合纹样的形态要与外廓相吻合，就是说，在除去边框时，仍旧具有清晰的边框基本形有哪些我们可以有哪些填充的图案生欣赏思考讨论师和生起总结适合纹样指适合于定的外轮廓形状中的装饰纹样。

适合纹样的形态要与外廓相吻合，就是说，在除去边框时，仍旧具有清晰的边框外形特征。

可以有正方形圆形三角形自然形人造形等我们可以用点线面来装饰，也可以用个形象或者几个形象来装饰。

师在以前我们学过了夸张变形省略等方法，这节课中我们可以用到它们。

构思设计制作精美的适合纹样师我们很多同学很想展示下自己的身手了。

今天呢，我们每位同学就来设计些适合纹样，要求先选好种外形，在根据外形设计选择填充图案，去掉外形后，图案仍能保持其形状。

三学生作业，教师辅导四小结作业展评第课时课题第课美丽的纹样课堂类型造型表现设计应用教学目标知道合适纹样的概念，了解合适纹样外形和骨架的变化。

学习绘制纹样图案，设计新颖的适合纹样。

运用适合纹样装饰美化生活用品。

教学重难点学会用几何形自然形等要素点线面来装饰适合图形的纹样。

运用点线面三要素及夸张变形等变化方法来设计制作适合纹样。

教具学具适合纹样图片资料作画工具教学过程组织教学二讲授新课导入新课分组欣赏学生课前准备的生活用品了解纹样的现状作用和美感。

介绍我国的民间的传统的纹样工艺及其艺术魅力，使学生加深对适合纹样的理解。

发展阶段学生自学找找适合纹样的种类和变化规律。

选择种几何现状的彩纸绘制纹样图案。

学生汇报自学情况，明确绘制的方法。

利用多媒体课件演示骨架和图案的变化，丰富学生的视觉想象，提出设计要求。

构思设计制作精美的适合纹样学生设计新颖的纹样，并装生活用品。

三学生作业，教师辅导四小结作业展评五课后拓展规律学生尝试用蜡染的方法来表现适合纹样。

第课时课题第课礼物的外套课堂类型造型表现设计应用教学目标了解礼物包装的作用。

通过折剪粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。

将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。

让学生感受美化生活用品的乐趣。

教学重难点礼物外包装的设计方法。

不同包装材料的巧妙地设计。

教具学具收集不同风格的礼物包装包装纸剪刀胶教学过程组织教学引导阶段教师出示图片对比普通的月饼和经过包装后的月饼。

学生通过对比了解到随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。

导入课题二讲授新课发展阶段教师讲解方行纸盒的包装。

根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央。

用双面胶或胶水接合两边。

抓住包装纸，沿着礼盒边缘，将有打折的部分往下折。

左右部分的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入。

将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线。

另面做法相同。

用柔软的材料制作花束系在理盒上。

让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生交流。

教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界。

学生练习用废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。

可以设计单独的包装，也可以设计组包装。

三学生作业，教师辅导。

四作业讲评五教学拓展将包装设计装饰成小动物小娃娃旅行鞋星星等形状。

第课时课题第课礼物的外套课堂类型造型表现设计应用教学目标进步了解礼物包装的作用。

通过折剪粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。

将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。

让学生感受美化生活用品的乐趣。

教学重难点礼物外包装的设计方法。

不同包装材料的巧妙地设计。

教具学具收集不同风格的礼物包装包装纸剪刀胶教学过程组织教学二讲授新课引导阶段让学生了解到随着时代的发展，人们对日常礼品包装越来越重要让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。

礼品配上精美的包装，更显的礼品的珍贵也更能表达主人的片心意和美好情感。

礼品美化包装可以表达出送礼人自身的趣味爱好以及色彩感和设计特点。