TOP20［定稿］人教版八年级地理上册全册教案免费.doc文档免费在线阅读

板书第二节中国的行政区划三级行政区划讲授我国的三级行政区划的划分承转到省级行政区的学习板书二个省级行政单位出示中国政区挂图，同时学生将书翻到第页教师指导下师生共同活动下列行政区，按至的教学步骤进行。

山西湖北广东云南青海黑龙江沿海岸线的行政区认形状教师出示个轮廓图，让学生在课本的政区图上找出该行政区的名称，掌握轮廓的特征，如山西像平行四边形，湖北像民警的帽子等定位置在空白地图找到该行政区的位置，并涂上颜色，写出名称，注意该行政区与长江黄河的位置关系漠主要分布在哪儿面积怎样为什么这里有大面积沙漠分布从与气候关系的角度引导这种气候，这种地貌形态下，可能会有哪些动植物分布示投影请你选择出本区可能有的动植物资源，并说出选择的依据。

板书草原荒漠广提问谁能把这些动植物符号贴到图上相应隔海相望的国家韩国日本菲律宾④文莱马来西亚印度尼西亚。

练习与我国有两处接壤的邻国有俄罗斯和印度。

板书设计第章中国的疆域和行政区划第节中国的疆域从世界看中国位于东半球和北半邻国按编码写出国名陆上接壤的国家朝鲜俄罗斯蒙古④哈萨克斯坦吉尔吉斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦印度⑩尼泊尔锡金布丹缅甸老挝越南。

同我国锡金布丹缅甸老挝和越南。

同我国隔海相望的有个国家韩国日本菲律宾马来西亚文莱和印度尼西亚。

练习看投影片④，完成练习和练习。

练习对照中国地图册的中国政区图，把中国疆域图中的投影中国政区复合投影片④中国的邻国示意图。

归纳结合投影片④，总结我国陆上邻国有个，按逆时针方向依次为朝鲜俄罗斯蒙古哈萨克斯坦，吉尔吉斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦印度尼泊尔优越的海陆位置承转我国不仅海岸线漫长曲折，而且还有多千米的陆上疆界。

板书四陆上疆界和邻国读图读教材中的中国行政区划简图，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。

发展海洋事业，以及同海外各国的友好往来。

西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚西亚欧洲直接交往，便于与周围国家的边贸往来。

在这里，古代有著名的丝绸之路，现有横贯欧亚大陆的铁路线。

板书国东临大洋，西靠大陆又有所不同。

讨论分析我国海陆位置的优越性。

归纳我国东部濒临世界上最大的大洋太平洋，这使得我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。

沿海地区便于纳我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是个海陆兼备的国家英国为欧洲西部的个岛国蒙古为欧亚大陆上的个内陆国家美国虽然与我国样属于海陆兼备的国家，但是其东大西洋西太平洋临海洋，这与我屿半岛和海峡。

板书漫长的海岸线和众多的岛屿读图读世界政区挂图，请学生在图上找出中国英国蒙古和美国。

提问从海陆位置来看，我国与英国蒙古有何不同与美国有什么相同和不同的地方归合投影片中国的岛屿半岛和海峡示意图。

读图在教师指导下，找出图中的台湾岛海南岛南海诸岛雷州半岛山东半岛辽东半岛琼州海峡和台湾海峡等。

练习在填充图册中国疆域图上填注出上述岛岸线有多长，居世界第几位讲述我国大陆海岸线漫长曲折，约千米，沿海岛屿星罗棋布，共有多个如果加上岛屿的海岸线，我国海岸线总长度在千米以上，沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。

投影中国政区复于我国行使主权的范围。

我国的领海面积大约有万平方千米。

请同学们在图册上找到我国的临海和内海。

练习在填充图册中国疆域图上填注出我国的海域。

投影世界主要国家大陆海岸线比较表。

提问我国大陆海的领海是指从海岸基线向海上延伸到海里的海域，因此，黄海东海和南海的部分为我国领海，海里以外则为公海。

被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属峡的南端为东海与南海的界线南海是我国面积最大，海水最深的海区。

板书东临四海洋领海和内海承转我国东临辽阔的海洋，但这些海域并不全部是我国的领海。

提问我国的领海宽度是多少海里讲述我国洋分别是哪些讲述我国所濒临的海洋，从北至南依次为渤海黄海东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。

渤海与黄海大致以渤海海峡为界黄海因海水呈黄褐色而得名，长江口北岸为黄海和东海的分界线台湾海点是什么我国的纬度位置有何优越性新课导入我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。

板书三广阔的海域投影中国政区复合投影片中国的临海示意图。

提问由北向南我国濒临的海横万里，上下五千年来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每个中国人骄傲和自豪。

第二课时投影中国政区复合投影片。

复习提问我国的四至点分别在什么地方我国纬度位置的特点横万里，上下五千年来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每个中国人骄傲和自豪。

第二课时投影中国政区复合投影片。

复习提问我国的四至点分别在什么地方我国纬度位置的特点是什么我国的纬度位置有何优越性新课导入我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。

板书三广阔的海域投影中国政区复合投影片中国的临海示意图。

提问由北向南我国濒临的海洋分别是哪些讲述我国所濒临的海洋，从北至南依次为渤海黄海东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。

渤海与黄海大致以渤海海峡为界黄海因海水呈黄褐色而得名，长江口北岸为黄海和东海的分界线台湾海峡的南端为东海与南海的界线南海是我国面积最大，海水最深的海区。

板书东临四海洋领海和内海承转我国东临辽阔的海洋，但这些海域并不全部是我国的领海。

提问我国的领海宽度是多少海里讲述我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到海里的海域，因此，黄海东海和南海的部分为我国领海，海里以外则为公海。

被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。

我国的领海面积大约有万平方千米。

请同学们在图册上找到我国的临海和内海。

练习在填充图册中国疆域图上填注出我国的海域。

投影世界主要国家大陆海岸线比较表。

提问我国大陆海岸线有多长，居世界第几位讲述我国大陆海岸线漫长曲折，约千米，沿海岛屿星罗棋布，共有多个如果加上岛屿的海岸线，我国海岸线总长度在千米以上，沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。

投影中国政区复合投影片中国的岛屿半岛和海峡示意图。

读图在教师指导下，找出图中的台湾岛海南岛南海诸岛雷州半岛山东半岛辽东半岛琼州海峡和台湾海峡等。

练习在填充图册中国疆域图上填注出上述岛屿半岛和海峡。

板书漫长的海岸线和众多的岛屿读图读世界政区挂图，请学生在图上找出中国英国蒙古和美国。

提问从海陆位置来看，我国与英国蒙古有何不同与美国有什么相同和不同的地方归纳我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是个海陆兼备的国家英国为欧洲西部的个岛国蒙古为欧亚大陆上的个内陆国家美国虽然与我国样属于海陆兼备的国家，但是其东大西洋西太平洋临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。

讨论分析我国海陆位置的优越性。

归纳我国东部濒临世界上最大的大洋太平洋，这使得我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。

沿海地区便于发展海洋事业，以及同海外各国的友好往来。

西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚西亚欧洲直接交往，便于与周围国家的边贸往来。

在这里，古代有著名的丝绸之路，现有横贯欧亚大陆的铁路线。

板书优越的海陆位置承转我国不仅海岸线漫长曲折，而且还有多千米的陆上疆界。

板书四陆上疆界和邻国读图读教材中的中国行政区划简图，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。

投影中国政区复合投影片④中国的邻国示意图。

归纳结合投影片④，总结我国陆上邻国有个，按逆时针方向依次为朝鲜俄罗斯蒙古哈萨克斯坦，吉尔吉斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦印度尼泊尔锡金布丹缅甸老挝和越南。

同我国隔海相望的有个国家韩国日本菲律宾马来西亚文莱和印度尼西亚。

练习看投影片④，完成练习和练习。

练习对照中国地图册的中国政区图，把中国疆域图中的邻国按编码写出国名陆上接壤的国家朝鲜俄罗斯蒙古④哈萨克斯坦吉尔吉斯坦塔吉克斯坦阿富汗巴基斯坦印度⑩尼泊尔锡金布丹缅甸老挝越南。

同我国隔海相望的国家韩国日本菲律宾④文莱马来西亚印度尼西亚。

练习与我国有两处接壤的邻国有俄罗斯和印度。

板书设计第章中国的疆域和行政区划第节中国的疆域从世界看中国位于东半球和北半球亚洲东部，太平洋西岸二辽阔的国土面积万平方千米跨近个纬度南北气候差异显著适宜发展多种农业经济三广阔的海域东临四海洋领海和内海漫长的海岸线和众多的岛屿优越的海陆位置四陆上疆界和邻国附表表世界主要国家面积比较表表世界主要国家海岸线比较表第二节中国的行政区划教学目标使学生知道我国的三级行政区的划分，记住我国个省级行政区的名称简称及位置，并且会在中国政区图上正确填图。

教学重点准确记忆我国的省级行政区的名称简称和位置。

培养填绘地图确认地理事物空间位置关系及空间想象动手操作的能力。

教学方法学习指导法。

教学手段每人份中国政区图，黄绿橘黄粉四色彩色笔，剪刀，若干单个省区政区轮廓图，开大的中国空白政区图每个学生张中国政区挂图。

教学过程导入新课通过上节课的学习我们知道了中国的疆域十分辽阔，为了便于管理好这样大的国家，我们要进行行政区的划分。

本节课我们就来学习中国的行政区划。

板书第二节中国的行政区划三级行政区划讲授我国的三级行政区划的划分承转到省级行政区的学习板书二个省级行政单位出示中国政区挂图，同时学生将书翻到第页教师指导下师生共同活动下列行政区，按至的教学步骤进行。

山西湖北广东云南青海黑龙江沿海岸线的行政区认形状教师出示个轮廓图，让学生在课本的政区图上找出该行政区的名称，掌握轮廓的特征，如山西像平行四边形，湖北像民警的帽子等定位置在空白地图找到该行政区的位置，并涂上颜色，写出名称，注意该行政区与长江黄河的位置关