TOP25［定稿］人教版六年级(上册)数学说课稿_全册导学案.doc文档免费在线阅读

自学教材页的例找出题中的条件和问题，并用笔勾画出来思考要求这家饭店十月份应缴纳营业税约为多少元，实际就是要求什么呢列式解答在小组内交流我的想法和算法三导学这节课学的计算求要缴纳多少税，实际就是要求什么与我们前面学的什么的实质是样的呢四活学家运输公司六月份的营业额是万元，如果按营业额的缴纳营业税，六月份应缴纳营业税多少万元国际购物中心月份营业额为万元，应缴纳营业税万元，税率是多少李老师每月工资是元，按国家规定，超过元的部分应按缴纳个人所得税，李老师每月应缴纳多少个人所得税李老师实际每月能领到多少钱〇怎样简便就怎样算。

五测学练习三的题分数四则混合运算学习内容教科书练拆数练习通过练习，你有什么想说的吗你认为拆数的目的是什么在或〇里填上合适的数字或符号，并说明使用了什么运算定律的运算定律同样适用于乘法，分数混合运算的顺序和整数的运算顺序。

应用乘法交换律结合律和分配律，可以使些计算简便，在计算时，要仔细观察已知数有什么特点，想想应用什么定律可以使计算简便。

四活学己的猜测。

，先计算，然后全班交流，说说应用了什么运算定律应用乘法交换律小组计算，说说这道题适用哪个运算定律，为什么三导学各小组汇报交流计算结果。

我们发现整数乘法乘法结合律乘法分配律可以进行简便计算。

通过利用例的三组算式，小组讨论计算，得出两边式子的关系，来验证自简便计算。

自学大胆猜测整数乘法的运算定律是否适用于分数乘法自学第页例例并补充完整。

看有什么发现。

二研学在整数乘法中，我知道乘法交换律运算定律，灵活准确合理地进行计算。

知识链接在整数乘法的运算中，我们学过了哪些运算定律乘法交换律乘法结合律乘法分配律练习三第题。

讨论交流，说说错在哪里，结合易犯的评析分数乘法的简便运算学习内容教科书第页及相应习题学习目标理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行些简便计算。

熟练掌握的是多少千米的是多少吨表示吨的，又表示吨的五测学完成练习三的第题。

练习三第题求枝长多少分米，就是求个是多少求枝或枝长多少分米，就是求的是多少，或的是多少。

。

四活学巩固练习做做注意提醒学生要先观察能否约分，再着手计算。

表示米的是多少算式是在里填上或。

三导学设计人孙小容通过上面的操作，我知道分数乘以分数的计算方法是分子乘以分子的积作，分母乘以分母的积作。

而个数乘以分数，例如可以先交叉约分，再相乘。

小时粉刷多少呢用前面的方法涂色推导计算，自主解决问题。

我会计算再交流计算的方法，明确分数乘分数也可以先约分再乘。

通过展示自己的计算过程，进步明确约分的书写格式纸张看作面墙，第步先涂出小时粉刷的面积，即这面墙的，第二步再涂出小时粉刷这面墙的面积，即的，由此得出这个乘法算式表示的是多少根据刚才操作的过程和结果，小组讨论推导出计算方法刷这面墙的几分之几根据公式工作效率工作时间工作总量，列式为那小时粉刷多少呢例中，根据速度时间路程的数量关系可列出算式。

二研学小组合作，动手操作把张推归纳交流等数学活动，培养类推归纳能力。

知识链接计算下列各题并说出计算方法。

说说分数乘以整数的意义。

自学自学教科书第页例，我能解决下面的问题。

每小时粉刷这面墙的，小时粉学习内容教科书第页页及相应习题学习目标创设自主探索的学习情境，在合作交流尝试练习归纳领悟等过程中，理解个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的计算法则，学会分数乘分数的简便计算通过迁移类察分数的分母与整数是否可以约分，养成先约分在计算的习惯做做第题。

先让学生说说解题思路，讨论先算什么可以使计算简便。

如果用连乘算式，要提醒学生先约分再计算。

练习二的题，个数乘以分数学察分数的分母与整数是否可以约分，养成先约分在计算的习惯做做第题。

先让学生说说解题思路，讨论先算什么可以使计算简便。

如果用连乘算式，要提醒学生先约分再计算。

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小时粉刷多少呢用前面的方法涂色推导计算，自主解决问题。

我会计算再交流计算的方法，明确分数乘分数也可以先约分再乘。

通过展示自己的计算过程，进步明确约分的书写格式三导学设计人孙小容通过上面的操作，我知道分数乘以分数的计算方法是分子乘以分子的积作，分母乘以分母的积作。

而个数乘以分数，例如可以先交叉约分，再相乘。

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表示米的是多少算式是在里填上或。

的是多少千米的是多少吨表示吨的，又表示吨的五测学完成练习三的第题。

练习三第题求枝长多少分米，就是求个是多少求枝或枝长多少分米，就是求的是多少，或的是多少。

练习三第题。

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自学分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同吗试做二研学思考这道题应该先算哪步，再算哪步强调运算顺序做做并说说是按照怎样的运算顺序计算的然后全班汇报。

三导学分数混合运算顺序在个分数混合算式中，既有级运算，又有二级运算，先做第二级运算，后做级运算在有括号的算式里，先做括号里边的，再做括号外边的四活学判断计算五测学分数乘法应用题学习内容教科书第页及相应习题学习目标使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用个数乘分数的意义解答分数乘法步应用题。

理解题中的单位和问题的关系。

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列式计算。

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自学自学书上第页的例，思考下面的问题。

题目中的分率句是什么对于这句分率句该如何来理解根据题意该如何列式二研学小组合作用线段图表示我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。

结合线段图理解我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的，这句话是把谁和谁相比较，其中是表示单位的量，是和单位相比较的量。

知道世界人均耕地面积为平方米，求我国人均耕地面积就是求所以列式为三导学小组汇报交流我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的，就是把与相比较，其中世界人均耕地面积测学完成书页的第题。

完成书页的第二题。

完成书页的第三题。

纳税课题纳税学习目标初步认识税收的意义，了解主要的纳税种类。

理解应纳税额和税率的含义，会正确计算应纳税额。

体验数学与生活的紧密联系，感受数学的价值，培养初步的实践能力。

学习过程自学自学教材第页的内容，并思考下列问题什么是纳税为什么需要纳税我身边的哪些事是用国家的税款做的税收主要分为哪几类个人与纳税有没有关系什么叫应纳税额什么叫税率二研学在小组内交流汇报我的自学情况。

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为此她需要按的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多