TOP27［定稿］人教版初中七年级下册思想品德全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读

我们青少年与其做斗争时，既要勇敢，又要机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量避免不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。

与违法犯罪作斗争的好方法有设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打报警电话等等。

你知道哪些情况应打报警电话学生讨论后发言，老师归纳。

当公民国家集体的合法权利正在遭受不法侵害，或者发生交通火灾等意外事故时要及时报警。

具体范围为是杀人抢劫抢夺强奸盗窃等刑事案件二是扰乱车站商场餐饮娱乐等公共场所秩序三是结伙斗殴寻衅滋事侮辱妇女等治安案件，以及其他危及公共安全，需要公安机关紧急处置的事件四是自然灾害事故五是群众的求助。

学生阅读课本页的图片和文字资料。

思考并交流上游戏厅很正常，有时候需要舒缓放松下。

这观点正确吗为什船长带着个年轻水手出海。

结果离岸后没多久船就触礁沉没了，两个人都紧紧地抓住木版而没有沉下去。

年轻的水手开始大声呼救，希望岸上的人能听见。

老船长就骂年轻的水手说小声点，不小心的的话，人家会听到的尊重别人的人，才有权受人尊重。

由此可见能自尊的人，知道尊重别人能自尊的人，必须尊重别人，但可以不尊重自己要受人尊重，必须严格要求自己，尊重他人不尊重他人的人，不可能赢得别人的尊重位老在竞争激烈的社会中，需要的是虚荣妒忌心强的人，还是有上进心的自尊自信的人呢课堂练习投影显示不定项选择题下列不属于自尊的表现有说谎逃避责任假公济私阳奉阴违苏霍姆林斯基说只有功建立在别人的失败的基础上，自尊是把成功建立在自己努力的基础上。

自尊与虚荣的区别板书自尊是自己尊重自己，不允许别人歧视自己虚荣是过分的重视他人对自己的评价，将自己的名誉看得比生命还重要。

比较追求表面上荣耀光彩，以赢得他人尊重的心理。

板书虚荣心强的人，常常把对个人容易是否有好处，作为支配自己行为的动力。

虚荣心强的人，还往往容易产生种妒忌心理，即不能容忍别人超过自己。

妒忌是把自己的成也有很大的危害。

所以，个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。

三虚荣与自尊板书小组讨论课本页插图上面的内容并回答课本的问题什么是虚荣心虚荣心是种这位同学的做法你会怎样帮助他学生讨论教师归纳同样在我们日常生活中，有些同学往往只看到自身存在的缺点找不到优点而引发自卑情绪，总认为自己不如别人，对自己失去信心。

其实这是种不健康的心理，对人自尊心的人会怎样做呢丧失了自尊心的人又会怎样做呢有位同学因为学习成绩不好，别人又老笑话自己笨，这时不但不改正，反而开始逃学，以躲避这个环境。

结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。

你怎么看待改正，那就是不知羞耻，这样的人走到哪里只能是唾声片，永远不会有自尊。

但同时我们也知道，人无完人，每个人都会有不足，都会犯，当我们被这些缺点与不足蒙住双眼看不到自己的优点，体验不到自己的价值时，有所大学那样，为自己不恰当不合适的行为甚至过失感到惭愧并认真反省，进步化为前进的动力，那我们将会成为个有自尊的人，成为个勇于前进的人。

相反，如果我们在平时不能对自己的不恰当的行为感到惭愧，更不去读课本上的材料，并思考课文中的两个问题并回答。

知耻，是自尊的重要表现板书做人不能没有自尊。

真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

知耻，是自尊的重要表现。

惟有自重，才有自尊。

如果我们每个人都能像那而再也得不到的生存的机会„„师这个故事给了我们什么启示学生讨论回答，略生活中难免会有挫折，在遇到挫折的时候，我们要乐观地对待，学会在困难面前站起来，要学会坚强。

二知耻与自尊板书学生阅，他失去了信心和毅力，把最后的子弹，也就是第五颗子弹对准了自己的头鸣响了。

但是他万万没有想到的是，正是这最后的第五颗子弹的鸣响唤来了他的伙伴，唤来了满壶的清水，也唤来了他本该拥有却因为缺乏信心和毅力，后，第二枪第三枪第四枪也相继鸣响，但找水的伙伴还没有回来。

只剩下最后颗子弹了，怎么办如果最后颗子弹还不能唤回伙伴的话，自己就会被酷热的沙漠灼烤着痛苦地死去。

怎么办他次次地问自己。

终于个人横穿沙漠，水喝光了，其中个人中暑倒下，另个人就留下了把枪和发子弹，并叮嘱三小时后每隔半小时向天空放枪，之后他就出发找水。

中暑的那个人在沙漠里焦急地等待着。

时间过去得很快，他鸣响了第枪然对呢齐读课本页第段有的时候，我们花了许多的时间费了很多力气，结果却是无所有，也就出现了挫折。

在挫折面前有两种人，有人站直了，但也有人倒下了。

教师给出故事生命中的第五颗子弹有两的脑子不如别人灵活等等，这些都是不好的，我们要学会欣赏自己，树立自信心。

下面我们通过填写句子的形式，体验自己对自己的尊重与喜爱。

填写课本页内容生活中，人人都有不如别人的地方，那么我们该怎样来面对的脑子不如别人灵活等等，这些都是不好的，我们要学会欣赏自己，树立自信心。

下面我们通过填写句子的形式，体验自己对自己的尊重与喜爱。

填写课本页内容生活中，人人都有不如别人的地方，那么我们该怎样来面对呢齐读课本页第段有的时候，我们花了许多的时间费了很多力气，结果却是无所有，也就出现了挫折。

在挫折面前有两种人，有人站直了，但也有人倒下了。

教师给出故事生命中的第五颗子弹有两个人横穿沙漠，水喝光了，其中个人中暑倒下，另个人就留下了把枪和发子弹，并叮嘱三小时后每隔半小时向天空放枪，之后他就出发找水。

中暑的那个人在沙漠里焦急地等待着。

时间过去得很快，他鸣响了第枪然后，第二枪第三枪第四枪也相继鸣响，但找水的伙伴还没有回来。

只剩下最后颗子弹了，怎么办如果最后颗子弹还不能唤回伙伴的话，自己就会被酷热的沙漠灼烤着痛苦地死去。

怎么办他次次地问自己。

终于，他失去了信心和毅力，把最后的子弹，也就是第五颗子弹对准了自己的头鸣响了。

但是他万万没有想到的是，正是这最后的第五颗子弹的鸣响唤来了他的伙伴，唤来了满壶的清水，也唤来了他本该拥有却因为缺乏信心和毅力，而再也得不到的生存的机会„„师这个故事给了我们什么启示学生讨论回答，略生活中难免会有挫折，在遇到挫折的时候，我们要乐观地对待，学会在困难面前站起来，要学会坚强。

二知耻与自尊板书学生阅读课本上的材料，并思考课文中的两个问题并回答。

知耻，是自尊的重要表现板书做人不能没有自尊。

真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

知耻，是自尊的重要表现。

惟有自重，才有自尊。

如果我们每个人都能像那所大学那样，为自己不恰当不合适的行为甚至过失感到惭愧并认真反省，进步化为前进的动力，那我们将会成为个有自尊的人，成为个勇于前进的人。

相反，如果我们在平时不能对自己的不恰当的行为感到惭愧，更不去改正，那就是不知羞耻，这样的人走到哪里只能是唾声片，永远不会有自尊。

但同时我们也知道，人无完人，每个人都会有不足，都会犯，当我们被这些缺点与不足蒙住双眼看不到自己的优点，体验不到自己的价值时，有自尊心的人会怎样做呢丧失了自尊心的人又会怎样做呢有位同学因为学习成绩不好，别人又老笑话自己笨，这时不但不改正，反而开始逃学，以躲避这个环境。

结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。

你怎么看待这位同学的做法你会怎样帮助他学生讨论教师归纳同样在我们日常生活中，有些同学往往只看到自身存在的缺点找不到优点而引发自卑情绪，总认为自己不如别人，对自己失去信心。

其实这是种不健康的心理，对人也有很大的危害。

所以，个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。

三虚荣与自尊板书小组讨论课本页插图上面的内容并回答课本的问题什么是虚荣心虚荣心是种追求表面上荣耀光彩，以赢得他人尊重的心理。

板书虚荣心强的人，常常把对个人容易是否有好处，作为支配自己行为的动力。

虚荣心强的人，还往往容易产生种妒忌心理，即不能容忍别人超过自己。

妒忌是把自己的成功建立在别人的失败的基础上，自尊是把成功建立在自己努力的基础上。

自尊与虚荣的区别板书自尊是自己尊重自己，不允许别人歧视自己虚荣是过分的重视他人对自己的评价，将自己的名誉看得比生命还重要。

比较在竞争激烈的社会中，需要的是虚荣妒忌心强的人，还是有上进心的自尊自信的人呢课堂练习投影显示不定项选择题下列不属于自尊的表现有说谎逃避责任假公济私阳奉阴违苏霍姆林斯基说只有尊重别人的人，才有权受人尊重。

由此可见能自尊的人，知道尊重别人能自尊的人，必须尊重别人，但可以不尊重自己要受人尊重，必须严格要求自己，尊重他人不尊重他人的人，不可能赢得别人的尊重位老船长带着个年轻水手出海。

结果离岸后没多久船就触礁沉没了，两个人都紧紧地抓住木版而没有沉下去。

年轻的水手开始大声呼救，希望岸上的人能听见。

老船长就骂年轻的水手说小声点，不小心的的话，人家会听到的，这说明老船长自尊心作祟，觉得这样是很丢脸的事年轻水手呼救的方式不对老船长爱慕虚荣，过于爱面子老船长相信自己能自救第二课时尊重他人是我的需要导入新课活动猜猜他们是谁教师安排几名学生挑选几张自己从小到大的照片。

然后教师用投影向同学们展示这些照片，让同学们猜猜照片上的人是谁。

同样的自尊同样的快乐板书，你的重要他人是谁师在这里，我们只让同学们看了部分同学从小到大的变化过程，其实，每个人都有这样个过程。

在我们成长的过程中，总会有很多人很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。

下面就请同学们看几段小故事，也许你会觉得似曾相识。

小品故事梗概教师也可以让学生根据自己的真实经历来创作。

父子小林因为交友不慎，他被帮贪玩的同学影响了学习。

当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。

父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。

正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。

父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。

小林看着父