帮帮文库

返回

TOP41九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt文档免费在线阅读 TOP41九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:10:07

《TOP41九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....都在抛物线的图象上,用“”将连接为如图,抛物线交轴于点交轴于点,在轴上方的抛物线上有两点它们关于轴对称,点,在轴左侧⊥于点,⊥于点四边形与四边形的面积分别为和,则与的面积之和为分已知二次函数,当时随的增大而增大求的值,并指出为何值时,函数有最大小值,是多少解由题意得,此时,抛物线为,当时,函数有最小值是分如图,位篮球运动员跳起投篮,球沿抛物线运行,然后准确落人篮框内,已知篮框的中心离地面的距离为米球在空中运行的最大高度为多少米如果该运动员跳投时,球出手离地面的高度为米,请问他距离篮框中心的水平距离是多少米解令,解得负舍令,解得正舍,他距篮框中心的水平距离是最高点的坐标为则这条抛物线是点,都在抛物线的图象上,用“”将连接为则当时,函数值为抛物线向上平移个单位后,其解析式为,此时当时,随的增大而减小条抛物线与的图象的形状相同,且交于,两点,顶点为,则的面积是函数与在同坐标系里的图象可能是若二次函数的图象上有两点,且,长度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....开口方向相反,且顶点为,解抛物线与轴函数的图象向上平移个单位就得到函数的图象函数的图象关于轴对称的图象的函数解析式是分求符合下列条件的抛物线的关系式将抛物线先向下平移个单位已知二次函数的最高点为则的值为不确定分关于函数,下列叙述错误的是函数图象的最低点为,函数图象与轴的交点为,将分若抛物线的对称轴是轴,则分若二次函数的图象形状与相同,最高点的坐标是则它的解析式为分高度为米,请问他距离篮框中心的水平距离是多少米解令,解得负舍令,解得正舍,他距篮框中心的水平距离是图象的解析式为函数有最小值是分如图,位篮球运动员跳起投篮,球沿抛物线运行,然后准确落人篮框内,已知篮框的中心离地面的距离为米球在空中运行的最大高度为多少米如果该运动员跳投时,球出手离地面的知二次函数,当时随的增大而增大求的值,并指出为何值时,函数有最大小值,是多少解由题意得,此时,抛物线为,当时在轴上方的抛物线上有两点它们关于轴对称,点,在轴左侧⊥于点......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则与的面积之和为分已都在抛物线的图象上,用“”将连接为如图,抛物线交轴于点交轴于点,此时当时,随的增大而减小条抛物线与的图象的形状相同,且最高点的坐标为则这条抛物线是点,标系里的图象可能是若二次函数的图象上有两点,且,则当时,函数值为抛物线向上平移个单位后,其解析式为同,开口方向相反,且顶点为,解抛物线与轴交于,两点,顶点为,则的面积是函数与在同坐式是分求符合下列条件的抛物线的关系式将抛物线先向下平移个单位长度,再绕其顶点旋转抛物线过点抛物线与的开口大小相,下列叙述错误的是函数图象的最低点为,函数图象与轴的交点为,将函数的图象向上平移个单位就得到函数的图象函数的图象关于轴对称的图象的函数解析式,下列叙述错误的是函数图象的最低点为,函数图象与轴的交点为,将函数的图象向上平移个单位就得到函数的图象函数的图象关于轴对称的图象的函数解析式是分求符合下列条件的抛物线的关系式将抛物线先向下平移个单位长度......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....开口方向相反,且顶点为,解抛物线与轴交于,两点,顶点为,则的面积是函数与在同坐标系里的图象可能是若二次函数的图象上有两点,且,则当时,函数值为抛物线向上平移个单位后,其解析式为,此时当时,随的增大而减小条抛物线与的图象的形状相同,且最高点的坐标为则这条抛物线是点,都在抛物线的图象上,用“”将连接为如图,抛物线交轴于点交轴于点,在轴上方的抛物线上有两点它们关于轴对称,点,在轴左侧⊥于点,⊥于点四边形与四边形的面积分别为和,则与的面积之和为分已知二次函数,当时随的增大而增大求的值,并指出为何值时,函数有最大小值,是多少解由题意得,此时,抛物线为,当时,函数有最小值是分如图,位篮球运动员跳起投篮,球沿抛物线运行,然后准确落人篮框内,已知篮框的中心离地面的距离为米球在空中运行的最大高度为多少米如果该运动员跳投时,球出手离地面的高度为米,请问他距离篮框中心的水平距离是多少米解令,解得负舍令,解得正舍......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则分若二次函数的图象形状与相同,最高点的坐标是则它的解析式为分已知二次函数的最高点为则的值为不确定分关于函数,下列叙述错误的是函数图象的最低点为,函数图象与轴的交点为,将函数的图象向上平移个单位就得到函数的图象函数的图象关于轴对称的图象的函数解析式是分求符合下列条件的抛物线的关系式将抛物线先向下平移个单位长度,再绕其顶点旋转抛物线过点抛物线与的开口大小相同,开口方向相反,且顶点为,解抛物线与轴交于,两点,顶点为,则的面积是函数与在同坐标系里的图象可能是若二次函数的图象上有两点,且,则当时,函数值为抛物线向上平移个单位后,其解析式为,此时当时,随的增大而减小条抛物线与的图象的形状相同,且最高点的坐标为则这条抛物线是点,都在抛物线的图象上,用“”将连接为如图,抛物线交轴于点交轴于点,在轴上方的抛物线上有两点它们关于轴对称,点,在轴左侧⊥于点,⊥于点四边形与四边形的面积分别为和......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当时随的增大而增大求的值,并指出为何值时,函数有最大小值,是多少解由题意得,此时,抛物线为,当时,函数有最小值是分如图,位篮球运动员跳起投篮,球沿抛物线运行,然后准确落人篮框内,已知篮框的中心离地面的距离为米球在空中运行的最大高度为多少米如果该运动员跳投时,球出手离地面的高度为米,请问他距离篮框中心的水平距离是多少米解令,解得负舍令,解得正舍,他距篮框中心的水平距离是分如图,已知为等腰直角三角形,点的坐标是将绕点顺时针旋转,得到,此时抛物线经过点求的值解为等腰直角三角形,点的坐标为点,的坐标分别为将,的坐标代入得,二次函数的图象和性质第课时二次函数的图象和性质抛物线的对称轴是,顶点坐标是当,开口向,当时,随的增大而减小,当时,随的增大而增大,当时,有最值,是当,开口向,当时,随的增大而减小,当时,随的增大而增大,当时,有最值,是抛物线与的形状开口大小开口方向,抛物线的图象相当于将抛物线的图象沿轴上下平移个单位得到当时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....当时,向下平移轴,上小下大相同分抛物线的开口向,对称轴是,顶点坐标为,当时,函数有最值,最分抛物线的开口向,对称轴是,顶点坐标是,当时,函数有最值,最分已知抛物线与抛物线关于轴对称,则,下轴,大大值上轴,小小值分在平面直角坐标系中,将二次函数的图象向上平移个单位,所得图象的解析式为分若抛物线的对称轴是轴,则分若二次函数的图象形状与相同,最高点的坐标是则它的解析式为分已知二次函数的最高点为则的值为不确定分关于函数,下列叙述错误的是函数图象的最低点为,函数图象与轴的交点为,将函数的图象向上平移个单位就得到函数的图象函数的图象关于轴对称的图象的函数解析式是分求符合下列条件的抛物线的关系式将抛物线先向下平移个单位长度,再绕其顶点旋转抛物线过点抛物线与的开口大小相同,开口方向相反,且顶点为,解抛物线与轴交于,两点,顶点为,则的面积是函数与在同坐标系里的图象可能是若二次函数的图象上有两点,且,则当时,函数值为抛物线向上平移个单位后,其解析式为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....随的增大而减小条抛物线与的图象的形状相同,且最高点的坐标为则这条抛物线是点,都在抛物线的图象上,用“”将连接为,下列叙述错误的是函数图象的最低点为,函数图象与轴的交点为,将函数的图象向上平移个单位就得到函数的图象函数的图象关于轴对称的图象的函数解析式是分求符合下列条件的抛物线的关系式将抛物线先向下平移个单位长度,再绕其顶点旋转抛物线过点抛物线与的开口大小相同,开口方向相反,且顶点为,解抛物线与轴交于,两点,顶点为,则的面积是函数与在同坐标系里的图象可能是若二次函数的图象上有两点,且,则当时,函数值为抛物线向上平移个单位后,其解析式为,此时当时,随的增大而减小条抛物线与的图象的形状相同,且最高点的坐标为则这条抛物线是点,都在抛物线的图象上,用“”将连接为如图,抛物线交轴于点交轴于点,在轴上方的抛物线上有两点它们关于轴对称,点,在轴左侧⊥于点,⊥于点四边形与四边形的面积分别为和,则与的面积之和为分已知二次函数,当时随的增大而增大求的值......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....函数有最大小值,是多少解由题意得,此时,抛物线为,当时,函数有最小值是分如图,位篮球运动员跳起投篮,球沿抛物线运行,然后准确落人篮框内,已知篮框的中心离地面的距离为米球在空中运行的最大高度为多少米如果该运动员跳投时,球出手离地面的高度为米,请问他距离篮框中心的水平距离是多少米解令,解得负舍令,解得正舍,他距篮框中心的水平距离是式是分求符合下列条件的抛物线的关系式将抛物线先向下平移个单位长度,再绕其顶点旋转抛物线过点抛物线与的开口大小相标系里的图象可能是若二次函数的图象上有两点,且,则当时,函数值为抛物线向上平移个单位后,其解析式为都在抛物线的图象上,用“”将连接为如图,抛物线交轴于点交轴于点知二次函数,当时随的增大而增大求的值,并指出为何值时,函数有最大小值,是多少解由题意得,此时,抛物线为,当时,高度为米,请问他距离篮框中心的水平距离是多少米解令,解得负舍令,解得正舍......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 12
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 12
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 12
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 12
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 12
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 12
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 12
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 12
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 12
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 12
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 12
九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 12
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
TOP41九年级数学上册 21.2.2.1 二次函数y=ax2+k的图象和性质课件 (新版)沪科版.ppt文档免费在线阅读
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档