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TOP26九年级科学上册 4.4 能量的获得习题课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读 TOP26九年级科学上册 4.4 能量的获得习题课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:10:07

《TOP26九年级科学上册 4.4 能量的获得习题课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....最终产生的物质是有机物和氧气有机物和二氧化碳二氧化碳和水二氧化碳和氧气知识点无氧呼吸分人在剧烈运动时,处于暂时相对缺氧状态下的骨骼肌可以通过无氧呼吸获得少量的能量,此时葡萄糖变为酒精乳酸酒精和二氧化碳乳酸和二氧化碳分为实现可持续发展,利用可再生资源,我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油与乙醇按定比例配制而成的。下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是水二氧化碳光照叶绿体有机物氧气糖类氧酶二氧化碳水能量葡萄糖酶乳酸能量葡萄糖酶酒精乙醇二氧化碳能量分为延长水果的贮藏时间,常在贮藏室中通入和,其目的是抵制有氧呼吸,减少有机物的消耗抵制无氧呼吸,减少有机物的消耗促进有氧呼吸,保持定的贮藏温度促进无氧呼吸,保持定的贮藏温度分人在下列哪种情况,无氧呼吸的量会增加从平原地区进入高原初期在万米的长跑比赛中从高原地区进入平原初期深度睡眠时知识点多样的呼吸器官分鸟类的呼吸器官是肺填装置序号,探究的因素是......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....填装置序号,你作出的假设是。表中可以作为探究影响酵母菌发酵因素的组对照实验是气泡产生,气球胀大水葡萄糖没有气泡产生,气球不胀大水酵母菌没有气泡产生,气球不胀大水葡萄糖酵母菌没有气泡产生,气球不胀大表中可作为验证酵母菌发酵作用的组对照实验是验方案在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应的物质,搅拌均匀,在四个瓶口套上相同的气球并密封,置于相应温度下,段时间后观察到如下现象。请分析后回答下列问题装置物质温度现象水葡萄糖酵母菌有。无氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸异养需氧型异养厌氧型先通入空气,使大量繁殖,再密封起来进行无氧呼吸即发酵实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实受到抵制。菌的代谢类型为。当菌密度较小时,怎样才能获得较多的酒精单细胞真菌时,测得不同氧含量下的释放量与酒精的生成量,如图所示,请回答本实验说明了菌在氧含量低时,主要进行。随着氧浓度的升高,增强......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....结果如下表运动项目总需氧量升实际摄入氧量升血液中乳酸增加量马拉松跑略有增加米跑显著增加米跑显著增加根据以上资料分析,可知马乳酸酒精盐酸利用发酵技术生产下列食品时,都是利用酵母菌发酵作用的是啤酒面包馒头白酒白糖味精酸菜酸奶醋米酒馒头酱油高等植物也会进行短时间的无氧呼吸,其产物与人体细胞无同特征,呼吸作用对生物本身的意义是能释放热能,保持体温能为生命活动提供能量能分解有机物能与光合作用保持平衡人体在剧烈运动时,会感到肌肉酸痛,这是因为细胞进行无氧呼吸时,产生了葡萄糖肺内都进行气体交换分生物的种类不同,呼吸方式也不同,鲫鱼用呼吸蝌蚪用呼吸青蛙用呼吸,还用辅助呼吸鸟类用呼吸。鳃鳃肺皮肤肺呼吸作用是生物的共睡眠时知识点多样的呼吸器官分鸟类的呼吸器官是肺鼻鳃气囊分家鸽飞行时的呼吸特点是肺和气囊都能进行气体交换吸气时,肺内进行气体交换呼气时,肺内进行气体交换吸气和呼气时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....保持定的贮藏温度促进无氧呼吸,保持定的贮藏温度分人在下列哪种情况,无氧呼吸的量会增加从平原地区进入高原初期在万米的长跑比赛中从高原地区进入平原初期深度碳水能量葡萄糖酶乳酸能量葡萄糖酶酒精乙醇二氧化碳能量分为延长水果的贮藏时间,常在贮藏室中通入和,其目的是抵制有氧呼吸,减少有机物的消耗抵制无氧呼吸,减少式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油与乙醇按定比例配制而成的。下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是水二氧化碳光照叶绿体有机物氧气糖类氧酶二氧化呼吸分人在剧烈运动时,处于暂时相对缺氧状态下的骨骼肌可以通过无氧呼吸获得少量的能量,此时葡萄糖变为酒精乳酸酒精和二氧化碳乳酸和二氧化碳分为实现可持续发展,利用可再生资源,我国正式呼吸分人在剧烈运动时,处于暂时相对缺氧状态下的骨骼肌可以通过无氧呼吸获得少量的能量,此时葡萄糖变为酒精乳酸酒精和二氧化碳乳酸和二氧化碳分为实现可持续发展,利用可再生资源,我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是水二氧化碳光照叶绿体有机物氧气糖类氧酶二氧化碳水能量葡萄糖酶乳酸能量葡萄糖酶酒精乙醇二氧化碳能量分为延长水果的贮藏时间,常在贮藏室中通入和,其目的是抵制有氧呼吸,减少有机物的消耗抵制无氧呼吸,减少有机物的消耗促进有氧呼吸,保持定的贮藏温度促进无氧呼吸,保持定的贮藏温度分人在下列哪种情况,无氧呼吸的量会增加从平原地区进入高原初期在万米的长跑比赛中从高原地区进入平原初期深度睡眠时知识点多样的呼吸器官分鸟类的呼吸器官是肺鼻鳃气囊分家鸽飞行时的呼吸特点是肺和气囊都能进行气体交换吸气时,肺内进行气体交换呼气时,肺内进行气体交换吸气和呼气时,肺内都进行气体交换分生物的种类不同,呼吸方式也不同,鲫鱼用呼吸蝌蚪用呼吸青蛙用呼吸,还用辅助呼吸鸟类用呼吸。鳃鳃肺皮肤肺呼吸作用是生物的共同特征,呼吸作用对生物本身的意义是能释放热能,保持体温能为生命活动提供能量能分解有机物能与光合作用保持平衡人体在剧烈运动时,会感到肌肉酸痛......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....产生了葡萄糖乳酸酒精盐酸利用发酵技术生产下列食品时,都是利用酵母菌发酵作用的是啤酒面包馒头白酒白糖味精酸菜酸奶醋米酒馒头酱油高等植物也会进行短时间的无氧呼吸,其产物与人体细胞无氧对三种运动项目的机体总需氧量实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定,结果如下表运动项目总需氧量升实际摄入氧量升血液中乳酸增加量马拉松跑略有增加米跑显著增加米跑显著增加根据以上资料分析,可知马拉松跑米跑米跑运动过程中机体的主要供能方式分别是有氧呼吸无氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸用葡萄糖培养液培养种单细胞真菌时,测得不同氧含量下的释放量与酒精的生成量,如图所示,请回答本实验说明了菌在氧含量低时,主要进行。随着氧浓度的升高,增强,受到抵制。菌的代谢类型为。当菌密度较小时,怎样才能获得较多的酒精。无氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸异养需氧型异养厌氧型先通入空气,使大量繁殖,再密封起来进行无氧呼吸即发酵实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....搅拌均匀,在四个瓶口套上相同的气球并密封,置于相应温度下,段时间后观察到如下现象。请分析后回答下列问题装置物质温度现象水葡萄糖酵母菌有气泡产生,气球胀大水葡萄糖没有气泡产生,气球不胀大水酵母菌没有气泡产生,气球不胀大水葡萄糖酵母菌没有气泡产生,气球不胀大表中可作为验证酵母菌发酵作用的组对照实验是填装置序号,你作出的假设是。表中可以作为探究影响酵母菌发酵因素的组对照实验是填装置序号,探究的因素是。请根据上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件。研究发现,酵母菌在缺氧条件下繁殖和生长时,细菌内线粒体数量种与呼吸作用相关的细胞器逐代缺少。当重新获得充足的氧气和养分供应时,线粒体数量迅速增加,酵母菌的代谢和生长旺盛,繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加,使酵母菌的代谢生长和繁殖加快的原因。酵母菌发酵产生二氧化碳气体温度适宜的温度,发酵时间,营养物质线粒体数目迅速增多,使有氧呼吸加强,能为各种生命活动提供能量......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....分为有氧呼吸和无氧呼吸。氧化供能有氧呼吸指在的参与下把有机物彻底氧化分解成和,同时释放能量的过程,即糖类氧气酶二氧化碳水能量。无氧呼吸指在的条件下,细胞把些有机物分解成为不彻底的氧化产物,同时释放能量的过程。如人体细胞无氧呼吸时葡萄糖酶乳酸能量少量高等植物无氧呼吸时葡萄糖酶酒精二氧化碳能量少量。氧气二氧化碳水无氧动物体可以通过不同的方式获得氧气。如人和哺乳动物通过的呼吸获得氧气,鱼类通过的呼吸获得氧气,青蛙通过和获得氧气,单细胞的原生动物如草履虫直接通过从外界获得氧气等。微生物中存在着既能有氧呼吸又能无氧呼吸的兼性微生物,如酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,无氧环境下进行无氧呼吸。肺鳃肺皮肤体表知识点有氧呼吸分呼吸作用的实质为吸入氧气,呼出二氧化碳氧化分解体内有机物,释放能量合成有机物,贮存能量带走体内多余的热量分与无氧呼吸相比,有氧呼吸的特点是需要酶的参与分解有机物释放能量有机物彻底氧化分在激烈的篮球比赛中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....最终产生的物质是有机物和氧气有机物和二氧化碳二氧化碳和水二氧化碳和氧气知识点无氧呼吸分人在剧烈运动时,处于暂时相对缺氧状态下的骨骼肌可以通过无氧呼吸获得少量的能量,此时葡萄糖变为酒精乳酸酒精和二氧化碳乳酸和二氧化碳分为实现可持续发展,利用可再生资源,我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油与乙醇按定比例配制而成的。下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是水二氧化碳光照叶绿体有机物氧气糖类氧酶二氧化碳水能量葡萄糖酶乳酸能量葡萄糖酶酒精乙醇二氧化碳能量分为延长水果的贮藏时间,常在贮藏室中通入和,其目的是抵制有氧呼吸,减少有机物的消耗抵制无氧呼吸,减少有机物的消耗促进有氧呼吸,保持定的贮藏温度促进无氧呼吸,保持定的贮藏温度分人在下列哪种情况......”

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