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TOP27九年级数学上册 21.1-21.2检测课件 (新版)沪科版.ppt文档免费在线阅读 TOP27九年级数学上册 21.1-21.2检测课件 (新版)沪科版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP27九年级数学上册 21.1-21.2检测课件 (新版)沪科版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....▱中点的坐标是以点为顶点的抛物线经过轴上的点,求点的坐标若抛物线向上平移后恰好经过点,求平移后抛物线的解析式解在▱中,且,点的坐标为,设抛物线的对称轴与轴相交于点,则点,的坐标为,由抛物线的顶点可设抛物线的解析式,把,代入上式,解得,设平移后抛物线的解析式为,把,代入上式得,平移后抛物线的解析式,再向上平移个单位,平移后的抛物线经过点则平移后的抛物线为如图是二次函数的图象,则的值为如图,以扇形的顶点为原点,半径所在的直线为轴,建立平面直角坐标系,点的坐标为若抛物线与扇形的边界总有两个公共点,则实数的取值范围是三解答题共分分若不存在,请说明理由解假设存在点,过点作⊥轴于点,的面积等于,当解得或即,解得的解析式在这条抛物线的对称轴右边的图象上有点,使的面积等,求点的坐标对于中的点......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使若存在,求出点的坐标,并求出的面积交直线于点,则此时最小因此的最小值为分如图,在直角坐标系中,二次函数的图象与轴相交于,两点求这个二次函数求抛物线的解析式若点是该抛物线对称轴上的点,求的最小值解由可得对称轴为直线,并且对称轴垂直平分,连接,舍去为正方形分如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过,三点,延长交抛物线于点,再以为边向上作正方形求的值求点的坐标解,在抛物线上为正方形设析式为,把,代入上式得,平移后抛物线的解析式为,即分如图,抛物线与轴正半轴交于点以为边在轴上方作正方形点,则点,的坐标为,由抛物线的顶点可设抛物线的解析式,把,代入上式,解得,设平移后抛物线的解过轴上的点,求点的坐标若抛物线向上平移后恰好经过点,求平移后抛物线的解析式解在▱中,且,点的坐标为,设抛物线的对称轴与轴相交于分如图......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....抛物线经过,三点求抛物线的解,点的坐标是以点为顶点的抛物线经,在抛物线上为正方形设,舍去为正方形分如图,抛物线与轴正半轴交于点以为边在轴上方作正方形,延长交抛物线于点,再以为边向上作正方形求的值求点的坐标解顶点可设抛物线的解析式,把,代入上式,解得,设平移后抛物线的解析式为,把,代入上式得,平移后抛物线的解析式为,即式解在▱中,且,点的坐标为,设抛物线的对称轴与轴相交于点,则点,的坐标为,由抛物线的共分分如图,▱中点的坐标是以点为顶点的抛物线经过轴上的点,求点的坐标若抛物线向上平移后恰好经过点,求平移后抛物线的解析的顶点为原点,半径所在的直线为轴,建立平面直角坐标系,点的坐标为若抛物线与扇形的边界总有两个公共点,则实数的取值范围是三解答题,再向上平移个单位......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则的值为如图,以扇形的,再向上平移个单位,平移后的抛物线经过点则平移后的抛物线为如图是二次函数的图象,则的值为如图,以扇形的顶点为原点,半径所在的直线为轴,建立平面直角坐标系,点的坐标为若抛物线与扇形的边界总有两个公共点,则实数的取值范围是三解答题共分分如图,▱中点的坐标是以点为顶点的抛物线经过轴上的点,求点的坐标若抛物线向上平移后恰好经过点,求平移后抛物线的解析式解在▱中,且,点的坐标为,设抛物线的对称轴与轴相交于点,则点,的坐标为,由抛物线的顶点可设抛物线的解析式,把,代入上式,解得,设平移后抛物线的解析式为,把,代入上式得,平移后抛物线的解析式为,即分如图,抛物线与轴正半轴交于点以为边在轴上方作正方形,延长交抛物线于点,再以为边向上作正方形求的值求点的坐标解,在抛物线上为正方形设......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在平面直角坐标系中,抛物线经过,三点求抛物线的解,点的坐标是以点为顶点的抛物线经过轴上的点,求点的坐标若抛物线向上平移后恰好经过点,求平移后抛物线的解析式解在▱中,且,点的坐标为,设抛物线的对称轴与轴相交于点,则点,的坐标为,由抛物线的顶点可设抛物线的解析式,把,代入上式,解得,设平移后抛物线的解析式为,把,代入上式得,平移后抛物线的解析式为,即分如图,抛物线与轴正半轴交于点以为边在轴上方作正方形,延长交抛物线于点,再以为边向上作正方形求的值求点的坐标解,在抛物线上为正方形设,舍去为正方形分如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过,三点求抛物线的解析式若点是该抛物线对称轴上的点,求的最小值解由可得对称轴为直线,并且对称轴垂直平分,连接交直线于点,则此时最小因此的最小值为分如图,在直角坐标系中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....两点求这个二次函数的解析式在这条抛物线的对称轴右边的图象上有点,使的面积等,求点的坐标对于中的点,在此抛物线上是否存在点,使若存在,求出点的坐标,并求出的面积若不存在,请说明理由解假设存在点,过点作⊥轴于点,的面积等于,当解得或即,解得或舍去又顶点坐标为轴下方不存在点,点的坐标为,点的坐标为当时,,设点横坐标为,则纵坐标为,即,解得或,在抛物线上仅存在点使,的面积为选择题每小题分,共分半径为的圆,如果半径增加,则面积与之间的函数表达式为二次函数中的值为已知点,都在函数图象上,则抛物线的图象先向右平移个单位,再向下平移个单位,所得图象的函数解析式为,则,的值为在同坐标系内,次函数与二次函数的图象可能是已知函数的图象如图所示,则这个二次函数的关系式为已知二次函数的图象如图所示......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....下列说法正确的是有最小值,有最大值有最小值,有最大值无最小值,有最大值有最小值,无最大值如图,二次函数的图象的顶点在第象限,且过点,和,下列结论,当时其中正确的个数是个个个个二填空题每小题分,共分二次函数的顶点是则,抛物线向右平移个单位,再向上平移个单位,平移后的抛物线经过点则平移后的抛物线为如图是二次函数的图象,则的值为如图,以扇形的顶点为原点,半径所在的直线为轴,建立平面直角坐标系,点的坐标为若抛物线与扇形的边界总有两个公共点,则实数的取值范围是三解答题共分分如图,▱中点的坐标是以点为顶点的抛物线经过轴上的点,求点的坐标若抛物线向上平移后恰好经过点,求平移后抛物线的解析式解在▱中,且,点的坐标为,设抛物线的对称轴与轴相交于点,则点,的坐标为,由抛物线的顶点可设抛物线的解析式,把,代入上式,解得......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....把,代入上式得,平移后抛物线的解析式,再向上平移个单位,平移后的抛物线经过点则平移后的抛物线为如图是二次函数的图象,则的值为如图,以扇形的顶点为原点,半径所在的直线为轴,建立平面直角坐标系,点的坐标为若抛物线与扇形的边界总有两个公共点,则实数的取值范围是三解答题共分分如图,▱中点的坐标是以点为顶点的抛物线经过轴上的点,求点的坐标若抛物线向上平移后恰好经过点,求平移后抛物线的解析式解在▱中,且,点的坐标为,设抛物线的对称轴与轴相交于点,则点,的坐标为,由抛物线的顶点可设抛物线的解析式,把,代入上式,解得,设平移后抛物线的解析式为,把,代入上式得,平移后抛物线的解析式为,即分如图,抛物线与轴正半轴交于点以为边在轴上方作正方形,延长交抛物线于点,再以为边向上作正方形求的值求点的坐标解......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....舍去为正方形分如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过,三点求抛物线的解的顶点为原点,半径所在的直线为轴,建立平面直角坐标系,点的坐标为若抛物线与扇形的边界总有两个公共点,则实数的取值范围是三解答题式解在▱中,且,点的坐标为,设抛物线的对称轴与轴相交于点,则点,的坐标为,由抛物线的分如图,抛物线与轴正半轴交于点以为边在轴上方作正方形,延长交抛物线于点,再以为边向上作正方形求的值求点的坐标解分如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过,三点求抛物线的解,点的坐标是以点为顶点的抛物线经点,则点,的坐标为,由抛物线的顶点可设抛物线的解析式,把,代入上式,解得,设平移后抛物线的解,延长交抛物线于点,再以为边向上作正方形求的值求点的坐标解,在抛物线上为正方形设求抛物线的解析式若点是该抛物线对称轴上的点......”

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