1、长的最大值是多少解，设抛物线解析式为，经过点抛物线解析式为，即设则“上跳大绳时，绳甩到最高处时的形状可近似的看作抛物线如图，正在甩绳的甲乙两名学生拿绳的手间距为，距地面均为，学生丙丁分别站在距甲拿绳的手水平距离，处，绳子甩到最高处时，刚好通过他们的头顶，已知学生丙的身高是，则学生丁的身高为建立的平面直角坐标系如图所示分种爆竹点燃后，其上升的高度米与时间秒符合关系式，其重力加速度以米秒计算这种爆竹点燃后以米秒的初速度上升这种爆竹在地面上点燃后，经过多长时间离地米爆竹点燃后在秒至秒这段时间内，判断爆竹是上升，或是下降，并说明理由解由已知得，舍之，爆竹点燃后秒离地米，顶点的横坐标为，在爆竹点燃后秒至秒内爆竹在上升选择题每小题分，共分用列表法画二次函数的图象时先列个表，当表中自变量的值以相等间隔的值增加时，函数所对应的函数值依次为，其中有个。
2、物线的解析式行过程中的最大高度为二填空题每小题分，共分菜农搭建个横截面为抛物线的大棚，有关尺寸如图所示，若菜农身高为米，则他不弯腰的情况下在大棚内横向活动的范围是米数所对应的函数值依次为，其中有个值不正确，这个不正确的值是个运动员打高尔夫球，若球的飞行高度与水平距离之间的函数表达式为，则高尔夫球在飞，顶点的横坐标为，在爆竹点燃后秒至秒内爆竹在上升选择题每小题分，共分用列表法画二次函数的图象时先列个表，当表中自变量的值以相等间隔的值增加时，函种爆竹在地面上点燃后，经过多长时间离地米爆竹点燃后在秒至秒这段时间内，判断爆竹是上升，或是下降，并说明理由解由已知得，舍之，爆竹点燃后秒离地米如图所示分种爆竹点燃后，其上升的高度米与时间秒符合关系式，其重力加速度以米秒计算这种爆竹点燃后以米秒的初速度上升这在甩绳的甲乙两名学生拿绳的手间距为，距地面。
3、建个横截面为抛物线的大棚，有关尺寸如图所示，若菜农身高为米，则他不弯腰的情况下在大棚内横向活动的范围是米如图，辆高为米，宽为米的货车，通过截面为抛物线的隧道，则抛物线中的的取值范围是如图，个运动员推铅球，铅球在点处出手，出手时球离地面约，铅球落在点处，铅球运行中在距运动员前处即达到最高点，最高点高为已知铅球经过的路线是抛物线，根据图示的坐标系，则该运动员的成绩是兰州市“安居工程”新建成的批楼房都是层高，房子的价格元平方米随楼层数楼的变化而变化已知点，都在个二次函数的图象上如图所示，则楼房子的价格为元平方米三解答题共分分如图，公路隧道横截面为抛物线，其最大高度为米，底部宽度为米，现以点为原点，所在直线为轴建立直角坐标系直接写出点及抛物线顶点的坐标求这条抛物线的解析式若要搭建个矩形“支撑架”，使，点在抛物线上点在地面上，则这个“支撑架”。
4、之间的函数表达式为，则高尔夫球在飞行过程中的最大高度为二填空题每小题分，共分菜农搭建个横截面为抛物线的大棚，有关尺寸如图所示，若菜农身高为米，则他不弯腰的情况下在大棚内横向活动的范围是米如图，辆高为米，宽为米的货车，通过截面为抛物线的隧道，则抛物线中的的取值范围是如图，个运动员推铅球，铅球在点处出手，出手时球离地面约，铅球落在点处，铅球运行中在距运动员前处即达到最高点，最高点高为已知铅球经过的路线是抛物线，根据图示的坐标系，则该运动员的成绩是兰州市“安居工程”新建成的批楼房都是层高，房子的价格元平方米随楼层数楼的变化而变化已知点，都在个二次函数的图象上如图所示，则楼房子的价格为元平方米三解答题共分分如图，公路隧道横截面为抛物线，其最大高度为米，底部宽度为米，现以点为原点，所在直线为轴建立直角坐标系直接写出点及抛物线顶点的坐标求这条抛。
5、已知得，舍之身高为建立的平面直角坐标系如图所示分种爆竹点燃后，其上升的高度米与时间秒符合关系式，其重力加速度以米秒计算这种爆竹点燃后以身高为建立的平面直角坐标系如图所示分种爆竹点燃后，其上升的高度米与时间秒符合关系式，其重力加速度以米秒计算这种爆竹点燃后以米秒的初速度上升这种爆竹在地面上点燃后，经过多长时间离地米爆竹点燃后在秒至秒这段时间内，判断爆竹是上升，或是下降，并说明理由解由已知得，舍之，爆竹点燃后秒离地米，顶点的横坐标为，在爆竹点燃后秒至秒内爆竹在上升选择题每小题分，共分用列表法画二次函数的图象时先列个表，当表中自变量的值以相等间隔的值增加时，函数所对应的函数值依次为，其中有个值不正确，这个不正确的值是个运动员打高尔夫球，若球的飞行高度与水平距离之间的函数表达式为，则高尔夫球在飞行过程中的最大高度为二填空题每小题分，共分菜农。
6、不正确，这个不正确的值是个运动员打高尔夫球，若球的飞行高度与水平距离之间的函数表达式为，则高尔夫球在飞行过程中的最大高度为二填空题每小题分，共分菜农搭建个横截面为抛物线的大棚，有关尺寸如图所示，若菜农身高为米，则他不弯腰的情况下在大棚内横向活动的范围是米如图，辆高为米，宽为米的货车，通过截面为抛物线的隧道，则抛物线中的的取值范围是如图，个运动员推铅球，铅球在点处出手，出手时球离地面约，铅球落在点处，铅球运行中在距运动员前处即达到最高点，最高点高为已知铅球经过的路线是抛物线，根据图示的坐标系，则该运动员的成绩是兰州市“安居工程”新建成的批楼房都是层高，房子的价格元平方米随楼层数楼的变化而变化已知点，都在个二次函数的图象上如图所示，则楼房子的价格为元平方米三解答题共分分如图，公路隧道横截面为抛物线，其最大高度为米，底部宽度为米，现以点为。
7、为，学生丙丁分别站在距甲拿绳的手水平距离，处，绳子甩到最高处时，刚好通过他们的头顶，已知学生丙的身高是，则学生丁的身高为建立的平面直角坐标系抛物线解析式为，即设则“上跳大绳时，绳甩到最高处时的形状可近似的看作抛物线如图，正“支撑架”，使，点在抛物线上点在地面上，则这个“支撑架”总长的最大值是多少解，设抛物线解析式为，经过点如图，公路隧道横截面为抛物线，其最大高度为米，底部宽度为米，现以点为原点，所在直线为轴建立直角坐标系直接写出点及抛物线顶点的坐标求这条抛物线的解析式若要搭建个矩形高，房子的价格元平方米随楼层数楼的变化而变化已知点，都在个二次函数的图象上如图所示，则楼房子的价格为元平方米三解答题共分分面约，铅球落在点处，铅球运行中在距运动员前处即达到最高点，最高点高为已知铅球经过的路线是抛物线，根据图示的坐标系，则该运动员的成绩是兰。
8、如图所示，则厂门的高水泥建筑物厚度不计，精确到米为米米米米分广场有喷水池，水从地面喷出，如图，以水平地面为轴，出水点为原点，建立平面直角坐标系，水在空中划出的曲线是单位米的部分，则水喷出的最大高度是米米米米分你知道吗我们在体育课上跳大绳时，绳甩到最高处时的形状可近似的看作抛物线如图，正在甩绳的甲乙两名学生拿绳的手间距为，距地面均为，学生丙丁分别站在距甲拿绳的手水平距离，处，绳子甩到最高处时，刚好通过他们的头顶，已知学生丙的身高是，则学生丁的身高为建立的平面直角坐标系如图所示分种爆竹点燃后，其上升的高度米与时间秒符合关系式，其重力加速度以米秒计算这种爆竹点燃后以米秒的初速度上升这种爆竹在地面上点燃后，经过多长时间离地米爆竹点燃后在秒至秒这段时间内，判断爆竹是上升，或是下降，并说明理由解由已知得，舍之，爆竹点燃后秒离地米，顶点的横坐标为。
9、市“安居工程”新建成的批楼房都是层向活动的范围是米如图，辆高为米，宽为米的货车，通过截面为抛物线的隧道，则抛物线中的的取值范围是如图，个运动员推铅球，铅球在点处出手，出手时球离地，则高尔夫球在飞行过程中的最大高度为二填空题每小题分，共分菜农搭建个横截面为抛物线的大棚，有关尺寸如图所示，若菜农身高为米，则他不弯腰的情况下在大棚内横的值以相等间隔的值增加时，函数所对应的函数值依次为，其中有个值不正确，这个不正确的值是个运动员打高尔夫球，若球的飞行高度与水平距离之间的函数表达式为，爆竹点燃后秒离地米，顶点的横坐标为，在爆竹点燃后秒至秒内爆竹在上升选择题每小题分，共分用列表法画二次函数的图象时先列个表，当表中自变量以米秒的初速度上升这种爆竹在地面上点燃后，经过多长时间离地米爆竹点燃后在秒至秒这段时间内，判断爆竹是上升，或是下降，并说明理由解。
10、物线形拱桥，量得两个数据，画在纸上的情形，你会以为原点建立直角坐标系，并可求得其解析式为图象及其性质抛物线的顶点用二次函数解决实际问题分有抛物线形的立交拱桥，这个拱桥的最大高度为，跨度为，现把它的图形放在坐标系中，若在离跨度中心处垂直竖立铁柱支撑拱顶，这根铁柱的长度应取分如图，小明的父亲在相距米的两棵树间栓了根绳子，给小明做了个简易的秋千拴绳子的地方距地面高都是米，绳子自然下垂呈抛物线状，身高米的小明距较近的那棵树米时，头部刚好接触到绳子，则绳子的最低点距地面的距离为米分幢建筑物，从米高的窗口用水管向外喷水，喷出的水呈抛物线状抛物线所在平面与墙面垂直，如图所示，如果抛物线的最高点离墙米，离地面米，则水流落地点离墙的距离是米米米米分工厂的大门是抛物线形水泥建筑物，大门的地面宽度为米，两侧距地面米高处各有盏壁灯，两壁灯之间的水平距离为米。
11、在爆竹点燃后秒至秒内爆竹在上升选择题每小题分，共分用列表法画二次函数的图象时先列个表，当表中自变量的值以相等间隔的值增加时，函数所对应的函数值依次为，其中有个值不正确，这个不正确的值是个运动员打高尔夫球，若球的飞行高度与水平距离之间的函数表达式为，则高尔夫球在飞行过程中的最大高度为二填空题每小题分，共分菜农搭建个横截面为抛物线的大棚，有关尺寸如图所示，若菜农身高为米，则他不弯腰的情况下在大棚内横向活动的范围是米如图，辆高为米，宽为米的货车，通过截面为抛物线的隧道，则抛物线中的的取值范围是如图，个运动员推铅球，铅球在点处出手，出手时球离地面约，铅球落在点处，铅球运行中在距运动员身高为建立的平面直角坐标系如图所示分种爆竹点燃后，其上升的高度米与时间秒符合关系式，其重力加速度以米秒计算这种爆竹点燃后以米秒的初速度上升这种爆竹在地面上点燃后。
12、点，所在直线为轴建立直角坐标系直接写出点及抛物线顶点的坐标求这条抛物线的解析式若要搭建个矩形“支撑架”，使，点在抛物线上点在地面上，则这个“支撑架”总长的最大值是多少解，设抛物线解析式为，经过点抛物线解析式为，即设则“支撑架”总长，此二次函数的图象开口向下，当时，有最大值为米综合应用分杂技团进行表演，演员从跷跷板右端处弹跳到人梯顶端椅子处，其身体看成点的路线是抛物线的部分，如图求演员弹跳离地面的最大高度已知人梯高米，在次表演中，人梯到起跳点的水平距离是米，问这次表演是否成功请说明理由解，函数的最大值是即演员弹跳的最大高度是当时所以这次表演成功二次函数的应用第课时用二次函数解决实际问题在实际问题中求抛物线的解析式时，为使问题简单，通常以抛物线的顶点为建立直角坐标系用法求出抛物线的解析式坐标原点待定系数用二次函数的去分析解决问题右图是个。
参考资料：
[1]TOP34九年级数学上册 27.2 反比例函数的图像和性质（一）课件 （新版）冀教版.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）
[2]TOP34九年级物理全册 第十七章 欧姆定律 第2节 欧姆定律教学课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读（第26页，发表于2022-06-24）
[3]TOP23九年级数学上册 3.7 正多边形课件 （新版）浙教版.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）
[4]52九年级数学上册 第22章 相似形 22.2 相似三角形的判定（第2课时）相似三角形的判定定理课件1 （新版）沪科版文档（第14页，发表于2022-06-24）
[5]TOP26九年级数学上册 2.3 用频率估计概率课件 （新版）浙教版.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）
[6]TOP40九年级科学上册 第2章 物质转化与材料利用 实验 物质的鉴别单元清习题课件 （新版）浙教版.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）
[7]TOP27九年级数学上册 21.5 反比例函数检测课件 （新版）沪科版.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）
[8]TOP28九年级科学上册 3.6.4 常用电热器习题课件 （新版）浙教版.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）
[9]28九年级数学上册 4.1.1 比例的基本性质课件 （新版）浙教版文档（第13页，发表于2022-06-24）
[10]TOP90九年级数学上册 第23章 解直角三角形 23.1 锐角的三角函数 23.1.2 30°，60°，45°角的三角函数值 专题四 求锐角三角函数方法归类课件 （新版）沪科版.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）
[11]TOP33九年级科学上册 4.3.3 血液循环、血型与输血习题课件 （新版）浙教版.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）
[12]TOP29九年级数学上册 25.2 平行线分线段成比例课件 （新版）冀教版.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）
[13]TOP28九年级数学上册 28.1-28.5周周清课件 （新版）冀教版.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）
[14]TOP61九年级数学上册 第23章 解直角三角形 23.1 锐角的三角函数 23.1.1 锐角的三角函数（第2课时）正弦和余弦课件 （新版）沪科版.ppt文档免费在线阅读（第15页，发表于2022-06-24）
[15]TOP32九年级物理全册 第十八章 电功率 第2节 电功率教学课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读（第45页，发表于2022-06-24）
[16]31九年级数学上册 25.4 相似三角形的判定（一）课件 （新版）冀教版文档（第13页，发表于2022-06-24）
[17]TOP33九年级数学上册 21.3.1 二次函数与一元二次方程课件 （新版）沪科版.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）
[18]TOP42九年级物理全册 第十六章 电压 电阻 第2节 串、并联电路中电压的规律教学课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读（第26页，发表于2022-06-24）
[19]TOP43九年级数学上册 21.2.2.2 二次函数y＝a(x＋h)2的图象和性质课件 （新版）沪科版.ppt文档免费在线阅读（第12页，发表于2022-06-24）
[20]TOP28九年级数学上册 25.6 相似三角形的应用课件 （新版）冀教版.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的，下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件，文中所提的附件、附录，在线看不到的下载也不会有。
TOP44九年级数学上册 21.4 二次函数的应用（第2课时）用二次函数解决实际问题课件 （新版）沪科版.ppt文档免费在线阅读
