1、中所用的电路如图所示，他按电路图正确连接各元件后闭合开关，电流表的指针位置分别如图甲乙所示。则电流表所选的量程是，电流表所选的量程是。第题图如图甲所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光。说明现给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，说明。第珠不容易导电或玻璃珠是绝缘体红炽状态下的玻璃珠是导体没有二极管是电子电路的重要元件，当电流从它的端流入时，二极管处于导通状态，可视为二极管短路。反之，当电流从它的端流入时，可视为二极管断路。如图所示，灯的连接方式是填“串联”或“并联”。当开关闭合后，填“亮”或“不亮”。并联不亮如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答图甲中电流表测量的是通过灯泡的电流。如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是。如果要用电流表测通过灯和的总电流，且只允许移动根导。

2、与电源，下列说法中正确的是规定正电荷定向移动的方向为电流方已画出指示灯和电源，如图所示解如图所示，公园有两个游览点用亭子表示。其游览的入口和出口都已确定，请按以下要求设计游览路线。游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图甲中用笔画线画出了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有个按钮相当于个开关，想要下车的乘客只要按下任何个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车，请设计个符合要求的电路图。塑料拖鞋是绝缘体。根据图中给出的电流方向，在空白处填上电池或电流表的符号，使之成为正确的电路。解根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，把图中实物连接成电路。要求导线不能交叉解近年来，我市新增的头发就根根竖起来像“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声。请分析吴教授的实验说明了哪些物理现象或原理。解实验说明的物理知。

3、电路中也定有电流电路中有两盏电灯，经测量发现通过两灯的电流相等，关于两灯的连接方式，下列说法正确的是定串联定并联可能并联以上说法都不对多选用个电源个电铃个小灯泡两个开关和若干导线组成电路，当有电流通过灯铃时，灯就亮，铃就响。要求只闭合个开关时铃响灯不亮只闭合另个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是铃响灯不亮铃不响灯亮铃响灯也亮铃不响灯也不亮是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知球带负电，则球带电，球带电，球带电。负正正马路两旁的路灯，其中盏灯坏了，其他路灯仍亮，说明马路上所有路灯是联的节日里许多彩灯连在起，其中盏坏了，其他彩灯全部不亮，说明这些彩灯是联的如图所示，在电路中要使电灯和并联，应闭合开关。要使电灯和串联应闭合开关。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关。并串同学在做“用电流表测量电流”的实验。

4、只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也定有电流电路中有两盏电灯，经测量发现通过两灯的电流相等，关于两灯的连接方式，下列说法正确的是定串联定并联可能并联以上说法都不对多选用个电源个电铃个小灯泡两个开关和若干导线组成电路，当有电流通过灯铃时，灯就亮，铃就响。要求只闭合个开关时铃响灯不亮只闭合另个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是铃响灯不亮铃不响灯亮铃响灯也亮铃不响灯也不亮是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知球带负电，则球带电，球带电，球带电。负正正马路两旁的路灯，其中盏灯坏了，其他路灯仍亮，说明马路上所有路灯是联的节日里许多彩灯连在起，其中盏坏了，其他彩灯全部不亮，说明这些彩灯是联的如图所示，在电路中要使电灯和并联，应闭合开关。要使电灯和串联应闭合为灯泡，为风扇，为单刀双掷开关，设计合理的是关于电流。

5、都不对多选用个电源个电铃个小灯泡两个开关和若干导线组成电路，当有电流通过灯铃时，灯就亮，铃就响。要求只闭合个开关时铃响灯不亮只闭合另个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可，电路中也定有电流只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也定有电流电路中有两盏电灯，经测量发现通过两灯的电流相等，关于两灯的连接方式，下列说法正确的是定串联定并联可能并联以上说为灯泡，为风扇，为单刀双掷开关，设计合理的是关于电流与电源，下列说法中正确的是规定正电荷定向移动的方向为电流方向只有电路断开时，电路中才能有电流只要电路闭合，即使电路中没有电源，为灯泡，为风扇，为单刀双掷开关，设计合理的是关于电流与电源，下列说法中正确的是规定正电荷定向移动的方向为电流方向只有电路断开时，电路中才能有电流只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也定有电流只要电路中有电源，即使电路断开。

6、线，应将导线填或的右端接在电流表的填或接线柱上。在次“物理教学中教育与课外科技活动”学术报告会上，吴教授做了个有趣的实验她站在从宾馆房间带来的次性塑料拖鞋上，手上捏着个带有绝缘柄的圆形铜拍，同放在木桌上的毛皮摩擦后就立即拍下自己的胸脯，反复几次后，她的头发就根根竖起来像“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声。请分析吴教授的实验说明了哪些物理现象或原理。解实验说明的物理知识有摩擦起电同种电荷互相排斥人体和铜拍都是导体塑料拖鞋是绝缘体。根据图中给出的电流方向，在空白处填上电池或电流表的符号，使之成为正确的电路。解根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，把图中实物连接成电路。要求导线不能交叉解近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有个按钮相当于个开关，想要下车的乘客只要按下任何个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会。

7、识有摩擦起电同种电荷互相排斥人体和铜拍都是导体教育与课外科技活动”学术报告会上，吴教授做了个有趣的实验她站在从宾馆房间带来的次性塑料拖鞋上，手上捏着个带有绝缘柄的圆形铜拍，同放在木桌上的毛皮摩擦后就立即拍下自己的胸脯，反复几次后，她。如果要用电流表测通过灯和的总电流，且只允许移动根导线，应将导线填或的右端接在电流表的填或接线柱上。在次“物理教学中填“亮”或“不亮”。并联不亮如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答图甲中电流表测量的是通过灯泡的电流。如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是入时，二极管处于导通状态，可视为二极管短路。反之，当电流从它的端流入时，可视为二极管断路。如图所示，灯的连接方式是填“串联”或“并联”。当开关闭合后，红炽状态时，发现小灯泡发光，说明。第珠不容易导电或玻璃珠是绝缘体红炽状态下的玻璃珠是导。

8、常要试触接线柱，其目的是观察电流表是不是通过电流检查电流表连入电路是否正确观察电流表的量程是多少选择适合于被测电流的量程如图所示是理发用的电吹风机的电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，选择开关同时与哪两个触点接触时，电吹风送出来的是热风和和和以上情况均可以如果被测电流在左右时，我们是选用的量程还是选用的量程，有下列观点，你认为正确的是因为既在的量程以内，又在的量程以内，故任意选择量程都可以最好选用的量程，因为量程大些要安全些选用的量程，因为它每小格代表，读数时准确度高选用的量程，因为它每小格代表，读数时准确度高小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有盏照明灯和小风扇，他看到当冰箱门打开时，照明灯亮而风扇停转，当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转，为此他设计了如下四个电路图。其中为灯泡，为风扇，为单刀双掷开关，设计合理的是关于电流。

9、没有二极管是电子电路的重要元件，当电流从它的端流。第题图如图甲所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光。说明现给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图所示，他按电路图正确连接各元件后闭合开关，电流表的指针位置分别如图甲乙所示。则电流表所选的量程是，电流表所选的量程是如图所示，在电路中要使电灯和并联，应闭合开关。要使电灯和串联应闭合开关。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关。并串同学在做“，球带电。负正正马路两旁的路灯，其中盏灯坏了，其他路灯仍亮，说明马路上所有路灯是联的节日里许多彩灯连在起，其中盏坏了，其他彩灯全部不亮，说明这些彩灯是联的能出现的情况是铃响灯不亮铃不响灯亮铃响灯也亮铃不响灯也不亮是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知球带负电，则球带电，球带电法。

10、不借助其他器材。请设计个简单的方法，判断它们是串联还是并联。如图乙所示解如图甲所示设计实验与进行实验如图所示评估换导线换电池取下个小灯泡，若另个小灯泡还能发光，说明是并联，若不能发光，说明是串联检测内容第十五章电流和电路下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是金属勺瓷碗铅笔芯铁钉用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片定带正电带负电带异种电荷带同种电荷梳子得到了些电子梳子失去了些电子梳子失去了些原子核摩擦创造了电荷在日常生活中，人们常说“开灯”“关灯”，其物理含义是开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关开灯和关灯都是指闭合开关开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关开灯和关灯都是指断开开关如图所示的四个电路中，两个灯泡组成并联电路的是电流表在接入电路前，。

11、与电源，下列说法中正确的是规定正电荷定向移动的方向为电流方向只有电路断开时，电路中才能有电流只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也定有电流只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也定有电流电路中有两盏电灯，经测量发现通过两灯的电流相等，关于两灯的连接方式，下列说法正确的是定串联定并联可能并联以上说法都不对多选用个电源个电铃个小灯泡两个开关和若干导线组成电路，当有电流通过灯铃时，灯就亮，铃就响。要求只闭合个开关时铃响灯不亮只闭合另个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是铃响灯不亮铃不响灯亮铃响灯也亮铃不响灯也不亮是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知球带负电，则球带电，球带电，球带电。负正正马路两旁的路灯，其中盏灯坏了，其他路灯仍亮，说明马路上所有路灯是联的节日里许多彩灯连在起，其中盏坏了，其他彩灯全部。

12、光，提醒司机有乘客需要下车，请设计个符合要求的电路图。已画出指示灯和电源，如图所示解如图所示，公园有两个游览点用亭子表示。其游览的入口和出口都已确定，请按以下要求设计游览路线。游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图甲中用笔画线画出游览路线游客由入口到出口，每次只经过其中任意个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线。图由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来设计实验与进行实验请在图所示的虚线框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号。评估正确连接后闭合开关，灯泡不亮。请在表格中填写简单的检修方法。故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例灯泡的灯丝断了换灯泡电路中导线断了电池没电了如图所示。它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光断开开关，两个小灯泡同时熄灭，。

参考资料：

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