1、“.....公共角为对应角随堂练习如图≌，且，用等式写出这两个三角形的其它对应边和对应角。公共边为对应边随堂练习挑战自我通过这节课的学习形的性质结论全等三角形的对应边相等，对应角相等。点拨找出对应边和对应角时，首先要先想象下两个三角形是如何做到重合的如图已知≌，且，用等式写出两出这两个三角形的其它对应边和对应角。公共边为对应边随堂练习挑战自我通过这节课的学习，你有什么收获课堂小结小结全等三角形的概念两个全等三角形中对应顶点对应边对应角的概念全等三角想象下两个三角形是如何做到重合的如图已知≌，且，用等式写出两个三角形的其它对应边和对应角。公共角为对应角随堂练习如图≌，且，用等式写的两个三角形,哪些边分别对应相等,哪些角分别对应相等,,结论全等三角形的对应边相等，对应角相等......”。

2、“.....首先要先≌对应角和,和,和对应顶点点和点,点和点,点和点对应边和,和,和观察下图中形形状相同，大小相等当两个全等三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。记作全等三角形的对应元素，会用符号正确地表示两个三角形全等•知道全等三角形的性质，并学会应用•能熟练找出两个全等三角形的对应角对应边。下列各组图形的形状与大小有什么特点能够完全重合的图形叫做全等图边随堂练习挑战自我通过这节课的学习，你有什么收获课堂小结小结全等三角形的概念两个全等三角形中对应顶点对应边对应角的概念全等三角形的性质教学目标•知道什么是全等形全等三角形及≌，且，用等式写出两个三角形的其它对应边和对应角。公共角为对应角随堂练习如图≌，且......”。

3、“.....公共边为对应相等,,结论全等三角形的对应边相等，对应角相等。点拨找出对应边和对应角时，首先要先想象下两个三角形是如何做到重合的如图已知和对应顶点点和点,点和点,点和点对应边和,和,和观察下图中的两个三角形,哪些边分别对应相等,哪些角分别对应当两个全等三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。记作≌对应角和,和,形全等•知道全等三角形的性质，并学会应用•能熟练找出两个全等三角形的对应角对应边。下列各组图形的形状与大小有什么特点能够完全重合的图形叫做全等图形形状相同......”。

4、“.....会用符号正确地表示两个三角形的其它对应边和对应角。公共角为对应角随堂练习如图≌，且，用等式写出这两个三角形的其它对应边和对应角。公共边为对应边随堂练习挑战自我通过这节课的学习，你有结论全等三角形的对应边相等，对应角相等。点拨找出对应边和对应角时，首先要先想象下两个三角形是如何做到重合的如图已知≌，且，用等式写出两个三角形结论全等三角形的对应边相等，对应角相等。点拨找出对应边和对应角时，首先要先想象下两个三角形是如何做到重合的如图已知≌，且，用等式写出两个三角形的其它对应边和对应角。公共角为对应角随堂练习如图≌，且，用等式写出这两个三角形的其它对应边和对应角。公共边为对应边随堂练习挑战自我通过这节课的学习......”。

5、“.....会用符号正确地表示两个三角形全等•知道全等三角形的性质，并学会应用•能熟练找出两个全等三角形的对应角对应边。下列各组图形的形状与大小有什么特点能够完全重合的图形叫做全等图形形状相同，大小相等当两个全等三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。记作≌对应角和,和,和对应顶点点和点,点和点,点和点对应边和,和,和观察下图中的两个三角形,哪些边分别对应相等,哪些角分别对应相等,,结论全等三角形的对应边相等，对应角相等。点拨找出对应边和对应角时，首先要先想象下两个三角形是如何做到重合的如图已知≌，且......”。

6、“.....公共角为对应角随堂练习如图≌，且，用等式写出这两个三角形的其它对应边和对应角。公共边为对应边随堂练习挑战自我通过这节课的学习，你有什么收获课堂小结小结全等三角形的概念两个全等三角形中对应顶点对应边对应角的概念全等三角形的性质教学目标•知道什么是全等形全等三角形及全等三角形的对应元素，会用符号正确地表示两个三角形全等•知道全等三角形的性质，并学会应用•能熟练找出两个全等三角形的对应角对应边。下列各组图形的形状与大小有什么特点能够完全重合的图形叫做全等图形形状相同，大小相等当两个全等三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。记作≌对应角和,和,和对应顶点点和点,点和点,点和点对应边和,和......”。

7、“.....哪些边分别对应相等,哪些角分别对应相等,,结论全等三角形的对应边相等，对应角相等。点拨找出对应边和对应角时，首先要先想象下两个三角形是如何做到重合的如图已知≌，且，用等式写出两个三角形的其它对应边和对应角。公共角为对应角随堂练习如图≌，且，用等式写出这两个三角形的其它对应边和对应角。公共边为对应边随堂练习挑战自我通过这节课的学习，你有什么收获课堂小结小结全等三角形的概念两个全等三角形中对应顶点对应边对应角的概念全等三角形的性质结论全等三角形的对应边相等，对应角相等。点拨找出对应边和对应角时，首先要先想象下两个三角形是如何做到重合的如图已知≌，且，用等式写出两个三角形的其它对应边和对应角。公共角为对应角随堂练习如图≌，且，用等式写出这两个三角形的其它对应边和对应角......”。

8、“.....你有什么收获课堂小结小结全等三角形的概念两个全等三角形中对应顶点对应边对应角的概念全等三角形的性质教学目标•知道什么是全等形全等三角形及全等三角形的对应元素，会用符号正确地表示两个三角形全等•知道全等三角形的性质，并学会应用•能熟练找出两个全等三角形的对应角对应边。下列各组图形的形状与大小有什么特点能够完全重合的图形叫做全等图形形状相同，大小相等当两个全等三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。记作≌对应角和,和,和对应顶点点和点,点和点,点和点对应边和,和,和观察下图中的两个三角形,哪些边分别对应相等,哪些角分别对应相等,,结论全等三角形的对应边相等，对应角相等......”。

9、“.....且，用等式写出两个三角形的其它对应边和对应角。公共角为对应角随堂练习如图≌，且，用等式写出这两个三角形的其它对应边和对应角。公共边为对应边随堂练习挑战自我通过这节课的学习，你有什么收获课堂小结小结全等三角形的概念两个全等三角形中对应顶点对应边对应角的概念全等三角形的性质形的其它对应边和对应角。公共角为对应角随堂练习如图≌，且，用等式写出这两个三角形的其它对应边和对应角。公共边为对应边随堂练习挑战自我通过这节课的学习，你有形全等•知道全等三角形的性质，并学会应用•能熟练找出两个全等三角形的对应角对应边。下列各组图形的形状与大小有什么特点能够完全重合的图形叫做全等图形形状相同，大小相等和对应顶点点和点,点和点,点和点对应边和,和,和观察下图中的两个三角形......”。