1、“.....都沿直线折叠重合若把轴对称图形沿对称轴分成两部分，则这两个图形关于这条直线成轴对称若把两个关于直线成轴对称的图形看作个整体，则它就是个轴对称图形。如果把个图形沿条直线折叠后，能够与另个图形完全重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴。折叠后两个图形上互相重合的点叫对称点。你能说说它们的区别与联系吗区别轴对图形沿对称轴分成两部分，则这两个图形关于这条直线成轴对称若把两个关于直线成轴对称的图形看作个整体，则它就是个轴对称图形。形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，对折后图形上能够重合的点叫对称点。点叫对称点。你能说说它们的区别与联系吗区别轴对称图形是指个具有特殊形状的图形两个图形关于条直线成轴对称是指两个图形的特殊形状和位置关系。联系都有条直线，都沿直线折叠重合若把轴对称直线叫做对称轴，对折后图形上能够重合的点叫对称点。如果把个图形沿条直线折叠后，能够与另个图形完全重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴......”。

2、“.....请在图上画出来。看看请最聪明课堂小结如果个图形沿条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条的梯形，如果沿直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗请观察有的图形的对称轴这么多哇！以后找对称轴我可得好好想想呀！你能找出下面五角星的对称轴吗先想想，再动手折折，然后画画。例题请看，圆物案例几何图案面对生活中这些美丽的图片，你是否强烈地感受到美就在我们身边！这是种怎样的美呢请你谈谈你的感想看右边的蝴蝶，如果沿中间的直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗请观察做个如图所示形看作个整体，则它就是个轴对称图形。学习目标能够认识轴对称图形，找出对称轴通过观察生活中的轴对称图形，探索它的特征的活动过程，发展空间观念。建筑欣赏脸谱艺术剪纸艺术车标设计国旗欣赏交通标志实图形关于条直线成轴对称是指两个图形的特殊形状和位置关系。联系都有条直线，都沿直线折叠重合若把轴对称图形沿对称轴分成两部分......”。

3、“.....那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴。折叠后两个图形上互相重合的点叫对称点。你能说说它们的区别与联系吗区别轴对称图形是指个具有特殊形状的图形两个看请最聪明课堂小结如果个图形沿条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，对折后图形上能够重合的点叫对称点。如果把个图形沿条直线折叠后，能哇！以后找对称轴我可得好好想想呀！你能找出下面五角星的对称轴吗先想想，再动手折折，然后画画。例题请看，圆有几条对称轴啊!无数条!例题你能找出下图中各图形的对称轴吗如果能，请在图上画出来。看美呢请你谈谈你的感想看右边的蝴蝶，如果沿中间的直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗请观察做个如图所示的梯形，如果沿直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗请观察有的图形的对称轴这么多观察生活中的轴对称图形，探索它的特征的活动过程，发展空间观念......”。

4、“.....你是否强烈地感受到美就在我们身边！这是种怎样的线折叠重合若把轴对称图形沿对称轴分成两部分，则这两个图形关于这条直线成轴对称若把两个关于直线成轴对称的图形看作个整体，则它就是个轴对称图形。学习目标能够认识轴对称图形，找出对称轴通过叠后两个图形上互相重合的点叫对称点。你能说说它们的区别与联系吗区别轴对称图形是指个具有特殊形状的图形两个图形关于条直线成轴对称是指两个图形的特殊形状和位置关系。联系都有条直线，都沿直形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，对折后图形上能够重合的点叫对称点。如果把个图形沿条直线折叠后，能够与另个图形完全重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴。折叠形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，对折后图形上能够重合的点叫对称点。如果把个图形沿条直线折叠后，能够与另个图形完全重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴。折叠后两个图形上互相重合的点叫对称点......”。

5、“.....联系都有条直线，都沿直线折叠重合若把轴对称图形沿对称轴分成两部分，则这两个图形关于这条直线成轴对称若把两个关于直线成轴对称的图形看作个整体，则它就是个轴对称图形。学习目标能够认识轴对称图形，找出对称轴通过观察生活中的轴对称图形，探索它的特征的活动过程，发展空间观念。建筑欣赏脸谱艺术剪纸艺术车标设计国旗欣赏交通标志实物案例几何图案面对生活中这些美丽的图片，你是否强烈地感受到美就在我们身边！这是种怎样的美呢请你谈谈你的感想看右边的蝴蝶，如果沿中间的直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗请观察做个如图所示的梯形，如果沿直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗请观察有的图形的对称轴这么多哇！以后找对称轴我可得好好想想呀！你能找出下面五角星的对称轴吗先想想，再动手折折，然后画画。例题请看，圆有几条对称轴啊!无数条!例题你能找出下图中各图形的对称轴吗如果能，请在图上画出来......”。

6、“.....直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，对折后图形上能够重合的点叫对称点。如果把个图形沿条直线折叠后，能够与另个图形完全重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴。折叠后两个图形上互相重合的点叫对称点。你能说说它们的区别与联系吗区别轴对称图形是指个具有特殊形状的图形两个图形关于条直线成轴对称是指两个图形的特殊形状和位置关系。联系都有条直线，都沿直线折叠重合若把轴对称图形沿对称轴分成两部分，则这两个图形关于这条直线成轴对称若把两个关于直线成轴对称的图形看作个整体，则它就是个轴对称图形。学习目标能够认识轴对称图形，找出对称轴通过观察生活中的轴对称图形，探索它的特征的活动过程，发展空间观念。建筑欣赏脸谱艺术剪纸艺术车标设计国旗欣赏交通标志实物案例几何图案面对生活中这些美丽的图片，你是否强烈地感受到美就在我们身边！这是种怎样的美呢请你谈谈你的感想看右边的蝴蝶，如果沿中间的直线对折......”。

7、“.....如果沿直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗请观察有的图形的对称轴这么多哇！以后找对称轴我可得好好想想呀！你能找出下面五角星的对称轴吗先想想，再动手折折，然后画画。例题请看，圆有几条对称轴啊!无数条!例题你能找出下图中各图形的对称轴吗如果能，请在图上画出来。看看请最聪明课堂小结如果个图形沿条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，对折后图形上能够重合的点叫对称点。如果把个图形沿条直线折叠后，能够与另个图形完全重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴。折叠后两个图形上互相重合的点叫对称点。你能说说它们的区别与联系吗区别轴对称图形是指个具有特殊形状的图形两个图形关于条直线成轴对称是指两个图形的特殊形状和位置关系。联系都有条直线，都沿直线折叠重合若把轴对称图形沿对称轴分成两部分，则这两个图形关于这条直线成轴对称若把两个关于直线成轴对称的图形看作个整体，则它就是个轴对称图形。形叫做轴对称图形......”。

8、“.....对折后图形上能够重合的点叫对称点。如果把个图形沿条直线折叠后，能够与另个图形完全重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴。折叠后两个图形上互相重合的点叫对称点。你能说说它们的区别与联系吗区别轴对称图形是指个具有特殊形状的图形两个图形关于条直线成轴对称是指两个图形的特殊形状和位置关系。联系都有条直线，都沿直线折叠重合若把轴对称图形沿对称轴分成两部分，则这两个图形关于这条直线成轴对称若把两个关于直线成轴对称的图形看作个整体，则它就是个轴对称图形。学习目标能够认识轴对称图形，找出对称轴通过观察生活中的轴对称图形，探索它的特征的活动过程，发展空间观念。建筑欣赏脸谱艺术剪纸艺术车标设计国旗欣赏交通标志实物案例几何图案面对生活中这些美丽的图片，你是否强烈地感受到美就在我们身边！这是种怎样的美呢请你谈谈你的感想看右边的蝴蝶，如果沿中间的直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗请观察做个如图所示的梯形，如果沿直线对折......”。

9、“.....再动手折折，然后画画。例题请看，圆有几条对称轴啊!无数条!例题你能找出下图中各图形的对称轴吗如果能，请在图上画出来。看看请最聪明课堂小结如果个图形沿条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，对折后图形上能够重合的点叫对称点。如果把个图形沿条直线折叠后，能够与另个图形完全重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴。折叠后两个图形上互相重合的点叫对称点。你能说说它们的区别与联系吗区别轴对称图形是指个具有特殊形状的图形两个图形关于条直线成轴对称是指两个图形的特殊形状和位置关系。联系都有条直线，都沿直线折叠重合若把轴对称图形沿对称轴分成两部分，则这两个图形关于这条直线成轴对称若把两个关于直线成轴对称的图形看作个整体，则它就是个轴对称图形。叠后两个图形上互相重合的点叫对称点......”。