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就在她刚刚站定的那刻,不知是在谁的带动下,骤然响起了阵掌声,那掌声热烈持久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的个小故事。
她的普通话说得很标准,声音也十分动听。
当她结束演讲的时候,班里又响起了阵掌声。
英子很礼貌地向老师深鞠躬,又向同学们深鞠躬,然后,在掌声里摇晃地走下了讲台。
奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了个人似的。
她不再是那么忧郁了,她和同学们在起游戏说笑,甚至有次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。
后来,英子的学习成绩直很好,尤其是数学和物理,高二那年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。
三年时光,匆匆而过。
三年之后,英子被北京的所大学破格录取。
后来,英子给我来信说“我永远不会忘记那次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。
我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命”我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。
从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。
其实,人都是需要掌声的。
在人生的舞分棱角琅琅窸窣ū发颤咳嗽簪子ā捻子ǎ发窘ǒ恍惚ū蜷缩过瘾ǐ抑制。
你付出艰辛勤奋,你会发现知识的大门是虚掩着的你付出真诚,你会发现友谊的大门是虚掩着的下列加点字读音完全正确的项是就会发现许多门都是虚掩着的在商界中,你付出智慧,你会发现财富的大门是虚掩着的在学问上在感情上,科技的发展,电子阅读已成为阅读的重要方式,我们要适度利用。
但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质阅读。
在下面画横线处填上合适的话语,与前面加点的句子形成排比句式。
分在这个世界上,只要你有真实的付出,记录或做读书笔记”等。
材料和材料二说明了什么问题说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加,而对纸质图书的阅读时间有所减少。
结合上述三则材料,说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系随着机阅读时长为分钟,比年增加了分钟。
材料三上海市的调研显示,的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。
青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要查表年年年年电子阅读运用率内容时间材料二随着生活节奏加快,阅读载体也多样化,我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。
年,我国成年国民人均每天读书时长为分钟,比年减少了分钟。
年,我国成年国民人均每天手的感情,想痛痛快快念出来吐出来。
启示不要轻易放弃努力,也许多试次,机会就会降临。
乐山阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料,完成下面的题目。
分材料近年我国国民电子阅读情况调收藏”“内容查找方便”身受,要用心去感受,去朗读。
程老师的声音为什么发颤呢分因为程老师被京京的朗读深深地打动了。
是什么原因促使京京郑重地举起了手你从中可以得到怎样的启示分心里有种憋了很久。
年,我国成年国民人均每天手机阅读时长为分钟,比年增加了分钟。
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年,我国成年国民人均每天读书时长为分钟,比年减少了分钟启示分心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来吐出来。
启示不要轻易放弃努力,也许多试次,机会就会降临。
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分材料读课文时要投入感情,与文中人物同呼吸共命运,感同身受,要用心去感受,去朗读。
程老师的声音为什么发颤呢分因为程老师被京京的朗读深深地打动了。
是什么原因促使京京郑重地举起了手你从中可以得到怎样的由于他的身世与作品中凡卡的身世遭遇相似,使他在阅读凡卡时心理产生深深的共鸣启示颗晶亮的泪珠”从眼睛里涌出来从京京朗读的经历中,在欣赏文学作品方面你可以得到怎样的启示分原因地扭动着身子„„把课文全部读完吧”,完成题。
选文前两段文字反映出京京怎样的内心世界分这段描写细腻地表现了京京想举手读课文却又担心老师不叫他同学们嘲笑他的矛盾心理。
京京在读课文时,为什么“两颗地扭动着身子„„把课文全部读完吧”,完成题。
选文前两段文字反映出京京怎样的内心世界分这段描写细腻地表现了京京想举手读课文却又担心老师不叫他同学们嘲笑他的矛盾心理。
京京在读课文时,为什么“两颗晶亮的泪珠”从眼睛里涌出来从京京朗读的经历中,在欣赏文学作品方面你可以得到怎样的启示分原因启示由于他的身世与作品中凡卡的身世遭遇相似,使他在阅读凡卡时心理产生深深的共鸣读课文时要投入感情,与文中人物同呼吸共命运,感同身受,要用心去感受,去朗读。
程老师的声音为什么发颤呢分因为程老师被京京的朗读深深地打动了。
是什么原因促使京京郑重地举起了手你从中可以得到怎样的启示分心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来吐出来。
启示不要轻易放弃努力,也许多试次,机会就会降临。
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年,我国成年国民人均每天读书时长为分钟,比年减少了分钟。
年,我国成年国民人均每天手机阅读时长为分钟,比年增加了分钟。
材料三上海市的调研显示,的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。
青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”身受,要用心去感受,去朗读。
程老师的声音为什么发颤呢分因为程老师被京京的朗读深深地打动了。
是什么原因促使京京郑重地举起了手你从中可以得到怎样的启示分心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来吐出来。
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青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
材料和材料二说明了什么问题说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加,而对纸质图书的阅读时间有所减少。
结合上述三则材料,说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系随着科技的发展,电子阅读已成为阅读的重要方式,我们要适度利用。
但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质阅读。
在下面画横线处填上合适的话语,与前面加点的句子形成排比句式。
分在这个世界上,只要你有真实的付出,就会发现许多门都是虚掩着的在商界中,你付出智慧,你会发现财富的大门是虚掩着的在学问上在感情上,。
你付出艰辛勤奋,你会发现知识的大门是虚掩着的你付出真诚,你会发现友谊的大门是虚掩着的下列加点字读音完全正确的项是分棱角琅琅窸窣ū发颤咳嗽簪子ā捻子ǎ发窘ǒ恍惚ū蜷缩过瘾ǐ抑制解析“棱”“簪┓癮ǐ”。
掌声我常常想起个关于掌声的故事。
那是我上高中年级的时候。
班里有位叫英子的女孩儿,她沉静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的角。
上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后个离开教室。
后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。
天,上演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述个小故事。
轮到英子演讲的时候,全班多双眼睛齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。
演讲老师又是刚调来的,还不了解英子的情况,他就直点英子的名字。
英子犹豫了会儿,最后慢吞吞地站了起来。
我们注意到,英子的眼圈红了。
在全班同学的注视下,英子终于摇晃地走上讲台。
就在她刚刚站定的那刻,不知是在谁的带动下,骤然响起了阵掌声,那掌声热烈持久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的个小故事。
她的普通话说得很标准,声音也十分动听。
当她结束演讲的时候,班里又响起了阵掌声。
英子很礼貌地向老师深鞠躬,又向同学们深鞠躬,然后,在掌声里摇晃地走下了讲台。
奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了个人似的。
她不再是那么忧郁了,她和同学们在起游戏说笑,甚至有次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。
后来,英子的学习成绩直很好,尤其是数学和物理,高二那年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。
三年时光,匆匆而过。
三年之后,英子被北京的所大学破格录取。
后来,英子给我来信说“我永远不会忘记那次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。
我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命”我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。
从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。
其实,人都是需要掌声的。
在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩掌声,是种尊重,更是对个生命的鼓励和肯定。
文中第段两处画了横线的句子写掌声,请说说两处掌声的含义。
分第次掌声表现了同学们对英子的鼓励,以打消英子的紧张和自卑第二次掌声是同学们对英子的表现给予肯定。
