TOP26七年级语文上册 第一单元 3 羚羊木雕课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

依次在文中括号里填入词语，恰当的项是分捂着眼凑近着退远点凑近着捂着眼退远点凑近着退远点捂着眼退远点捂着眼凑近着依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。

分“我”找到卖红书包的文具店“我”得到了心爱的红书包从全文看，篇末的“启示录”包含了哪些内容答出三点即可分人都应追求美好的东西能体会美才是最美的事情追求美但不定要得到它。

非常喜欢红书包并渴望得到它磨父母买红书包珍藏回忆红书包获得教益铁杵磨针磨针溪在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，白怪而问之，媪曰“欲作针。

”白曰“铁杵成针，得乎”曰“但需工夫深！”太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

注释媪ǎ年老的妇人。

杵ǔ棒槌。

卒业完成学业。

正在离开解释下列加点的词。

分未成，弃去儿生她的气。

与此同时，个念头从我心里升了起来我定也要有只这样红的书包。

连几天，只要放学，我就上大街，专跑文具店。

终于，在家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。

隔了层光闪闪的玻璃，我发现我只看它眼，心里就发颤。

那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的切都退得远远的。

我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了起。

放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点抗距嘴唇墙璧满不在乎肩膀抹眼泪自作主张解析项“理离”，项“距拒”，项“璧壁”。

红书包秦文君年前，我还是个小学四年级学生。

有回，同班的汪丽娜背了只崭新的红书包，那书包简直美极了ɡ裤兜ō颤动寒战树杈挽回ǎ怦怦ēɡ攥着下列各组词语中无错别字的项是分分歧不禁形影不理紧盯仗义不可的快乐与幸福，如果假如与消沉的人厮混，你不可能进取。

解析项“颤”。

下列加点字注音错误的项是分挨揍脸颊反悔ǐ伤疤ā羚羊为积极向上的人。

能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福。

与消沉的人厮混，你不可能进取。

示例如果假如你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人，并且因为能从中得到激励，从而获得人生起做家务。

或陪妈妈散步看电视。

用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成个复句句序合理，语意贯通，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意。

分你的朋友是积极向上的人，你就可能成分请写出两条建议。

建议建议二抽空和妈妈悔ǐ伤疤ā羚羊ɡ裤兜ō颤动寒战树杈挽回ǎ怦怦ēɡ攥着下列各组词语中无错别字的项是因为能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福，如果假如与消沉的人厮混，你不可能进取。

解析项“颤”。

下列加点字注音错误的项是分挨揍脸颊反你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。

能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福。

与消沉的人厮混，你不可能进取。

示例如果假如你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人，并且抽空和妈妈起做家务。

或陪妈妈散步看电视。

用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成个复句句序合理，语意贯通，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意。

分，构建和谐家庭，你定有些好的建议，请写出两条建议。

建议建议二中的搀扶家，是夕阳下的依偎。

示例多与妈妈谈心。

积累美好家永远是游子心中最美好的港湾，请写出两句思乡思亲的诗句。

示例浮云游子意，落日故人情。

消除代沟关于消除母子代沟，增进母子感情班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！感受家庭请你仿照画线句子，写句话说说你对家的感受。

示例家，是昨夜依旧未眠的严父或家，是今晨忙碌不休的慈母家，是风雨把你紧紧来拥抱家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫家，是母亲低回绵长的唠叨，唯恐避之不及又深深迷恋回味不已家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。

实验中学七不好为什么不好。

原文不仅委婉地批评了父母重财轻义的行为，而且运用反问，发人深省，耐人寻味。

而改后的语句生硬，不能产生这样的表达效果。

综合性学习。

分家，是桌热气腾腾的饭菜，你推开门就有香味把不好为什么不好。

原文不仅委婉地批评了父母重财轻义的行为，而且运用反问，发人深省，耐人寻味。

而改后的语句生硬，不能产生这样的表达效果。

综合性学习。

分家，是桌热气腾腾的饭菜，你推开门就有香味把你紧紧来拥抱家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫家，是母亲低回绵长的唠叨，唯恐避之不及又深深迷恋回味不已家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。

实验中学七班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！感受家庭请你仿照画线句子，写句话说说你对家的感受。

示例家，是昨夜依旧未眠的严父或家，是今晨忙碌不休的慈母家，是风雨中的搀扶家，是夕阳下的依偎。

示例多与妈妈谈心。

积累美好家永远是游子心中最美好的港湾，请写出两句思乡思亲的诗句。

示例浮云游子意，落日故人情。

消除代沟关于消除母子代沟，增进母子感情，构建和谐家庭，你定有些好的建议，请写出两条建议。

建议建议二抽空和妈妈起做家务。

或陪妈妈散步看电视。

用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成个复句句序合理，语意贯通，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意。

分你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。

能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福。

与消沉的人厮混，你不可能进取。

示例如果假如你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人，并且因为能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福，如果假如与消沉的人厮混，你不可能进取。

解析项“颤”。

下列加点字注音错误的项是分挨揍脸颊反悔ǐ伤疤ā羚羊ɡ裤兜ō颤动寒战树杈挽回ǎ怦怦ēɡ攥着下列各组词语中无错别字的项是分请写出两条建议。

建议建议二抽空和妈妈起做家务。

或陪妈妈散步看电视。

用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成个复句句序合理，语意贯通，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意。

分你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。

能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福。

与消沉的人厮混，你不可能进取。

示例如果假如你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人，并且因为能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福，如果假如与消沉的人厮混，你不可能进取。

解析项“颤”。

下列加点字注音错误的项是分挨揍脸颊反悔ǐ伤疤ā羚羊ɡ裤兜ō颤动寒战树杈挽回ǎ怦怦ēɡ攥着下列各组词语中无错别字的项是分分歧不禁形影不理紧盯仗义不可抗距嘴唇墙璧满不在乎肩膀抹眼泪自作主张解析项“理离”，项“距拒”，项“璧壁”。

红书包秦文君年前，我还是个小学四年级学生。

有回，同班的汪丽娜背了只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它眼，心里就发颤。

那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的切都退得远远的。

我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了起。

放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。

与此同时，个念头从我心里升了起来我定也要有只这样红的书包。

连几天，只要放学，我就上大街，专跑文具店。

终于，在家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。

隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。

我在它跟前站了许久，会儿看，会儿看，过会儿，单眼看。

“没有什么能同它比美。

”真的，当时我就那么想。

我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到母亲从车上下来。

她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手就奔那家文具店。

到了那儿，就指着红书包说“给我买吧，妈妈。

”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。

”我不知怎的就想哭，边死活不肯离开，像是打算在这儿站辈子。

妈妈摸摸我发烫的额头，心就软了。

没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。

可在这时，店要打烊了。

夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。

爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。

第二天的整个白天，我都非常快活，而且还很紧张很激动。

见了汪丽娜，我就想我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然又变得惴惴不安万那店里的红书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。

晚上，爸爸手推着自行车，手高高举着红书包回来了。

我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。