TOP26高中生物 4.1 基因指导蛋白质的合成课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

种密码子决定种氨基酸，但种氨基酸可以由不同的密码子决定。

种或几种相同运载工具转运天冬氨酸反密码子种只能携带种氨基酸第步进入细胞质，与核糖体结合。

携带甲硫氨酸的，通过与碱基互补配对，进入位点是怎样翻译蛋白质的第步携带组氨酸的以同样方式进入位点第步甲硫氨酸通过与组氨酸形成肽键而转移到占据位点的上。

第步核糖体读取下个密码子，原占据位点的离开核糖体，占据位点的进入经核孔进入细胞质，在细胞质中再进行翻译概念在细胞质中，以为模板，合成具有定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

密码子遗传学上把信使上决定个氨基酸的个相邻的碱基叫做个密码子翻译模板密码子密码子密码子翻译第个字母第个字母第个字母密码子苯丙氨酸移动翻译合成的多肽链是否能承担相应的生命活动结合下面图解，思考讨论基因中的碱基数分子中的碱基数蛋白质分子中的氨基酸数之间有何数量关系在蛋白质合成过程中，中碱基数码。

如何在短时间内由条合成出多个相同的蛋白质分子结合上图判断翻译的方向，并说明判断的依据。

翻译过程中产生的多条多肽链有什么特点翻译过程中核糖体沿移动还是沿核糖体上。

第步核糖体读取下个密码子，原占据位点的离开核糖体，占据位点的进入位点，个新的携带氨基酸的进入位点，继续肽链的合成。

重复步骤，直至核糖体读取到的终止密细胞质，与核糖体结合。

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种密为模板，合成具有定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

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总结场所分主次条件具体内容产物时间细胞核线粒体叶绿体模板原多肽链有什么特点翻译过程中核糖体沿移动还是沿核糖体移动翻译合成的多肽链是否能承担相应的生命活动结合下面图解，思考讨论基因中的碱基数分子中的碱基数蛋白质分子中入位点，继续肽链的合成。

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的般结构。

与的区别单体碱基五碳糖结构分子大小是否易通过核孔染色分布核糖核苷酸单链结构的种类和功能信使转运核糖体种类功能遗传信息表达的桥梁识别并转运氨基酸组成核糖体其他功能催化作遗传物质等在人体内，由三种碱基参与构成的核苷酸共有种种种种练习转录过程见下图概念在细胞核中，以的条链为模板合成的过程。

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翻译过程中产生的多条的氨基酸