TOP26七年级语文上册 第一单元 第5课《周处》课件 沪教版五四制.ppt文档免费在线阅读

周处立即上山杀死了老虎，又跳入河中斩杀蛟龙。

蛟龙在水里有时浮起有时沉没，漂游了几十里远，周处同蛟龙起浮沉。

经过了三天三夜，当地的百姓们都认为周处已经死了，互相庆祝。

不料周处竟然杀死了蛟龙从水中出来了。

他听说乡里人以为自己已死而对此庆贺的事情，才觉悟在大家心中实际上也把自己当作大祸害，因此，有了悔改的心意。

乃入吴寻二陆。

平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。

清河曰“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪”处遂改励，终为忠臣孝子。

于是便到吴郡去拜访陆机和陆云两位有修养的名人。

当时陆机不在，只见到了陆云，周处就把情况全部告诉了陆云，并说自己想要改正错误，可是岁月已经荒废了，怕最终也不会有什么成就。

陆云说‚古人看重的是哪怕是早晨听闻了圣贤之道，即使晚上死了也不算虚度此生了的精神，况且你的前途还是有希望的。

再说人就怕不立下志向，只要能立志，又何必担忧好名声不能显露传扬呢‛周处听后就改过自新，终于成为名历史上有名的忠臣孝子。

是时期朝人。

世说新语这部书记录了从到士大夫阶层周处改过的心路历程是怎样的“自寻二陆”对他的改变产生了怎样的影响这句话是促使周处最终转变的关键。

在转变过程中内心充满矛盾。

虽有自改意，但恐“年已蹉跎，终无所成”，而陆云的话坚定了周处的信心，为他展死去也没有什么遗憾了”这样种精神，何况你的前途还很有希望。

而且人只怕不立志向，如果有了远大的志向，又何必担心你的好名声得不到传扬呢•这句话是促使周处最终转变的关键。

•关键句点化主旨，说明道理。

自新。

名言点击知耻近乎勇。

孔子知错能改，善莫大焉。

左传品读分析陆云清河的话古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪译古人崇尚“早上懂得了道理，就算晚上果，这对他产生了很大的刺激，这种“刺激”足以使他省悟，形生的转折。

文章以这样的情节来刻画人物的转折，很有说服力。

研读分析周处“闻里人相庆”有何反应，这又说明什么•“有自改意”•说明他决定改过这样写方面刻画了主人公的勇猛，另方面表现了猛士的悲哀。

“说杀虎斩蛟”的目的竟是“以毒攻毒，以恶去恶”，可见百姓对周处痛恨之深而在周处这方，做的是除害益民的事，得到的却是被置于死地而后快的可悲结虎斩蛟”的目的何在实冀三横唯余其让三害自相搏斗，使乡中安宁。

思考讨论周处杀虎击蛟三日未归，乡人的反应是什么这又说明什么乡人的反应是“更相庆”。

文章写周处斩虎击蛟三日未归，百姓们却互相庆贺，姓的口碑表现出来。

乡人把周处与蛟虎并列为三害，进而又用“而处尤剧”把他推为“患”之首，可见乡里对周处厌恶之极。

暗示了浪子要回头的艰难，为下文周处改恶从善埋下伏笔。

思考讨论研读理解乡人“说处杀表而建的专祠，为江苏省文物保护单位。

年少时的周处是个怎样的人讨论乡人把周处与蛟虎并列为三害说明什么年少时的周处凶暴强悍好争斗。

对于周处为害乡里的劣迹，文章并没有作正面描写，而是通过侧面描写，以百专祠，为江苏省文物保护单位。

年少时的周处是个怎样的人讨论乡人把周处与蛟虎并列为三害说明什么年少时的周处凶暴强悍好争斗。

对于周处为害乡里的劣迹，文章并没有作正面描写，而是通过侧面描写，以百姓的口碑军深入，斩敌甚多，粮绝矢尽，壮烈牺牲。

朝廷追谥平西将军，百姓赞扬他“忠贤之茂实，烈士之远节”。

周王庙，又称‚英烈庙‛‚周孝侯庙‛，位于宜城镇东庙巷内，始建于晋元康九年，是为祭祀晋平将军周处而建的扬改正错误，激励自己成为但是重视崇尚止，仅周处后记周处为官，刚正不阿。

时人齐万年造反，朝臣嫉恨周处，建议朝廷派他出战。

有人知其必有去无还，劝他以母亲年老为由拒绝。

周处说“忠孝之道，安得两全”遂孤云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。

清河曰“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪”处遂改励，终为忠臣。

以官名地名代人于是陆云陆机全部说形容虚度光阴你还担心好的名声显扬传日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

或有人说劝说希望立即有时时浮时沉沉没起认为相互庆祝更轮流最终听说才乃入吴寻二陆。

平原不在，正见清河，具以情告，并剧。

积累实词研读内容为所被被动结构患认为是祸害凶暴强悍任性好斗起侵害称是祸害最厉害或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其。

处即刺杀虎，又入水击蛟。

蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

经三ēāōāā周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。

又义兴水中有蛟，山中有邅迹虎，并皆暴犯百姓。

义兴人谓为三横，而处尤清河，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。

清河曰“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪”处遂改励，终为忠臣。

朗读课文，注意字音处杀虎斩蛟，实冀三横唯馀其。

处即刺杀虎，又入水击蛟。

蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

乃入吴寻二陆。

平原不在，正见清处杀虎斩蛟，实冀三横唯馀其。

处即刺杀虎，又入水击蛟。

蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

乃入吴寻二陆。

平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。

清河曰“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪”处遂改励，终为忠臣。

朗读课文，注意字音ēāōāā周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。

又义兴水中有蛟，山中有邅迹虎，并皆暴犯百姓。

义兴人谓为三横，而处尤剧。

积累实词研读内容为所被被动结构患认为是祸害凶暴强悍任性好斗起侵害称是祸害最厉害或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其。

处即刺杀虎，又入水击蛟。

蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

或有人说劝说希望立即有时时浮时沉沉没起认为相互庆祝更轮流最终听说才乃入吴寻二陆。

平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。

清河曰“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪”处遂改励，终为忠臣。

以官名地名代人于是陆云陆机全部说形容虚度光阴你还担心好的名声显扬传扬改正错误，激励自己成为但是重视崇尚止，仅周处后记周处为官，刚正不阿。

时人齐万年造反，朝臣嫉恨周处，建议朝廷派他出战。

有人知其必有去无还，劝他以母亲年老为由拒绝。

周处说“忠孝之道，安得两全”遂孤军深入，斩敌甚多，粮绝矢尽，壮烈牺牲。

朝廷追谥平西将军，百姓赞扬他“忠贤之茂实，烈士之远节”。

周王庙，又称‚英烈庙‛‚周孝侯庙‛，位于宜城镇东庙巷内，始建于晋元康九年，是为祭祀晋平将军周处而建的专祠，为江苏省文物保护单位。

年少时的周处是个怎样的人讨论乡人把周处与蛟虎并列为三害说明什么年少时的周处凶暴强悍好争斗。

对于周处为害乡里的劣迹，文章并没有作正面描写，而是通过侧面描写，以百姓的口碑表而建的专祠，为江苏省文物保护单位。

年少时的周处是个怎样的人讨论乡人把周处与蛟虎并列为三害说明什么年少时的周处凶暴强悍好争斗。

对于周处为害乡里的劣迹，文章并没有作正面描写，而是通过侧面描写，以百姓的口碑表现出来。

乡人把周处与蛟虎并列为三害，进而又用“而处尤剧”把他推为“患”之首，可见乡里对周处厌恶之极。

暗示了浪子要回头的艰难，为下文周处改恶从善埋下伏笔。

思考讨论研读理解乡人“说处杀虎斩蛟”的目的何在实冀三横唯余其让三害自相搏斗，使乡中安宁。

思考讨论周处杀虎击蛟三日未归，乡人的反应是什么这又说明什么乡人的反应是“更相庆”。

文章写周处斩虎击蛟三日未归，百姓们却互相庆贺，这样写方面刻画了主人公的勇猛，另方面表现了猛士的悲哀。

“说杀虎斩蛟”的目的竟是“以毒攻毒，以恶去恶”，可见百姓对周处痛恨之深而在周处这方，做的是除害益民的事，得到的却是被置于死地而后快的可悲结果，这对他产生了很大的刺激，这种“刺激”足以使他省悟，形生的转折。

文章以这样的情节来刻画人物的转折，很有说服力。

研读分析周处“闻里人相庆”有何反应，这又说明什么•“有自改意”•说明他决定改过自新。

名言点击知耻近乎勇。

孔子知错能改，善莫大焉。

左传品读分析陆云清河的话古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪译古人崇尚“早上懂得了道理，就算晚上死去也没有什么遗憾了”这样种精神，何况你的前途还很有希望。

而且人只怕不立志向，如果有了远大的志向，又何必担心你的好名声得不到传扬呢•这句话是促使周处最终转变的关键。

•关键句点化主旨，说明道理。

周处改过的心路历程是怎样的“自寻二陆”对他的改变产生了怎样的影响这句话是促使周处最终转变的关键。

在转变过程中内心充满矛盾。

虽有自改意，但恐“年已蹉跎，终无所成”，而陆云的话坚定了周处的信心，为他展示了改过自新的光明前景，结尾的补叙“终忠臣”有力地印证了陆云的这番话。

小结道理作者通过陆云的话，揭示了“朝闻夕死”这样个具有普遍意义的生活道理只要认识错误，并且决心改正错误，无论何时都不算晚。

这个道理，不仅