TOP27七年级数学上册 2.4 绝对值与相反数课件1 （新版）苏科版.ppt文档免费在线阅读

解在数轴上分别画出表示的点点通常，我们将数的绝对值记为例如的绝对值记为，的绝对值记为例已知个数的绝对值是，求这个数解数轴上到原点的距离是的点有个，它们分别是点，，，，在数轴上画出表示下列各数的点填空已知个数的绝对值是，求这个数课堂小结谈谈你这节课有哪些收获的绝对值是，求这个数解数轴上到原点的距离是的点有个，它们分别是点和点因为点点表示的数分别是，所以绝对值是的数有个，它们是或，，的距离是，所以的绝对值是因为点与原点的距离是，所以的绝对值是解在数轴上分别画出表示的点点通常，我们将数的绝对值记为例如的绝对值记为，的绝对值记为例已知个数所表示的数的绝对值吗点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为例求的绝对值因为点与原点离为个单位长度，点在原点右侧且到原点的距离为个单位长度数轴上表示个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值请你结合数轴，根据定义说出的绝对值你能说出数轴上的点学校小明家小丽家的位置吗小明家学校小丽家画数轴，用数轴的原点表示学校的位置，规定向东为正，数轴上的个单位长度表示设点点分别表示小明家小丽家，则点在原点左侧且到原点的距空已知个数的绝对值是，求这个数课堂小结谈谈你这节课有哪些收获绝对值与相反数小明家在学校正西方处，小丽家在学校正东方处，他们上学所花的时间，与各家到学校的距离有关你会用数轴上的点表示对值是的数有个，它们是或，，，，，，在数轴上画出表示下列各数的点填值记为例如的绝对值记为，的绝对值记为例已知个数的绝对值是，求这个数解数轴上到原点的距离是的点有个，它们分别是点和点因为点点表示的数分别是，所以绝点表示的数的绝对值为例求的绝对值因为点与原点的距离是，所以的绝对值是因为点与原点的距离是，所以的绝对值是解在数轴上分别画出表示的点点通常，我们将数的绝对请你结合数轴，根据定义说出的绝对值你能说出数轴上的点所表示的数的绝对值吗点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为设点点分别表示小明家小丽家，则点在原点左侧且到原点的距离为个单位长度，点在原点右侧且到原点的距离为个单位长度数轴上表示个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值处，他们上学所花的时间，与各家到学校的距离有关你会用数轴上的点表示学校小明家小丽家的位置吗小明家学校小丽家画数轴，用数轴的原点表示学校的位置，规定向东为正，数轴上的个单位长度表示，在数轴上画出表示下列各数的点填空已知个数的绝对值是，求这个数课堂小结谈谈你这节课有哪些收获绝对值与相反数小明家在学校正西方处，小丽家在学校正东方点和点因为点点表示的数分别是，所以绝对值是的数有个，它们是或，，，，，解在数轴上分别画出表示的点点通常，我们将数的绝对值记为例如的绝对值记为，的绝对值记为例已知个数的绝对值是，求这个数解数轴上到原点的距离是的点有个，它们分别是点解在数轴上分别画出表示的点点通常，我们将数的绝对值记为例如的绝对值记为，的绝对值记为例已知个数的绝对值是，求这个数解数轴上到原点的距离是的点有个，它们分别是点和点因为点点表示的数分别是，所以绝对值是的数有个，它们是或，，，，，，在数轴上画出表示下列各数的点填空已知个数的绝对值是，求这个数课堂小结谈谈你这节课有哪些收获绝对值与相反数小明家在学校正西方处，小丽家在学校正东方处，他们上学所花的时间，与各家到学校的距离有关你会用数轴上的点表示学校小明家小丽家的位置吗小明家学校小丽家画数轴，用数轴的原点表示学校的位置，规定向东为正，数轴上的个单位长度表示设点点分别表示小明家小丽家，则点在原点左侧且到原点的距离为个单位长度，点在原点右侧且到原点的距离为个单位长度数轴上表示个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值请你结合数轴，根据定义说出的绝对值你能说出数轴上的点所表示的数的绝对值吗点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为例求的绝对值因为点与原点的距离是，所以的绝对值是因为点与原点的距离是，所以的绝对值是解在数轴上分别画出表示的点点通常，我们将数的绝对值记为例如的绝对值记为，的绝对值记为例已知个数的绝对值是，求这个数解数轴上到原点的距离是的点有个，它们分别是点和点因为点点表示的数分别是，所以绝对值是的数有个，它们是或，，，，，，在数轴上画出表示下列各数的点填空已知个数的绝对值是，求这个数课堂小结谈谈你这节课有哪些收获绝对值与相反数小明家在学校正西方处，小丽家在学校正东方处，他们上学所花的时间，与各家到学校的距离有关你会用数轴上的点表示学校小明家小丽家的位置吗小明家学校小丽家画数轴，用数轴的原点表示学校的位置，规定向东为正，数轴上的个单位长度表示设点点分别表示小明家小丽家，则点在原点左侧且到原点的距离为个单位长度，点在原点右侧且到原点的距离为个单位长度数轴上表示个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值请你结合数轴，根据定义说出的绝对值你能说出数轴上的点所表示的数的绝对值吗点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为例求的绝对值因为点与原点的距离是，所以的绝对值是因为点与原点的距离是，所以的绝对值是解在数轴上分别画出表示的点点通常，我们将数的绝对值记为例如的绝对值记为，的绝对值记为例已知个数的绝对值是，求这个数解数轴上到原点的距离是的点有个，它们分别是点和点因为点点表示的数分别是，所以绝对值是的数有个，它们是或，，，，，，在数轴上画出表示下列各数的点填空已知个数的绝对值是，求这个数课堂小结谈谈你这节课有哪些收获解在数轴上分别画出表示的点点通常，我们将数的绝对值记为例如的绝对值记为，的绝对值记为例已知个数的绝对值是，求这个数解数轴上到原点的距离是的点有个，它们分别是点和点因为点点表示的数分别是，所以绝对值是的数有个，它们是或，，，，，，在数轴上画出表示下列各数的点填空已知个数的绝对值是，求这个数课堂小结谈谈你这节课有哪些收获绝对值与相反数小明家在学校正西方处，小丽家在学校正东方处，他们上学所花的时间，与各家到学校的距离有关你会用数轴上的点表示学校小明家小丽家的位置吗小明家学校小丽家画数轴，用数轴的原点表示学校的位置，规定向东为正，数轴上的个单位长度表示设点点分别表示小明家小丽家，则点在原点左侧且到原点的距离为个单位长度，点在原点右侧且到原点的距离为个单位长度数轴上表示个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值请你结合数轴，根据定义说出的绝对值你能说出数轴上的点所表示的数的绝对值吗点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为例求的绝对值因为点与原点的距离是，所以的绝对值是因为点与原点的距离是，所以的绝对值是解在数轴上分别画出表示的点点通常，我们将数的绝对值记为例如的绝对值记为，的绝对值记为例已知个数的绝对值是，求这个数解数轴上到原点的距离是的点有个，它们分别是点和点因为点点表示的数分别是，所以绝对值是的数有个，它们是或，，，，，，在数轴上画出表示下列各数的点填空已知个数的绝对值是，求这个数课堂小结谈谈你这节课有哪些收获点和点因为点点表示的数分别是，所以绝对值是的数有个，它们是或，，，，，处，他们上学所花的时间，与各家到学校的距离有关你会用数轴上的点表示学校小明家小丽家的位置吗小明家学校小丽家画数轴，用数轴的原点表示学校的位置，规定向东为正，数轴上的个单位长度表示请你结合数轴，根据定义说出的绝对值你能说出数轴上的点所表示的数的绝对值吗点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为值记为例如的绝对值记为，的绝对值记为例已知个数的绝对值是，求这个数解数轴上到原点的距离是的点有个，它们分别是点和点因为点点表示的数分别是，所以绝空已知个数的绝对值是，求这个数课堂小结谈谈你这节课有哪些收获绝对值与相反数小明家在学校正西方处，小丽家在学校正东方处，他们上学所花的时间，与各家到学校的距离有关你会用数轴上的点表示离为个单位长度，点在原点右侧且到原点的距离为个单位长度数轴上表示个数的点与原点的距离叫做这个数的绝对值请你结合数轴，根据定义说出的绝对值你能说出数轴上的点的距离是，所以的绝对值是因为点与原点的距离是，所以的绝对值是解在数轴上分别画出表示的点点通常，我们将数的绝对值记为例如的绝对值记为，的绝对值记为例已知个数，，，，在数轴上画出表示下列各数的点填空已知个数的绝对值是，求这个数课堂小结谈谈你这节课有哪些收获