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TOP35七年级数学上册 4.2 线段、射线、直线(第2课时)教学课件 (新版)湘教版.ppt文档免费在线阅读 TOP35七年级数学上册 4.2 线段、射线、直线(第2课时)教学课件 (新版)湘教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP35七年级数学上册 4.2 线段、射线、直线(第2课时)教学课件 (新版)湘教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是直线上顺次四个点,且,如果,那么如图,要从甲地到乙地去,有条路线,请你选择条相对近些的路甲地乙地从甲地到乙地能否修条最近的路如果能,你认为这条路应该怎样修甲地乙地生活常识告诉我们结论两点之间的所有连线中,线段最短定义连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离判断题条直线长米„„„„手电筒照在墙上,从灯泡到墙上光线是射线„„„„„„„„„„„线段是直线的部分„„„直线比射线长„„„„„„在射线上可以截取厘米长的线段„过个点只可以画条射线„„班的同学在操场上站成笔直的排,确定两个同学的位置,这排的位置就确定下来了,这是因为经过两点有且只有条直线分别用两种方式表示图中的直线直线直线直线直线如图,线段,点是的中点,点是的中点,点是的中点,求线段的长度解,„„班的同学在操场上站成笔直的排,确定两个同学的位置,这排的位置就确定下来了,这是因为经过两点有且只有条手电筒照在墙上......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你认为这条路应该怎样修甲地乙地生活常识告诉我们结论两点之间的所有连线中,线段最短定义连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离判断题条直线长米„„„„点,是直线上顺次四个点,且,如果,那么如图,要从甲地到乙地去,有条路线,请你选择条相对近些的路甲地乙地从甲地到乙地同条直线上依次有三点,取中点,取中点,如果,则点是延长线上的点,点是中点,如果点恰好是的中点,设,则例题如图,点是线段的中点若,则若,则跟踪训练已知为的中点,则在为线段的中点,那么例如图,线段,点是的中点,点在上且,求线段的长度解,解令如下图所示所以线段就是所求的线段跟踪训练如图,已知线段,延长线段到,使在所画图中,我们把点叫做线段的中点如果点图中共有条线段,分别是线段,线段,线段,线段,线段,线段掌握两点间的距离概念,知道“两点之间的所有连线中,线段最短”,知道“过两点有且只有条直线”,画条线段,使它等于为端点的线段有哪些以为端点的线段有哪些解以为端点的线段有线段,线段......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....线段,线段图中共有多少条线段请分别说出这些线段解点,点是的中点,点是的中点,求线段的长度解,如图,点在线段上图中以是因为经过两点有且只有条直线分别用两种方式表示图中的直线直线直线直线直线如图,线段,点是的中比射线长„„„„„„在射线上可以截取厘米长的线段„过个点只可以画条射线„„班的同学在操场上站成笔直的排,确定两个同学的位置,这排的位置就确定下来了,这,线段最短定义连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离判断题条直线长米„„„„手电筒照在墙上,从灯泡到墙上光线是射线„„„„„„„„„„„线段是直线的部分„„„直线如图,要从甲地到乙地去,有条路线,请你选择条相对近些的路甲地乙地从甲地到乙地能否修条最近的路如果能,你认为这条路应该怎样修甲地乙地生活常识告诉我们结论两点之间的所有连线中延长线上的点,点是中点,如果点恰好是的中点,设,则点,是直线上顺次四个点,且,如果,那么跟踪训练已知为的中点,则在同条直线上依次有三点,取中点,取中点,如果,则点是跟踪训练已知为的中点......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....取中点,取中点,如果,则点是延长线上的点,点是中点,如果点恰好是的中点,设,则点,是直线上顺次四个点,且,如果,那么如图,要从甲地到乙地去,有条路线,请你选择条相对近些的路甲地乙地从甲地到乙地能否修条最近的路如果能,你认为这条路应该怎样修甲地乙地生活常识告诉我们结论两点之间的所有连线中,线段最短定义连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离判断题条直线长米„„„„手电筒照在墙上,从灯泡到墙上光线是射线„„„„„„„„„„„线段是直线的部分„„„直线比射线长„„„„„„在射线上可以截取厘米长的线段„过个点只可以画条射线„„班的同学在操场上站成笔直的排,确定两个同学的位置,这排的位置就确定下来了,这是因为经过两点有且只有条直线分别用两种方式表示图中的直线直线直线直线直线如图,线段,点是的中点,点是的中点,点是的中点,求线段的长度解,如图,点在线段上图中以为端点的线段有哪些以为端点的线段有哪些解以为端点的线段有线段,线段,线段以为端点的线段有线段,线段......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....分别是线段,线段,线段,线段,线段,线段掌握两点间的距离概念,知道“两点之间的所有连线中,线段最短”,知道“过两点有且只有条直线”,画条线段,使它等于解令如下图所示所以线段就是所求的线段跟踪训练如图,已知线段,延长线段到,使在所画图中,我们把点叫做线段的中点如果点为线段的中点,那么例如图,线段,点是的中点,点在上且,求线段的长度解,例题如图,点是线段的中点若,则若,则跟踪训练已知为的中点,则在同条直线上依次有三点,取中点,取中点,如果,则点是延长线上的点,点是中点,如果点恰好是的中点,设,则点,是直线上顺次四个点,且,如果,那么如图,要从甲地到乙地去,有条路线,请你选择条相对近些的路甲地乙地从甲地到乙地能否修条最近的路如果能,你认为这条路应该怎样修甲地乙地生活常识告诉我们结论两点之间的所有连线中,线段最短定义连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离判断题条直线长米„„„„手电筒照在墙上......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....确定两个同学的位置,这排的位置就确定下来了,这是因为经过两点有且只有条直线分别用两种方式表示图中的直线直线直线直线直线如图,线段,点是的中点,点是的中点,点是的中点,求线段的长度解,如图,点在线段上图中以为端点的线段有哪些以为端点的线段有哪些解以为端点的线段有线段,线段,线段以为端点的线段有线段,线段,线段图中共有多少条线段请分别说出这些线段解图中共有条线段,分别是线段,线段,线段,线段,线段,线段掌握两点间的距离概念,知道“两点之间的所有连线中,线段最短”,知道“过两点有且只有条直线”了解线段中点的概念,并能简单运用它来解决问题会用尺规画条线段等于已知线段,会比较两条线段的长短生活的美妙就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它线段射线直线第课时会用尺规画条线段等于已知线段,会比较两条线段的长短理解线段等分点的意义,理解两点间距离的意义......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....再画条等于这个长度的线段比较线段的长短点与点重合,点落在之间,这时我们说线段小于线段,记作想想什么情况下线段大于线段,线段等于线段线段的和与差ιι在张透明的纸上画条线段,折叠纸片,使线段的端点重合,折痕与线段的交点就是线段的中点动手试试!点把线段分成相等的两条线段与,这时点叫做线段的中点类似地,还有线段的三等分点四等分点等如图所示,已知线段,画条线段,使它等于解令如下图所示所以线段就是所求的线段跟踪训练如图,已知线段,延长线段到,使在所画图中,我们把点叫做线段的中点如果点为线段的中点,那么例如图,线段,点是的中点,点在上且,求线段的长度解,例题如图,点是线段的中点若,则若,则跟踪训练已知为的中点,则在同条直线上依次有三点,取中点,取中点,如果,则点是延长线上的点,点是中点,如果点恰好是的中点,设,则点,是直线上顺次四个点,且,如果,那么如图,要从甲地到乙地去,有条路线......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....你认为这条路应该怎样修甲地乙地生活常识告诉我们结论两点之间的所有连线中,线段最短定义连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离判断题条直线长米„„„„手电筒照在墙上,从灯泡到墙上光线是射线„„„„„„„„„„„线段是直线的部分„„„直线比射线长„„„„„„在射线上可以截取厘米长的线段„过个点只可以画条射线„„班的同学在操场上站成笔直的排,确定两个同学的位置,这排的位置就确定下来了,这是因为跟踪训练已知为的中点,则在同条直线上依次有三点,取中点,取中点,如果,则点是延长线上的点,点是中点,如果点恰好是的中点,设,则点,是直线上顺次四个点,且,如果,那么如图,要从甲地到乙地去,有条路线,请你选择条相对近些的路甲地乙地从甲地到乙地能否修条最近的路如果能,你认为这条路应该怎样修甲地乙地生活常识告诉我们结论两点之间的所有连线中,线段最短定义连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离判断题条直线长米„„„„手电筒照在墙上......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....确定两个同学的位置,这排的位置就确定下来了,这是因为经过两点有且只有条直线分别用两种方式表示图中的直线直线直线直线直线如图,线段,点是的中点,点是的中点,点是的中点,求线段的长度解,如图,点在线段上图中以为端点的线段有哪些以为端点的线段有哪些解以为端点的线段有线段,线段,线段以为端点的线段有线段,线段,线段图中共有多少条线段请分别说出这些线段解图中共有条线段,分别是线段,线段,线段,线段,线段,线段掌握两点间的距离概念,知道“两点之间的所有连线中,线段最短”,知道“过两点有且只有条直线”延长线上的点,点是中点,如果点恰好是的中点,设,则点,是直线上顺次四个点,且,如果,那么,线段最短定义连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离判断题条直线长米„„„„手电筒照在墙上......”

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