1、“.....分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的结果分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于的概率。例同时抛掷两枚骰子，落定后，两枚骰子朝上面的点数之和可能是哪些数其中，概率最试练习在个口袋里有四个完全相同的小球，把它们分别标号小明和小强采取的摸球方法分别是小明随机摸取个记下标号，然后放回，再随机摸取个记下标号。小强随机摸取个记下标号，不放回，再随表计算随机事件的概率通过画树状图和列表，进步使学生感受这两种方法对于列举指定事件的所有结果的优越性。由树状图可知，共有种等可能的结果，其中种是“同色”所以同色试试你能通过列表解答例吗试出个球计算两次都摸到白球的概率。这节课有什么收获还有什么困惑习题第题第章事件的概率利用画树状图和列表计算概率复习回顾上节课学过哪些计算概率的方法画树状图列表教学目标熟练使用画树状图和列中随机地摸出个球记下颜色放回再随机地摸出个球计算两次都摸到白球的概率......”。

2、“.....它们只有颜色上的区别，从袋子中随机地摸出个球记下颜色放回再随机地摸枚的影响。可画树状图，也可列表。练习有两个小正方体，六个面分别标有，同时抛出它们两个，求所得点数之和为多少的概率最大在个不透明的袋子中，有个白球和个红球，它们只有颜色上的区别，从袋子，落定后，两枚骰子朝上面的点数之和可能是哪些数其中，概率最大的是什么数概率最小的是什么数分析抛掷枚骰子时，点数,出现的概率相等，都是。同时抛掷两枚骰子，枚骰子上出现的点数不受另随机摸取个记下标号。小强随机摸取个记下标号，不放回，再随机摸取个记下标号。分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的结果分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于的概率。例同时抛掷两枚骰子其中种是“同色”所以同色试试你能通过列表解答例吗试试练习在个口袋里有四个完全相同的小球，把它们分别标号小明和小强采取的摸球方法分别是小明随机摸取个记下标号......”。

3、“.....再过哪些计算概率的方法画树状图列表教学目标熟练使用画树状图和列表计算随机事件的概率通过画树状图和列表，进步使学生感受这两种方法对于列举指定事件的所有结果的优越性。由树状图可知，共有种等可能的结果，有颜色上的区别，从袋子中随机地摸出个球记下颜色放回再随机地摸出个球计算两次都摸到白球的概率。这节课有什么收获还有什么困惑习题第题第章事件的概率利用画树状图和列表计算概率复习回顾上节课学骰子上出现的点数不受另枚的影响。可画树状图，也可列表。练习有两个小正方体，六个面分别标有，同时抛出它们两个，求所得点数之和为多少的概率最大在个不透明的袋子中，有个白球和个红球，它们只率。例同时抛掷两枚骰子，落定后，两枚骰子朝上面的点数之和可能是哪些数其中，概率最大的是什么数概率最小的是什么数分析抛掷枚骰子时，点数,出现的概率相等，都是。同时抛掷两枚骰子，枚记下标号，然后放回，再随机摸取个记下标号......”。

4、“.....不放回，再随机摸取个记下标号。分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的结果分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于的概，共有种等可能的结果，其中种是“同色”所以同色试试你能通过列表解答例吗试试练习在个口袋里有四个完全相同的小球，把它们分别标号小明和小强采取的摸球方法分别是小明随机摸取个率复习回顾上节课学过哪些计算概率的方法画树状图列表教学目标熟练使用画树状图和列表计算随机事件的概率通过画树状图和列表，进步使学生感受这两种方法对于列举指定事件的所有结果的优越性。由树状图可知白球和个红球，它们只有颜色上的区别，从袋子中随机地摸出个球记下颜色放回再随机地摸出个球计算两次都摸到白球的概率。这节课有什么收获还有什么困惑习题第题第章事件的概率利用画树状图和列表计算概率白球和个红球，它们只有颜色上的区别，从袋子中随机地摸出个球记下颜色放回再随机地摸出个球计算两次都摸到白球的概率......”。

5、“.....进步使学生感受这两种方法对于列举指定事件的所有结果的优越性。由树状图可知，共有种等可能的结果，其中种是“同色”所以同色试试你能通过列表解答例吗试试练习在个口袋里有四个完全相同的小球，把它们分别标号小明和小强采取的摸球方法分别是小明随机摸取个记下标号，然后放回，再随机摸取个记下标号。小强随机摸取个记下标号，不放回，再随机摸取个记下标号。分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的结果分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于的概率。例同时抛掷两枚骰子，落定后，两枚骰子朝上面的点数之和可能是哪些数其中，概率最大的是什么数概率最小的是什么数分析抛掷枚骰子时，点数,出现的概率相等，都是。同时抛掷两枚骰子，枚骰子上出现的点数不受另枚的影响......”。

6、“.....也可列表。练习有两个小正方体，六个面分别标有，同时抛出它们两个，求所得点数之和为多少的概率最大在个不透明的袋子中，有个白球和个红球，它们只有颜色上的区别，从袋子中随机地摸出个球记下颜色放回再随机地摸出个球计算两次都摸到白球的概率。这节课有什么收获还有什么困惑习题第题第章事件的概率利用画树状图和列表计算概率复习回顾上节课学过哪些计算概率的方法画树状图列表教学目标熟练使用画树状图和列表计算随机事件的概率通过画树状图和列表，进步使学生感受这两种方法对于列举指定事件的所有结果的优越性。由树状图可知，共有种等可能的结果，其中种是“同色”所以同色试试你能通过列表解答例吗试试练习在个口袋里有四个完全相同的小球，把它们分别标号小明和小强采取的摸球方法分别是小明随机摸取个记下标号，然后放回，再随机摸取个记下标号。小强随机摸取个记下标号，不放回，再随机摸取个记下标号......”。

7、“.....例同时抛掷两枚骰子，落定后，两枚骰子朝上面的点数之和可能是哪些数其中，概率最大的是什么数概率最小的是什么数分析抛掷枚骰子时，点数,出现的概率相等，都是。同时抛掷两枚骰子，枚骰子上出现的点数不受另枚的影响。可画树状图，也可列表。练习有两个小正方体，六个面分别标有，同时抛出它们两个，求所得点数之和为多少的概率最大在个不透明的袋子中，有个白球和个红球，它们只有颜色上的区别，从袋子中随机地摸出个球记下颜色放回再随机地摸出个球计算两次都摸到白球的概率。这节课有什么收获还有什么困惑习题第题白球和个红球，它们只有颜色上的区别，从袋子中随机地摸出个球记下颜色放回再随机地摸出个球计算两次都摸到白球的概率......”。

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9、“.....它们只有颜色上的区别，从袋子中随机地摸出个球记下颜色放回再随机地摸出个球计算两次都摸到白球的概率。这节课有什么收获还有什么困惑习题第题率复习回顾上节课学过哪些计算概率的方法画树状图列表教学目标熟练使用画树状图和列表计算随机事件的概率通过画树状图和列表，进步使学生感受这两种方法对于列举指定事件的所有结果的优越性。由树状图可知记下标号，然后放回，再随机摸取个记下标号。小强随机摸取个记下标号，不放回，再随机摸取个记下标号。分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的结果分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于的概骰子上出现的点数不受另枚的影响。可画树状图，也可列表。练习有两个小正方体，六个面分别标有，同时抛出它们两个，求所得点数之和为多少的概率最大在个不透明的袋子中，有个白球和个红球，它们只过哪些计算概率的方法画树状图列表教学目标熟练使用画树状图和列表计算随机事件的概率通过画树状图和列表......”。