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用将来进行时表示在将来个特定的时刻正在进行的动作，故选。
考查时态。
根据问话中的可知是将来的时间，语意表示在三点半这个时刻将正在看哈利波特与魔法石，所以用将来进行时。
考查虚拟语气。
后面的从句中谓语动词用虚拟语气，从语意知这里是对过去状况的虚拟，所以谓语动词用过去完成时。
考查虚拟语气。
后的宾语从句使用虚拟语气，由语意可知是对过去情况的虚拟，且语意表示“我希望孩子们那时正在睡觉”，因此使用过去完成进行时。
考查虚拟语气。
语意“尽管他的考试成绩好，不过以他的聪明才智，他本应该考得更好”。
此处是对过去事实的虚拟，故选。
考查虚拟语气。
句意昨天我路跑到学校，不然年度才艺表演我就会迟到。
本句的后半句是虚拟语气，是对过去情况的假设，所以用结构。
考查虚拟语气。
意思是“但愿，如果„„就好了”，其后要用虚拟语气。
根据语意“如果我们去的是学生食堂就好了”可知，此处表示对过去事实的虚拟，故用过去完成时。
考查虚拟语气。
根据语意“这个故事如此生动，我感觉好像身些专家认为我们未来的世界将会处于虚拟现实中，即运用声音和图像让你感觉就像是身临其被动语态。
最终我的梦想实现了。
重点句型及物动词，常用于结构最后他实现了愿望。
是不及物动词词组，通常用表示理想愿望等的名词作句子的主语，不能用于注意为不及物动词词组，无被动形式。
巧辨异同，和都有实现理想愿望等之意，但用法不同。
是个人的梦想并不总是会实现的。
这有如梦想变成了现实。
习语答案变松散成为现实实现为系动词以练促记梦想成真。
众所周知，长城是世界七大奇迹之。
答案变对，变好变便宜青岛因其风景美丽而出名。
鲁迅作为名作家而著名。
，因„„而被怀念常用于口语中，强调为大家所熟知专指好人好事，大名鼎鼎的。
以练促记用适当的介词填空因„„而著名作为„„而著名接职务身份类名词被认为是作为„„而出名作为„„被缅怀，这个大厅可同时容纳多达，个人。
答案因„„而出名为„„所知强调对象约翰被解雇了，因为他不能胜任自己的工作。
事做，从事于是„„的职责，由„„决定胜任，适于直到，多达以练促记我不知道他在忙什么。
由人负责做事忙于事直到现在达到数量程度等能胜任事做我正在设法和我哥哥取得联系，他移居澳大利亚了，从此我就同他失去了联系。
答案联系。
，„„失去联系和„„取得联系以练促记他仍然与老友保持联„„失去联系和„„取得联系以练促记他仍然与老友保持联系。
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约翰被解雇了，因为他不能胜任自己的工作。
，这个大厅可同时容纳多达，个人。
答案因„„而出名为„„所知强调对象因„„而著名作为„„而著名接职务身份类名词被认为是作为„„而出名作为„„被缅怀因„„而被怀念常用于口语中，强调为大家所熟知专指好人好事，大名鼎鼎的。
以练促记用适当的介词填空青岛因其风景美丽而出名。
鲁迅作为名作家而著名。
，众所周知，长城是世界七大奇迹之。
答案变对，变好变便宜变松散成为现实实现为系动词以练促记梦想成真。
个人的梦想并不总是会实现的。
这有如梦想变成了现实。
习语答案注意为不及物动词词组，无被动形式。
巧辨异同，和都有实现理想愿望等之意，但用法不同。
是及物动词，常用于结构最后他实现了愿望。
是不及物动词词组，通常用表示理想愿望等的名词作句子的主语，不能用于被动语态。
最终我的梦想实现了。
重点句型些专家认为我们未来的世界将会处于虚拟现实中，即运用声音和图像让你感觉就像是身临其境。
“宾语宾补”句式，其中为使役动词。
宾语形容词副词介词短语名词不带的不定式过去分词我们选这个男孩当班长。
，请随便，就把这里当作自己的家吧！你要喝什么，茶还是咖啡为了让自己舒服，他坐在了大点的椅子上。
为了让人听见，杰瑞提高了嗓门。
引导的从句引导从句作状语或表语，从句中的动词般用虚拟语气，有时也用陈述语气。
我爱你，就像你是我儿子样。
天阴沉沉的，看起来像要下雨。
当从句主语同主句主语致，从句谓语动词中又包含系动词时，这个主语和可省略。
他停了下，好像在等我说话。
很明显这种破坏在未来会变得更加危险。
句中的是形式主语，真正的主语是后面的从句。
作形式主语的常见句式结构有例如据说我们队赢得了比赛。
她开车那么快令我很担心。
我闭上眼睛。
躺在地上感到很舒适。
他不但在学校里教书，而且还写小说。
，他会成功，这是肯定的。
变为现实答案Ⅴ单元语法北京温州模盐城调福州质检，∶南通调!嘉兴测皖南八校第三次联考北京综合盐城调
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